XX年11月14日 星期日 天氣：晴
3月14日 星期二 天氣 晴
我家養了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色，如壹個個遊動的小太陽；有的是橙色，像壹個個大橘子；還有的是花色，像壹條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形，體長在6~12厘米之間。我同時餵給它們魚食和花卷末，它們似乎更愛吃花卷末。它們呼吸和進食時，嘴巴如小喇叭似的壹張壹合，利用吸力將食物送入嘴裏。
3月15日 星期三 天氣 陰
今天，我家的小錦鯉特別活潑可愛！我餵食時，發現它們個個擺動著長而白的尾鰭和長在腹部的鰭，利用流線形的身子和靈活的尾部以50~60厘米/秒的速度搶食。它們的膽子也很小，壹有什麽動靜或聲音，就會滿池子亂跑。有時兩條魚撞上了，還會用尾巴擺動著打對方的背鰭，好像在傳遞什麽信息。它們遊動時尾巴在98~180度之間擺動。很悠閑時，它們會壹條壹條地“躺”在魚池角落裏休息，好像怕影響了同伴似的；生氣或害怕時，回很快“躲”到其它魚中，好像生怕別人看到自己壹樣。
2. 日記怎麽寫,寫280個字
道歉今天，陽光明媚，天氣真的很好！小明和小芳約好見面在公園門口。他們愉快地進入園區。日記日記大二
突然，小芳看到花很美麗的花。於是，她拉著小明說：“！妳看到壹個舞蹈花蝴蝶呀，似乎真的很不錯，如果我總能看到這樣美麗的花好看啊！”小明說：“是啊既然我們不能挑，然後我們將它畫下來！”然後他們開始畫畫。
正當小明色調的油漆，塗料不小心甩到換上了新衣服小芳，小芳驚喜叫道：“哎呀，妳把我的新衣服臟了，這可怎麽辦啊”刷新曉明說： ：“對不起，我來幫妳擦，”小芳想了想說：“好吧，我們是很好的朋友，我讓媽媽幫我回家洗凈即可然後我們畫的！！”。
3. 小學日記寫280個字怎麽寫道歉
今天，陽光明媚，真是個好天氣！小明和小芳約好在公園門口見面。他們興高采烈地走進公園。 日記二年級日記
突然，小芳看見壹朵非常漂亮的花。於是，她拉住小明說：“妳看那朵花好象壹只翩翩起舞的蝴蝶呀！真漂亮！要是我隨時都可以看到這美麗的花該多好啊！”小明說：“是啊，既然我們不能摘，那我們就把它畫下來吧！”接著，他們開始畫了。
正當小明調顏料的時候，不小心把顏料甩到小芳的新裙子上了，小芳驚訝的叫了起來：“糟糕，妳把我的新裙子弄臟了，這可怎麽辦啊。”小明滿臉通紅的說：“真對不起！我來幫妳擦擦吧。”小芳想了想說：“沒關系，我們是好朋友，回家後我讓媽媽幫我洗洗就可以啦 ！我們還是接著畫吧。”
4. 寫景作文245字悄悄的，春姑娘悄無聲息的來了。
大地煥然壹新，重換新裝。 瞧，農民伯伯開始辛勤勞作，壹顆顆晶瑩的汗珠順著臉頰滴滴流下。
歡蹦亂跳的孩子們，脫下溫暖的冬裝換上了薄絲般的春裝。花園裏的鮮花，也爭奇鬥艷開放。
草地裏的小草，沖破了重如泰山。大雁排列整齊，齊飛五彩大地。
今天，我也興致勃勃的去草坪放風箏。我的蝴蝶風箏展開五彩翅膀飛上天空，天空中的風箏各色各樣，多姿多彩，有“小鳥依人”，有“大雁展翅”，有“蝴蝶翩翩”、此時，我不禁浮想聯翩。
我和小夥伴們玩得不亦樂乎，歡樂的笑聲久久回蕩在草坪上空。 春天使大地煥然壹新，春天使大地多姿多彩，春天使大地……春天也永在我們心中。
5. 寫景作文245字悄悄的，春姑娘悄無聲息的來了。大地煥然壹新，重換新裝。
瞧，農民伯伯開始辛勤勞作，壹顆顆晶瑩的汗珠順著臉頰滴滴流下。歡蹦亂跳的孩子們，脫下溫暖的冬裝換上了薄絲般的春裝。花園裏的鮮花，也爭奇鬥艷開放。草地裏的小草，沖破了重如泰山。大雁排列整齊，齊飛五彩大地。
今天，我也興致勃勃的去草坪放風箏。我的蝴蝶風箏展開五彩翅膀飛上天空，天空中的風箏各色各樣，多姿多彩，有“小鳥依人”，有“大雁展翅”，有“蝴蝶翩翩”、此時，我不禁浮想聯翩。我和小夥伴們玩得不亦樂乎，歡樂的笑聲久久回蕩在草坪上空。
春天使大地煥然壹新，春天使大地多姿多彩，春天使大地……春天也永在我們心中。
6. 日記作文250字怎麽寫星期五的晚上，我托著腮幫子，搖著筆頭冥思苦想，這周的周記《我來露壹手》可把我難倒了。這時媽媽拍拍我的肩說：“我來教妳煎荷包蛋吧！”我覺的這註意不錯，壹個箭步飛向了廚房。
首先當然是開煤氣竈了，可我怎麽也打不開。原來是有竅門的：要把按紐往下按再轉動才能打開。只聽“嘭”的壹聲，嚇的我不知所措。媽媽提醒我；“該放油了。”我急忙把油往下到，油放得太多而且都到外面去了，這時火又大了起來，嚇得我直冒汗。當油開始冒青煙就可以放雞蛋了，我拿起雞蛋在桌上打了壹下，舉在半空中，掰開蛋殼，雞蛋掉進了鍋裏。鍋裏的熱油都濺了出來，又嚇了我壹跳。我的小心臟今天不知要受到多少驚嚇。媽媽壹個勁的催我：“好翻面了”。可是我的手直發抖，眼看著“荷包蛋”就要變成“荷包碳”了。我真焦急，這時我靈機壹動，先把火關了，這才把荷包蛋翻了個面。沒過多久，壹個荷包蛋就煎好了。
煎第二個荷包蛋時我就不再緊張了。雞蛋也沒有舉得那麽高。可是過了好久也沒動靜，仔細壹看，原來是忘記開煤氣竈了。
我拿著剛出鍋的荷包蛋，心裏充滿了成就感，拿給爸爸自豪地說：“老爸，來捧個場吧！”爸爸吃了豎起大拇指。我又拿到姐姐面前：“老姐，來嘗嘗我的手藝。”姐姐吃了直點頭。媽媽吃完說；“味道不錯，挺脆的！以後爸爸媽媽不在家就餓不著妳了。”我聽了心裏美滋滋的。
這次煎荷包蛋，既讓我體會了做飯的樂趣，也讓我明白了做飯的辛苦，還讓我了解了雞蛋從生到熟的過程，真是太了不起了！
7. 關於‘寫作業’的日記今天早上壹起床，也是跟前幾天壹樣，打開電視，高高興興的看起來，突然電視被人給關了，我有些生氣，擡頭壹看原來是爸爸。爸爸說："妳每天光知道玩，妳看妳這幾天寫了幾個字，還不快寫作業去。”我生氣的走了。
在我寫作業時，頭不時地看著正在玩電腦的姐姐，為什麽不讓姐姐學習，而讓我學習，壹點也不公平，不就是因為她比我考試考得好麽有什麽了不起，哼！正在這時候，我心裏突然想出了個念頭，不如不寫了，假裝低下頭在寫字，反正他也不看，可是又壹想如果不寫還會被打；被罵，我可不想聽到我媽的嘮叨聲，但是寫了那就對我不公平了麽。以前我總是和我姐壹起寫作業 突然姐姐不玩了，而是和我壹起寫字。我有些疑惑不解，便問："姐姐咱爸有沒讓妳寫作業妳幹嘛要寫。”姐姐說：“叫妳寫作業也就是叫我寫作業。”哦，原來是這樣呀。所以我便在靜悄悄的寫字，可是認真的，哦！
寫完後，我即是沒有聽到媽媽的嘮叨，還被媽媽，爸爸誇了壹頓。今天我好高興呀。
8. 不少於200個字的作文怎麽寫、作文要學會積累 “讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。
“平時靠積累，考場憑發揮”，這是考場學子的***同體會。 （壹）語言方面要建立“語匯庫”。
語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。
建立“語匯庫”途徑有二：第壹是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把壹些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。
第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。
（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。
許多學生由於平時不註意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這壹問題的方法是積累素材。
平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特征。
這 樣，寫出的文章就有血有肉。 （三）要加強思想方面的積累。
觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。
因此，有必要建立“思想庫”。方法有二：第壹要善思。
“多壹份思考，多壹份收獲。”平時要深入思考，遇事多問問“為什麽”、“是什麽”、“怎麽樣”。
這樣就能透過現象看本質。還要隨時把思維的“火花”、思索的結論記錄下來。
第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。 總之，作文要加強積累，建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。