小班美術冰淇淋粘土教案4篇
隨著人類社會的發展，美術在社會中的作用越來越大，用途越來越廣。每壹個美術老師都要知道如何寫壹篇美術教案，在教學中妳有寫過美術教案？妳是否在找正準備撰寫“小班美術冰淇淋粘土教案”，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！
小班美術冰淇淋粘土教案篇1教學目標:
1、欣賞秋天樹的造型、色彩。
2、根據自己對秋天的認識以及在欣賞的過程中的收獲，表現秋天大樹的特征。
教學準備:
1、電腦制作有關秋景的flash圖片。
2、幼兒已積累有關秋天色彩的經驗。
3、白紙和油畫棒人手壹份。
4、幼兒已學唱《小樹葉》的歌曲。
教學過程:
1、觀察flash圖片，回憶相關經驗。
(1)教師:小朋友們，這是什麽季節的景色?妳是從什麽地方看出來的?(幼兒根據自己的觀察和自己的經驗進行講述，如這是秋天的樹，樹葉變顏色了，有的變成了紅色，有的變成了黃色;樹上結了果子等。)
(2)小結:對了，這是秋天的大樹，妳們看，樹葉有許多漂亮的顏色呢，有紅色的、黃色的、棕色的、咖啡色的，當然也有的是綠色的;大樹還結了許多果子，有紅紅的蘋果，黃黃的梨子，橘紅色的橘子，橙子和柿子等等，秋天真美麗。(教師著重請幼兒根據自己觀察圖片和日常觀察的經驗，說說有關秋天樹木的色彩以及各種相關常識)
2、教師引導幼兒討論繪畫的方法
(1)教師:妳想畫什麽樣子的大樹呢?(幼兒根據自己的想象進行講述，教師引導幼兒用描述性的語言講述秋天大樹的樣子。)
(2)繪畫方法參與
a、落葉樹畫法:先用深色的油畫棒畫出粗粗的樹幹，在樹幹上畫出稍細壹點的樹枝，樹枝像手臂壹樣向上向前伸出;在樹枝上用黃色、紅色、紫色和咖啡色等顏色畫出片片樹葉。
b、果樹畫法:先畫出樹幹，再畫出樹冠的輪廓，在樹冠中間畫上許多漂亮的水果(紅色的蘋果、黃色的梨子和橙色的橘子等等)，用綠色將樹冠部分塗滿。
3、引導幼兒自由繪畫
(1)教師交代繪畫的內容
a、教師:秋天真美麗!今天，我們大家就來畫壹畫秋天美麗的大樹吧!
b、教師:先想好畫什麽樣子的大樹，是畫大樹落葉還是畫果樹;畫許多落葉樹就成了樹林，畫許多的果樹就成了果園;除了畫樹以外，還有哪些秋天的景色，請妳也畫出來。
(2)幼兒繪畫，教師指導幼兒完成作品。
4、引導幼兒相互欣賞同伴的作品。
教師和幼兒***同欣賞每個幼兒繪畫的特點。
5、播放歌曲《小樹葉》，幼兒隨音樂做動作走出活動室，到戶外觀賞秋天的景色。
小班美術冰淇淋粘土教案篇2教學目標
1、嘗試用棉簽選用鮮艷的色彩在輪廓線內來回塗色，表現秋天不同的水果。
2、樂於參加棉簽畫活動，並從中體會到成功的樂趣。
教學重點嘗試用棉簽在輪廓線內來回塗色。
教學難點會選用鮮艷的色彩表現秋天不同的水果。
教學準備
1、神奇的果園背景圖和剪好的各種水果(蘋果、梨、桔子、香蕉、石榴、山楂);PPT課件;音樂:《郊遊》、《海頓小夜曲》、《森林狂想曲》;音效《哭聲》。
2、切好的食物水果壹盤。
3、紅、黃、綠的顏料;盒子、棉簽、抹布等。
教學過程
壹、以情景導入，激發幼兒興趣。
1、音樂伴奏下，師幼以戶外郊遊的形式來到果園。
2、參觀果園，鞏固對秋天裏各種水果的認識。
3、探尋哭聲，出示神奇的果園，引導幼兒幫助小猴。
二、出示材料，探索講解操作方法。
1、教師以情景化的語言介紹今天的作畫材料。
2、請幼兒探索如何操作，並請個別幼兒上來演示。
3、教師小結並用材料進行即興演示，引導幼兒發現繪畫方式和要點，引導幼兒空手模仿。
4、個別幼兒上來操作，教師指導並提醒幼兒註意事項。
三、幼兒作畫，教師巡回指導。
1、引導幼兒安慰小猴，激發幼兒作畫意願。
2、教師提出操作要求。
3、幼兒自由作畫，教師巡回指導。
(1)幼兒大膽選用各種顏色表現水果。
(2)教師提醒幼兒在輪廓線內來回塗色，註意塗滿,保持畫面的整潔。
(3)教師用積極的語言進行鼓勵和評價，表揚認真塗色的幼兒。
(4)對有困難的幼兒及時提供幫助。
四、神奇的果樹園。
1、作品展覽。
引導幼兒陸續將完成的作品進行展示。
2、作品評價。
幼兒互相介紹作品和以小猴的口吻評畫的方式進行交流，感受成功的快樂。
小班美術冰淇淋粘土教案篇3活動目標：
1.新年到了，知道自己長大了壹歲。
2.通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂，懂得關愛他人。
活動重點：
通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂，懂得關愛他人。
活動難點：
制作賀卡和說祝福的話來表達祝福。
活動準備：
1.教師和幼兒***同布置新年的環境：用彩色的皺紋紙穿成圓環，做簡單的新年掛飾，並帶壹些氣球來裝扮活動室。
2.彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書《新年的祝福》。
3.教師制作壹個禮物盒，裏面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。
活動過程：
壹、引導幼兒猜測禮物盒中的禮物，引發幼兒參與活動的興趣。
1.教師出示大禮盒。
師：猜猜裏面有什麽?(賀卡)
2.幼兒自由猜測，並大膽表述自己的猜測。
3.教師打開禮物盒，展示賀卡
師：猜猜這些賀卡是送給誰的?
二、教師送新年祝福，幼兒感知在過新年時送祝福的快樂。
1.給幼兒送祝福。
師：(教師拿出壹張賀卡)這張賀卡是送給誰的?請小朋友仔細聽——親愛的小1班孩子們，祝妳們在新的壹年裏身體健健康康，在幼兒園裏快快樂樂，學會更多的本領，交到更所的朋友，新年快樂!
師：老師為什麽要給小朋友們送賀卡?(了解過新年了，自己長大了壹歲，所以老師要送祝福給小朋友。)賀卡裏說了哪些祝福的話?
師：妳們先和好朋友說壹說，然後老師再請妳們來說。
2.給同班教師送祝福。
師：這兒還有許多賀卡，妳們想知道老師是送給誰的嗎?
師：(打開賀卡)親愛的陳老師，祝妳在新的壹年裏身體健健康康，每天開開心心，永遠漂漂亮亮，心想事成，新年快樂。
師：賀卡裏我們又說了哪些祝福的話呢?
幼兒學說。
三、幼兒在幼兒用書《新年的祝福》畫面上繪制賀卡，並大膽送出自己的祝福。
師：過新年了，妳想把祝福送給誰?送給妳們的爸爸媽媽、老師、好朋友，還是爺爺奶奶?請妳們在這張賀卡上畫上妳喜歡的圖案，相好祝福的話，然後送給他們。開始吧。
幼兒制作賀卡，教師註意指導個別幼兒繪畫，並詢問幼兒賀卡想送給誰，準備對他們說什麽祝福的話。
四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。
師：我們每人都做好了壹張賀卡，現在把這張賀卡送給想送的人，並說上壹句祝福的話。(如果是送給家裏人的，可以回家再送，先和大家說壹說。)
五、通過表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快樂。
師：讓我們壹起唱歌跳舞，慶祝新年的來到吧。
小班美術冰淇淋粘土教案篇4活動目標
1、嘗試用棉簽選用鮮艷的色彩在輪廓線內來回塗色，表現秋天不同的水果。
2、樂於參加棉簽畫活動，並從中體會到成功的樂趣。
活動重點
嘗試用棉簽在輪廓線內來回塗色。
活動難點
會選用鮮艷的色彩表現秋天不同的水果。
活動準備
1、神奇的果園背景圖和剪好的各種水果(蘋果、梨、桔子、香蕉、石榴、山楂);PPT課件;音樂：《郊遊》、《海頓小夜曲》、《森林狂想曲》;音效《哭聲》。
2、切好的食物水果壹盤。
3、紅、黃、綠的顏料;盒子、棉簽、抹布等。
活動過程
壹、以情景導入，激發幼兒興趣。
1、音樂伴奏下，師幼以戶外郊遊的形式來到果園。
2、參觀果園，鞏固對秋天裏各種水果的認識。
3、探尋哭聲，出示神奇的果園，引導幼兒幫助小猴。
二、出示材料，探索講解操作方法。
1、教師以情景化的'語言介紹今天的作畫材料。
2、請幼兒探索如何操作，並請個別幼兒上來演示。
3、教師小結並用材料進行即興演示，引導幼兒發現繪畫方式和要點，引導幼兒空手模仿。
4、個別幼兒上來操作，教師指導並提醒幼兒註意事項。
三、幼兒作畫，教師巡回指導。
1、引導幼兒安慰小猴，激發幼兒作畫意願。
2、教師提出操作要求。
3、幼兒自由作畫，教師巡回指導。
(1)幼兒大膽選用各種顏色表現水果。
(2)教師提醒幼兒在輪廓線內來回塗色，註意塗滿，保持畫面的整潔。
(3)教師用積極的語言進行鼓勵和評價，表揚認真塗色的幼兒。
(4)對有困難的幼兒及時提供幫助。
四、神奇的果樹園。
1、作品展覽。
引導幼兒陸續將完成的作品進行展示。
2、作品評價。
幼兒互相介紹作品和以小猴的口吻評畫的方式進行交流，感受成功的快樂。
3、去班級分享小猴贈送的水果，在情景中結束活動。