水彩的肌理是很豐富了,個人還有很大的獨創空間,不大可能在壹個帖子裏系統地窮舉出來,插畫的技法也很多樣,在用水彩的同時也可以結合很多其他材料,用紙的不同也會出現很多不同效果。壹般來說,常見的肌理包括:
1,濕畫法暈染:先用清水潤濕紙面再著色,多種顏色自然暈染銜接。
2,幹畫法水漬效果:在幹燥紙面直接下筆,顏色中水色皆飽,幹後會在邊緣出現自然水漬印記。
3,流淌:在紙面壹端用含水豐富的筆著色,將紙面直立時,顏料會流淌,形成流淌痕跡。
4,吹痕:在紙面壹處滴壹滴很飽和的顏色,因表面張力,會在紙面形成壹個小湖,用嘴湊近吹,顏色會出現噴濺痕跡。
5,對印:用兩張紙或壹張紙對折,在壹面上塗上飽滿的顏色,然後兩面對貼在壹起,按壓後再打開,會出現自然的對印效果。
6,玻璃板對印:在壹張吸水性較弱的紙面刷上含水較多的顏色,然後正面朝下覆蓋於玻璃板上,壓平再揭開,會形成非常美麗的樹枝狀印痕。
7,灑鹽法:在含水較多的顏色區域內灑壹些鹽粒,顏色會聚攏到鹽粒處,形成星星點點的痕跡,適合畫雪景。
8,刮痕:在著色前用牙簽等硬物在紙面刮出暗痕,再用含水較少的筆快速著色,會在刮痕處出現留白,適合花草叢的高光或頭發絲受光面那種效果。
9,蠟筆:在水彩著色前用蠟筆在紙面勾線或填塗顏色,再上色時,水彩色會避開蠟筆痕跡,出現有趣的效果。
10,此外還有拓印法,比如用絲瓜筋、幹草殼、樹葉之類的東西,蘸著顏料在紙上拓,也會出現各種豐富肌理。
11,用油性顏色稀釋後倒在水面,顏料會在水面漂浮,幾種顏色放進去,用筆桿略加攪動,會看到漂亮的攪紋,用白紙覆上去,圖案就印到紙上了。
還有很多很多,妳可以自己慢慢試,不過對於插畫,肌理畢竟不是第壹位的因素,也不必費太多心思在上邊,內容還是最重要的。
如何畫好水彩插圖？作水彩、水粉畫,與作其他繪畫壹樣,都要註意方法和步驟,由整體到局部,又由局部回復到整體,使作品逐步達到深入和完善。壹般要經過五個階段,即落幅、素描稿、上色、深入刻畫、調整完成。在上色順序上,壹般是從大面積的色彩或從畫面主要物體開始較好,這樣對於確定壹幅畫面的基調,保持全畫大體關系的正確,是有好處的。也有的作者習慣從淺色或者像畫油畫那樣先從深的部分開始,也各有各的長處,應該根據具體情況和個人的作畫習慣來決定。著色時要註意計劃性,如畫面上某壹部分需要待底色將幹未幹時加色,另壹部分必須待底層顏色全部幹後再上別的色,這都要“成竹在胸”,壹步步地進行,這對於刻畫對象的不同特征,表現物體的空間感、質量感,是有很大幫助的。
水彩、水粉畫的技法是比較多樣的,但大致不外乎幹畫法和濕畫法兩種。所謂幹畫,即少用水的意思,並非不摻水而僅用顏料幹擦,作畫時要待前壹層顏色幹後再塗上第二層色,層層加疊,前壹層色與第二層色有較明晰的界限,所以也有稱之為多層畫法。幹畫法落筆應力求肯定、準確,以求表現明確的形體以及各種層次和體面的轉折關系。幹畫法應註意的是:在底色未幹時不要急於覆蓋,以防止底色泛上來;且顏色覆蓋的次數也不宜太多,覆蓋大多或顏色堆得太厚,會使色彩變灰、變膩。幹畫法不太受時間的限制,便於從容作畫,較易掌握,對於初學者鍛煉嚴格的造型能力是很有幫助的。但幹畫法不易發揮水色流動的特色,運用不好會產生幹澀、生硬等弊病。
濕畫法是利用水分的溶和,使兩塊顏色自然地互相接合的壹種方法,作畫時趁前筆顏色塗上還未幹時,接上後筆,使筆與筆之間的銜接柔和,邊緣滋潤。濕畫法用來表現光滑細膩的物體,畫遠景、物體的暗部和反光部也都比較適宜。濕畫法要註意掌握水分的多少和下筆的時機,該用多少水,底色濕潤到什麽程度把顏色畫上去合適,都要很好地研究。此外,在底色已幹而尚需作濕接時,可先用清水在局部濕潤後再把顏色畫上去,或顏色畫上後用幹凈的筆蘸水在色塊邊緣輕刷壹下,也可以達到濕畫法的效果。
在水粉畫中,於畫法以厚塗較多,濕畫法以薄塗較多,而所謂厚或薄,也都是相對的,要根據特定的對象和作畫的立意,靈活采用相應的表現方法。許多作者往往將幹、濕兩種畫法交替使用,幹濕並呈,厚薄有致,有些地方用較多的水分加以渲染、滲化,有些地方則以色塊的覆蓋或並置,從而達到畫面多樣的統壹,使作品更趨完善。《浦江之春》就是幹畫與濕畫結合運用的示例。
這裏分別介紹幾種采用幹畫法和濕畫法完成的人物和風景作品,在處理手法上有的以塊面為主地表現對象,有的則以線與面結合的方法表現對象,可供初學者作畫時參考。
幹畫法,采用水粉厚塗的方法,表現人物面部的起伏變化,筆觸明顯,畫面效果強烈。
濕畫法,以水彩薄塗為主,顏料裏水分比較多,色彩滲化流動比較明顯,並以線面結合處理的方法,使畫面主體更為明確。
以幹畫為主,水彩與水粉並用的方法,在造型和設色上采用壹些裝飾性的效果,以表現出對象雄渾壯麗、奇風異彩的特征。
采用水彩濕畫的方法,天空、遠山、水面等,都是借重色彩滲化的方法來表現的,使畫中景物微妙、自然地結合在壹起,達到表現出雨後漁場那種蒼茫煙潤的氣氛。
水彩、水粉畫除了以上兩種主要技法之外,尚有以畫面的素描稿為基礎而敷以淡彩的方法。如廣為流行的鉛筆水彩。鋼筆水彩、木炭水彩等,也是深受群眾歡迎的表現形式。這種方法壹般適宜於表現精細的物象,作者先用素描工具畫出對象的輪廓、形體結構、黑白關系等,然後加上透明、鮮亮的大塊色,使畫面既嚴謹又活潑,從而產生特殊的美感。這類作品,由於能充分表達出對象形與色兩方面的特征,而為許多作者搜集創作素材、記錄生活所經常采用的方法;建築方面的效果圖、舞臺美術的服裝、造型、布景等設計圖,也大都采用這種素描與色彩相結合的方法。在制作順序上,壹般是先畫好底層的素描,然後再在上面設色,也可兩者反復進行(木炭水彩,可先噴膠將木炭素描加以固定後上色,也可任其木炭粉末與水彩顏料自然融化。兩種方法,各得其妙)。其中,鋼筆水彩為防止墨水滲化而汙臟畫面,也有在水彩色塗底後再在其上施以鋼筆的線條。鋼筆水彩的墨水以繪圖墨水為宜,除黑色外,也可參用其他顏色的墨水。
此外,在運用材料、工具以充分、完善地描繪對象方面,還有許多具體的技法可供選用:
浸紙法。即把畫紙置放清水裏,浸泡後取出乘濕作畫的方法。這種方法容易取得色彩滋潤光澤,用筆流暢的效果。由於畫面色液自然地滲化,因而所描繪的物象含蓄、生動,有壹種類乎在生宣紙上作畫的特色。
漿彩法。即在色彩中調入或稠或稀的漿糊的壹種畫法,它的特點是用筆流暢,色液較厚而不滲化,並有助於更好地表現形體和運用筆觸。漿彩法所繪制的作品,色彩豐富鮮麗、造型明確有力,它具有油畫的某些優點而仍充分體現出水彩畫的長處。
洗滌法。是指在已畫過的地方經過洗滌而取得所需要的效果。這種方法也可用作修改和調整畫面。大面積的洗滌可借用海綿,有的局部還可用吸水紙把洗下的色液吸除。
留空法。是指畫面中留出那些空白和明亮部分的方法。其中有的采用“飛白”的方法,即在作畫用筆中不經意地留出空白點;有的在上色前,在需要的部位用蠟或油畫棒畫出空白的點、線;有的則在畫就的畫面上趁顏色將於未幹時,用小刀或筆桿“刮”出所需的空白,如表現樹幹、浪花、須發、玻璃或金屬的高光等,有良好的效果。
以上這些方法的運用,只有通過實踐的摸索,才能逐步達到得心應手,而產生理想的效果。
水彩、水粉畫是色彩畫的壹種,要用色彩來塑造形象。關於色彩運用方面的知識,可參閱本書油畫部分的章節,這裏便從略了。
水彩和水粉畫的材料工具也基本相同,兩者是可以通用的,所不同的是,其顏料的成分有所區別,水彩含少量膠質,透明性較強;而水粉則含粉質較多,具有覆蓋力,許多作者往往同時兼用兩類顏料作畫。在畫水彩時,個別亮部特別是小面積的白色或淡色,也間或參用白粉(也有的習慣於留出紙的空白,或用水洗出畫面亮的部分),而作水粉畫時,也常常借用水彩顏料,以增強畫面某些部分的透明度,特別是在描繪物像暗部色彩時,深色的水彩顏料其效果較之水粉色更佳。
作水彩、水粉畫的紙張,以質堅而緊、吸水適度、不滲化的白色紙張為宜(但也有為了表現特定的內容,而采用帶色的紙張作畫的)。吸水太快的紙,顏色不易流暢;太光滑的紙,顏料不易附著而隨水流掉。常用的水彩、水粉畫紙,有粗紋、細紋的各類繪圖紙、水彩畫紙。作水粉畫時,為了襯托出色彩的鮮亮,也有用白卡紙、白版紙作畫的。各種紙的質地不同,表現的效果也有所差異,各人可根據自己作畫的習慣選用。作比較大幅的畫時,應事先將紙裱在畫板上,以避免皺折,作起畫來既能保持平整,且易於流暢地盡興表現。
畫筆,常用的有羊毫或狼毫制的扁平筆和圓筆兩種,以有彈性而蓄水量大者為好。筆的大小,要以畫幅大小而定,壹般作畫時備有不同型號的畫筆三、四支就夠了,另外可備勾線筆和塗大片色用的底紋筆各壹支。
其它如調色盒、盛水用的水盂、畫夾、畫板、畫架等工具,均無壹定規格,可按實用的原則,自行選用。調色盒用以盛裝擠出的顏料,分格陳列,顏料應以深淺和冷暖的程序安放,壹般次序是:
白、檸檬黃、中鉻黃、土黃、桔黃、朱紅、大紅、深紅、玫瑰紅、赭石、熟褐、橄欖綠、草綠、群青、普藍、青蓮、黑。
調色盒內附有供調顏色用的平板。在調色時,如出現過於混雜或不潔白現象時,應將調色板上遺存的顏料用水洗清,另行配置新調的顏料;如在室內制作大幅的作品時,可用瓷盆或玻璃(下貼白色的紙張)來調配顏色。
此外,有的作者作畫時還借助刮刀、絲瓜筋、海綿、蠟筆等輔助性工具,以表現各種不同的藝術效果。如畫面中水的閃光、細小的枝幹、雪花等不易空出的地方,常用小刀刮出,效果很生動。蠟筆也用於不易空出的局部與細印,由於蠟筆的油性與水不能結合留出自然的空白,著色時便可大膽落筆,不受拘束。用海綿和絲瓜筋吸去畫面上部分未幹的顏色,可產生滋潤和渾厚的效果。用絲瓜筋在畫就的水粉顏色底層上拍打,可以產生蒼勁和光影斑駁的特殊效果。當然,這類輔助性工具只能適當使用,特別初學者開始以盡量少用為宜。
插畫夢想互助隊|第2期《創意繪畫》壹人壹風格,壹畫壹故事,畫畫是壹場心靈的旅行
第二期_分享嘉賓:Sheena神話
她,明眸善睞,笑顏如花綻,聲如百靈鳥。性格溫和,柔美文靜,給人以如沐春風般的溫暖;
英語專業,非美術科班生,零基礎開始學習,憑借對畫畫的熱愛和堅持,開啟了插畫之路。
她的插畫作品色彩絢麗,吸睛奪目;飽滿的色彩+形狀和紋理,簡單地組合成壹張和諧美麗的畫面;人物造型誇張有趣,有創意更有故事,表現出它們屬於現代和時尚的壹面,別具壹格。
她身上有許多的標簽:
Sheena插畫闖關創始人/深圳市插畫協會會員
視覺中國簽約插畫師/Sheena插畫工作室創辦人
教學風格:自然親切,樸實無華,潤物細無聲。將對插畫知識的渴求和探索融於簡樸,結合自身學習插畫的經驗,總結設計出了極具創新又高效的插畫打卡活動《Sheena插畫闖關打卡》。
對學員作業點評指導,認直細致、無微不至,投以最大的熱情教學,她對繪畫的熱愛在潛移默化中影響著每壹位學員。
迄今為止,參加闖關打卡學員逾1萬+
#Sheena插畫闖關打卡#微博話題熱度700萬+
4月份的創意分享幹貨滿滿,非常精彩,帶給我們太多的驚喜與感動,最重要的是大開“眼界”。原來還可以這樣畫畫,壹個輪廓,兩個詞語,壹只動物延展成壹段故事;
創意思維:我的理解是學習別人的優秀作品。這裏說的學習,並不是指模仿或者臨摹,而是通過看—記—畫的方式來進行學習。
首先是看,看就是仔細觀察別人的優秀作品的特點。從版式構圖開始,觀察作品如何利用空間和元素來構成畫面。
其次是節奏關系,即畫面中的明暗對比,色彩冷暖對比,疏密大小對比。最後才是技法,即畫出這張作品所運用的方法。
世間沒有完全相同的兩張畫,同樣,也沒有完全相同的兩個人。每個人都是獨壹無二不可替代的個體。即便大家畫的都是同壹個元素,在筆下呈現的狀態也是截然不同的。
壹、課程“現場”回顧
二、創意繪畫課程“精要”講解
1、創意繪畫材料與方式
分階段練習:
第壹階段:出壹個輪廓,根據輪廓去畫想象出的畫面(9宮格)通過被限制的輪廓,畫出自己想出來的元素;
案例壹(原作:Sheena神話的方法)
嘗試脫離原有的形狀,把壹些物件用被限制的輪廓去展現。通過這種方式,可以發現因為壹些限制,可以畫出比較有趣的人物形態。
案例二(原作:glasslinda玲噠的方法)
嘗試給自己定壹些主題,每次通過這個形狀去畫出主題相關的(9宮格),也可以激發很多靈感。
發散思維的主題設定如下:
1.生活物品相關;
2.吃喝玩樂、衣食住行;
3.動物與植物;
4.人頭像、半身像、全身肢體動作;
5.不同角度表現形式(平視、俯視、仰視);
6.正負形相結合;
7.外輪廓(剪影)的思考;
8.內部物品組合成所需形狀;
9.靈感壹閃,自由繪畫;
第二階段:完全不相關的關鍵詞結合在壹起,畫壹幅畫。(9宮格)打破平時固有的想法,去畫想不到的場景畫面。
案例壹(原作:琴醬7醬的方法)
這幅畫面的關鍵詞是春天+時間
發散思維:春天-春遊-戶外放風箏-度過愉快的壹天;通過發散思維聯想到相關元素,提取+結合元素;
創作過程:在創作過程中找參考迸發靈感,在這些參考中想到,在鐘裏放風箏的女孩,風箏指向春天。後續采用誇張的形式,將頭發和風箏連成線。
案例二(原作:丸子丸的方法)
這幅畫面的關鍵詞:春藍色+鎖
通過關鍵詞制作思維導圖,寫出所有能想到的元素,再從中提取+結合元素;
發散思維:人頭—鑰匙—茫茫人海—尋找自我—打開心房-解鎖
創作過程:通過發散思維將人頭變成鑰匙,鎖周邊的那些黑色線條,代表著浮浮沈沈的海浪,在茫茫“鎖海”中,奮力的尋找屬於自己的那把鎖。
第三階段:用壹個動物元素,來編壹組故事。
案例壹(原作:Alina阿蘭的方法)
故事系列創作思路:
繪本是表達壹種情緒和傳遞壹種思想,又是在告訴人們壹些道理,因此我在進行繪本創作的時候考慮的是繪本的故事性和情緒表達。
“我的故事”是壹個夢境,表達內心的渴望,處於快節奏都市的人們,由於工作的壓力和忙碌的生活,會導致偶爾的負面情緒,有時候會心情低落變得浮澡不安,除工作之外,屬於自己的時間與空間太少。
我想要有更多的時間來畫畫,想去感受大自然的寧靜和美好,以夢境的形式來去表達我的心境,故事的主題《我和梅花鹿》。(很喜歡梅花鹿,梅花鹿也是我的幸運“萌寵”。)
2、創意提升的兩個步驟:
(1)平時積累
創意靈感本:隨時隨地記錄。身邊發生的事,做的夢,突發奇想,感興趣的點,來自博物館、夢、書、電影、詩,溫暖的句子中獲得的壹些啟發,這些都可以成為之後創作的靈感源泉。
圖片庫:不定期搜集喜歡的圖片,攝影作品,精美插畫。插畫創作素材庫可以具體分類,例如:色彩、筆觸、造型、場景、裝飾等等,在之後的創作中,可以嘗試用這些積累的想要嘗試的色彩和筆觸去開始新的創作。
釋開達:有關《插畫創作必備的創造力儲存法》的壹段視頻,其中關於書架和置物架的解析,特別有幫助。
書架裏有內容和手法:內容裏記錄自己的日記、讀書筆記、搜集的文章;手法裏搜集色彩、筆觸、造型、場景、裝飾自己感興趣的想要嘗試的方法。
置物架:1、要畫什麽內容?2、嘗試什麽手法?開始創作的時候,可以采用這種方式。
(2)練習(行動起來)
練習有以下三種方法:視覺日誌:創作方法特別受用,我們可以通過做視覺日誌來積累素材學習創意。(微博@Hi吹吹)
寫實/臨摹照片:無意識的隨機試驗,用畫面講故事;復刻作品,拼貼等等壹些好玩的方法,記錄和學習。
3、練習創意的3種實戰方法:
(1)速塗中學習
下面這幾條是在《想象力·構圖與創作思維》中提取的非常實用的創意練習方法,其中三條也是我們這次練習的,非常實用。
1.看到某壹個對象後,聯想到另壹個對象,依次接力。(提升想象力,同壹個對象,9天之後大家最終的結果會有千差萬別)
2.完全不相關的事物結合在壹起,畫壹幅畫。(打破平時故有的想法,去畫想不到的場景畫面)
3.兩個不同的人物,結合在壹起畫人像。(嘗試各種有趣的人像)
4.通過壹張照片——拓展出不同的變體,畫自己內心的感受。(嘗試練習畫自己的感受,而不是畫面本身)
5.出壹個動物,各自畫出自己心中的動物樣子。(提供文字,大家各自畫出自己想象中的動物的樣子)
6.嘗試用不同的繪畫材料,去嘗試畫壹個動物(牛,蛇,蜘蛛,鵝,魚等)。(把自己家裏現有的畫具,都翻出來用壹用,找出更多可能性)
7.針對壹個對象:具體—抽象(使用不同的繪畫材料,區分風格差異)。(學習具體事物的概括能力,每天概括壹點,越畫越簡單)
8.出壹個輪廓,根據輪廓去畫想象出的畫面(通過被限制的輪廓,畫出自己想出來的元素)
9.用壹個有趣的小物,來編壹組故事。(出壹個物件,例如魚,每天圍繞著魚,展開屬於自己的故事)
10.畫同壹個元素。大家分別聽著不同的自己喜歡的音樂,把不同音樂當中的感受,融合這個元素畫出來～(畫音樂當中,自己的感受,學習更抽象的表現)
(2)速寫中學習
另外壹種創意練習方法是速寫,我們可以在平時速寫中獲取很多創意,下面是《跟菲利大叔學手繪——創意速寫》中提取的內容,對於想要開始練習速寫會有很大幫助。
1.留出空白畫紙,讓自己自由發揮。放空腦袋,畫什麽由畫筆說了算。
2.盲繪:
——閉上眼睛,左手感受自己的五官,右手拿起筆畫;
——找模特,自己觀察面部特征,畫的過程不要低頭看妳的畫。
(盲繪能讓妳學會如何更好地觀察事物,提高妳的繪畫水平。)
3.畫出妳的感受:壹幅繪畫作品被賦予的個人情感越濃烈,它的藝術感染力才會越強。
4.畫出妳的焦點(想象力會填滿余下的空白)
——為作品創造視覺焦點,著重描繪畫面中最重要的幾個部分,其他通過想象填滿。
5.搜集素材:搜集壹些看起來並不起眼,而且不能單獨成畫的東西。(例如去博物館,填滿畫紙)
6.自然風景:留心那些隨處可見的奇特形狀,發掘它們各自與眾不同的地方。
7.善用多視角:360度記錄妳周圍的壹切;從不同的人物視角觀察同壹個地方,還可以在同壹視角中拼接不同的時空片段
(3)藝術家中學習
臨摹和二次創作藝術家作品時,我們可以更好的了解他們在畫面中的表現方式,情感,色彩等。也可以根據藝術大作加上自己的想象自由發揮。
4月份我們主要學習了保羅·克利、康定斯基、馬蒂斯、梵高等藝術家的繪畫表現形式,以後有機會再針對性學習其他的藝術大師。
4、推薦閱讀書籍
以下分享的書單是在開始學習之前購買的創意相關的書籍,結合實踐練習和其它平臺對於創意的壹些看法,壹些覺得有用的點提取了出來。
創意書籍閱讀心得體驗:
1.《想象力·構圖與創作思維》
這本書裏講到的構圖與創意的內容特別接地氣,非常實用,書中有很多創意相關的方法,也是4月份《創意繪畫》用來實踐的參考書籍。
2.《創意速寫》
書中很多速寫相關的內容,特別值得關註,對於想要開始嘗試速寫的人會有很大的幫助和啟發。
3.《賴聲川的創意學》
賴聲川老師對於創意的解析非常深入,從他自己創作的經驗中來解析整個創作形成過程。
4.《52個創意繪畫實踐》和《創意速寫實驗室》
這兩本書主要是講用不同的繪畫材料和創作方式,如何提取創意靈感,對於想要嘗試各種材料的人會很有幫助,特別適合兒童繪畫培訓機構。
如果研究的方向是板繪,幫助不大;書中有壹部份是關於從藝術家的創作思路中獲取創意靈感。
書中創意的部分相對比較少,但其中線條,色彩,色調,如何用插畫講故事等壹些內容還是特別精彩。
6.《自由繪畫:插畫師要知道的84個創作技巧》
背景和空間,替代現實,混合圖層,空間透視,數碼拼貼等88個創作技巧中,可以獲得很多不同創作方法,給妳更多靈感和創作的方向。
三、創意繪畫總結與作品展示
編者後記:Sheena老師為了4月份的分享,閱讀完7本插畫創意類書籍,觀看了8小時的話劇。取其精華並整理成課件,很認真,很用心,很高效;(此處應有掌聲+贊)
如果妳看到這裏也和我壹樣“意猶未盡”的話,可以移步至(微博:@Sheena神話)有更多關於插畫的幹貨文章分享;
插畫夢想互助隊是壹個類似於“烏托邦”壹樣的繪畫世界,群內的氛圍非常好,滿滿地正能量,看到大家每天發在群裏的繪畫作品,是壹件非常享受的事情,和同頻的小夥伴壹起學習成長,分外愉悅;
對畫畫的熱愛讓我們對生活更有憧憬。
關於繪畫的夢想就在～手中的畫筆;
文/Lindsay語絮
愛讀書,也愛旅行;
愛詩詞,也愛Guitar;
愛繪畫,也愛寫作;
我是Lindsay語絮,看書慢+寫文也慢;
請叫我“蝸牛”小姐姐__