為了確保活動科學有序進行，常常需要預先制定活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。制定活動方案需要註意哪些問題呢？以下是我收集整理的小學演講比賽活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀！
小學演講比賽活動方案 篇1壹、活動目的
通過主題教育活動，使青少年充分認識到中國特色社會主義***同理想是社會主義核心價值體系的主題，是振興中華的精神支柱和精神動力，是中國現階段的奮鬥目標。同時引導學生樹立正確是世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高的理想，時刻準備承擔實現中華民族偉大復興的歷史使命。
二、比賽主題
圍繞“理想點亮人生”這壹主題，題目自擬，要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代學生奮發圖強的精神風貌和理想追求。
三、參加對象：
3—6年級各班選派2名學生參賽。
四、比賽時間：
20xx年10月22日下午。
五、活動時間：
20xx年9—10月
六、活動步驟：
（壹）宣傳動員階段（20xx年9月1日—9月15日）
學校利用校園廣播和黑板報宣傳發動，擬定計劃、落實責任，使全體學生充分認識“中華魂”（理想點亮人生）主題教育活動的意義。9月1日前發放讀本，各班按照學校的要求，結合實際情況，布置讀書活動。
（二）讀書活動階段（9月15日—9月30日）
1、各語文教師引導和督促學生閱讀《理想點亮人生》。
2、各班開展以“理想點亮人生”為主題的班會，以“理解內容、開展討論、得到啟發”等模式開展活動，並指導學生撰寫心得體會。
3、在讀書活動的基礎上開展征文比賽、演講比賽、知識競賽等活動，迎接學校主題教育演講、征文比賽。
（三）征文、演講活動階段（10月1日—10月18日）
1、各班級開展以“理想點亮人生”的主題征文。每班篩選二篇優秀征文交到學校。（按規定格式打印。）
2、學校組織開展“理想點亮人生”的主題演講。
（四）成果收集階段（10月18日—10月25日）
學校根據演講比賽的情況，推選演講比賽第壹名參加中心校演講比賽。
七、征文和演講比賽要求：
（壹）征文要求：主題鮮明、觀點正確，聯系實際、內容健康，壹事壹議、事理交融，語言流暢、形象生動，文字活潑、富有時代感。征文體裁不限。
（二）演講要求：主題鮮明觀點正確，聯系實際、事例生動，語言流暢、感染力強，動作、妝容、服裝自然大方，普通話標準。每位選手演講限時5分鐘。
八、活動要求
（壹）加強領導，組織協調。
領導小組要加強對“理想點亮人生”讀書征文、演講活動的指導，堅持以人為本和科學發展。學校充分發揮關工委的作用，聘請老教師、骨幹語文教師指導此次讀書活動，為讀書、征文撰寫、演講活動進行輔導。
（二）相互配合，精心組織。
提高思想認識，把“中華魂”《理想點亮人生》主題教育活動和德育教育相結合。每班要保證讀書時間，提倡教師導讀，學生自學，合作學習，形式多樣，真正做到把讀本讀細、讀懂、讀活。
九、評委
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十、評選辦法
本次比賽評出壹等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，按比賽成績記入班級管理考核。
小學演講比賽活動方案 篇2壹、比賽宗旨：
弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，對全校學生進行壹次有意義的親情感恩教育，以增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的`形成，***同構建和諧校園。
二、活動主題：
學會感恩，愛心永恒
三、參加對象：
全體學生
四、活動時間：
1、初賽：10月15—10月26日，以班級為單位在班內進行。
2、決賽：10月31日，以班為單位，每班推選2名選手參加校內年級組比賽。
五、比賽要求：
1、比賽設低、中、高三個小組，1—2年級為低年級組；3—4年級為中年級組；5—6年級為高年級組。比賽順序由高組到低組，小組內演講順序由賽前抽簽決定。
2、各班在初賽的基礎上選派2名選手參加比賽，於10月26日前將選手班級、姓名、演講題目、輔導教師等信息報學校。參賽選手需脫稿演講，每位選手演講時間為3—5分鐘。
3、稿件內容以身邊的典型事跡為素材，事跡要真實感人，能在全校學生中起到積極效應。
六、評分標準（10分制）
1、內容思想：要求內容緊扣主題，條理清楚，思想積極向上，富有真情實感。（0—4分）
2、語言表達：要求脫稿，語言規範，口齒清楚，生動流暢，富有感染力，時間運用恰當。（0—3分）
3、手勢動作：能適時準確地運用肢體語言來表達感情。（0—1分）
4、儀態表情：要求衣著整潔，儀表大方。（0—1分）
5、把握時間：演講時間3—5分鐘，1、2年級可適當放寬（0—1分）
七、評分辦法：
1、評委打分精確到小數點後兩位。
2、評委打分匯總後去掉壹個最高分和壹個最低分，取平均分。
3、由內容思想壹項的最終得分，每小組評出壹篇優秀稿件獎。
八、設立獎項：
三個小組，每組內產生壹等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀稿件獎每小組1名。
小學演講比賽活動方案 篇3壹、比賽內容：
1、壹、二年級講故事；三至六年演講；幼兒園選擇壹項參加。
2、故事內容要求有壹定的積極意義，為兒童喜聞樂見，富有童趣。
3、演講內容為熱愛學習、珍惜時間等勵誌勸學題材。
二、名額分配：
壹年級3至5人；二年級7至10人；三年級4至6人；四年級2至3人；六年級6至8人；幼兒園待定。
三、活動時間：
1、20xx年5月9日14：00—15：00，講故事比賽，占用當日第六節課和第七節課部分時間；
2、5月10日，14：00—15：00，演講比賽，占用當日第六節課和第七節課部分時間；
四、比賽地點：
科學實驗室。
五、獎項設置：
待定
六、評委：待定
主持人：待定
計分員：待定
計時員：xx
七、相關要求：
1、講故事和演講每位參賽同學準備壹篇（則），現場時間長度為3—5分鐘。
2、各班主任負責主要指導工作，對準備不充分，學生現場出現過多停頓或表現力過差等，評委將可能當場叫停該選手的比賽，並取消該生比賽成績，影響或取消教師指導獎評比資格。
3、對服裝、背景音樂、視頻要準備充分，不允許現場反復調試。
4、比賽日之前交故事、演講稿壹式2份。
5、參賽的班級學生、班主任、當堂沒課的老師可作為觀眾。要求所有師生觀眾保持現場秩序，並給選手以鼓勵。各班可邀請有興趣的家長現場觀摩，但要註意禁煙、手機關機等問題。
6、評委和班主任要安排好個人的課程或其他工作，現場不要隨意進出。
八、評比標準：
1、講故事評分標準：
（1）內容積極向上，健康活潑，富有童趣。（2分）
（2）使用普通話講述。語言清晰，標準，聲音響亮，講述流暢。（3分）
（3）語言生動、形象，有豐富的表現力。（3分）
（4）著裝大方，態勢語生動、自然。（1分）
（5）時間在3—5分鐘之內。（1分）
2、演講評分標準：
（1）演講內容（4分）
主題突出，內容正確，聯系實際，結構嚴謹、層次清晰，具有材料的新穎性、現實的針對性和思想的深刻性。
（2）演講有聲語言（3分）
發音準確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情並茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。
（3）演講態勢技能（2分）
表情豐富，動作得體、大方簡練，手勢自然，服裝整潔。
（4）整體效果（1分）
把握時間，不超不少，觀眾***鳴，掌聲熱烈，效果良好。
小學演講比賽活動方案 篇4壹、活動目的
為進壹步弘揚優秀的讀書傳統，營造書香校園文化，引領全校教師樹立終身學習的理念，引導教師關註教育的功能與使命，關註人的發展與完善，從而實現專業的成長和生活質量的提高，做壹個讓人民滿意、個性發展、精神豐富的教師。
二、參賽對象
1.中心小學全體教師。
2.參賽名額分配：中心校、潯北分校各4人；樂陶小學、潯幼、城幼2人；蒲阪小學、後所小學（城東幼兒園）各1人。
三、比賽規則和要求
1.要求參賽的內容是自己撰寫的，應以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》為題材。
2.演講主題不限。
3.演講過程中可適當運用音樂、表演等內容。
4.時間控制在5分鐘之內（每超過1分鐘扣1分）。
四、獎項設置
評選出壹、二、三等獎若幹名。
五、比賽時間、地點
4月22日上午9：00，中心校多媒體教室
六、評分標準
1.內容（40分）：壹是以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》為題材；二是材料內容比較生動。
2.演講水平（60分）：
（1）吐字發音（10分）：普通話準確、流暢。
（2）聲音（10分）：精神飽滿，聲音響亮。
（3）生動形象（20分）：動作恰當，有感情演講。
（4）自然大方（10分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現教師的精神風貌。
（5）脫稿（10分）
七、註意事項
請各校（園）於4月10日前將參賽選手名單報送至中心小學德育處。
小學演講比賽活動方案 篇5壹、指導思想
中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是壹個現代文明人必須具備的美德。為進壹步加強學生良好行為習慣的培養，促進學生日常行為規範與道德的養成，認真落實學習《小學生日常行為規範》和《小學生守則》的活動，經學校辦公室會議決定，特舉辦本次演講比賽活動。
二、時間地點：
各村校以 5月25日組織舉行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8：00舉行在戲臺前。
三、活動步驟：
第壹階段：各班級內部進行比賽，每位同學都要參加初賽，各班通過初賽選拔出二名同學代表班級參加學校決賽。
第二階段：學校對初賽中勝出的選手以班級為參賽單位參加學校決賽。（註：以各完小為單位進行組織）
四、參賽要求：
1、結合案例，演講符合主題，內容健康，演講富有感染力。
2、穿戴整齊，言行文明有禮。
3、普通話標準，語言流利，富有感情。
4、準時參加，否則以缺席處理。
5、演講時間不超過五分鐘。
五、獎勵辦法
本次活動鎮中心校各年級為壹個學段評獎，每個學段設壹等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。各學校評出壹等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，***6名；村中心校匯總上報。
六、評委：
各學校自定
七、活動組織：
德育處、團支部，大隊部
八、各村匯總本村校的獲獎名單
於20xx年x月xx日上報中心xx老師處。本次獲獎學生將在六壹兒童節和優幹、三好生壹起表彰。