“
寫什麽？怎樣寫？”這是每個學寫小論文的同學都會碰到的問題。壹篇好論文的產生，對於它的作者來說是壹次創造性的勞動。創造性的勞動對勞動者的要求是很高的。其創作的素材、水平，乃至創作的靈感……，絕不是輕易可以得到的，它們需要作者在自己的學習與生活實踐中，去進行長期的積累與思考。從我校征集的論文來看，作者中有的是在平時十分註意對課本知識進行歸納整理、拓展延伸，學習中有許多意想不到的收獲；有的是從課外閱讀中得到收獲與啟發後，獲得靈感、得以選題；……更有甚者是，有的作者在生活中發現問題註意觀察、探究，並與自己的數學學習相聯系，對觀察、探究的結果進行思考、歸納、總結，升華為理論，寫出了令人叫絕的好論文。綜觀獲獎論文的小作者們，他們大多是數學學習的有心人。好論文的作者不僅要有較好的數學感悟，還要有良好的文學修養、綜合素養。
（1）
寫什麽
寫小論文的關鍵，首先就是選題，同學們都是初中壹、二年級的學生，受年齡、知識、生活閱歷的局限，因此，大家的選題要從自己最熟悉的、最想寫的內容入手。
下面我結合我校同學部分獲獎論文的選題，進行壹點簡單的選題分析。
論文按內容分類，大概有以下幾種：
①勤於實踐，學以致用，對實際問題建立數學模型，再利用模型對問題進行分析、預測；
如：探究大橋的熱脹冷縮度
②對生活中普遍存在而又擾人心煩的小事，提出了巧妙的數學方法來解決它；
如：
壹臺飲水機創造的意想不到的實惠
③對數學問題本身進行研究，探索規律，得出了解決問題的壹般方法
如：
分式“家族”中的親緣探究
如：
紙飛機裏的數學
④對自己數學學習的某個章節、或某個內容的體會與反思
如：
“沒有條件”的推理
如：
小議“黃金分割”
如：
奇妙的正五角星
（2）
怎樣寫
①
課題要小而集中，要有針對性；
②
見解要真實、獨特，有感而發，富有新意；
③
要用自己的語言表述自己要表達的內容
（四）
評價數學小論文的標準
什麽樣的數學小論文算是好的論文呢？標準很多，但我以為壹篇好的數學小論文必須有以下三個特征——新、真、美。“新”，指的就是選題要有獨特的視角，寫的內容不是簡單地重復別人的東西、不是單純地下載壹段。文字，最好是自己原創的，至少要有自己的創造、自己的觀點，屬於自己的思想；“真”，指的就是內容要實在、言之有理，既不能空洞無味、也不能冗長拖沓，文章要緊扣主題，力求做到準確、精練，盡量地體現數學的嚴謹性與科學性；“美”，指的就是語言通順、文筆流暢，文章要給人以美的享受。當然，從第二屆時代數學學習“時代之星”實踐與創新論文大賽的名稱來看，既有實踐又有創新的論文肯定更容易受到評委們的親睞，所以，我希望同學們更加貼近生活、註意觀察、去尋找、去發現，把生活與數學聯系起來，把學習撰寫論文、爭取寫出好的論文，作為對自己數學學習的壹種評價、壹種補充、壹種提高，這樣妳學寫小論文的目的就對了，妳就會將數學小論文越寫越好。
“梅花香自苦寒來”，只要肯下大工夫、只要肯吃的起苦，不斷地去思考、去揣摸，去學習，好的數學論文就壹定會在妳的手中誕生。總之，學習撰寫論文、爭取寫出好的論文，對於我們每壹位同學來說，始終是壹個鍛煉自己、提高能力的極好的方式。祝願今後有更多更好的數學小論文，在同學們的手中誕生；願有更多的同學從學寫數學小論文開始起飛，在今後的人生之路上書寫出更多的高水平、高質量的論文。