作為幹部考察材料來講，必須從各個方面來對幹部進行綜合鑒定，我給妳提供壹個框架參考：
第壹，政治堅定，覺悟高。素材包括，入黨五年，黨性修養，四個意識，是否擔任黨組織職務，被評為優秀黨員，等等。
第二，勤勉敬業，能力強。結合秘書本人實際講工作態度，講工作方法，講工作經驗，講工作履歷，講工作成績，等等。
第三，顧全大局，人緣好。結合實際講大局意識，講集體榮譽感，講團結同事，講團隊精神，講群眾評價。
第四，廉潔自律，作風硬。講遵紀守法，廉潔自律，講作風正派，辦事公道，講聯系實際，聯系群眾，沒有違紀情況。
總之，要有血有肉，切實為真人畫像。
建議：
壹、加強學習，不斷堅定政治信念提高素質能力。
二、精益求精，紮實做好辦文辦會辦事各項工作。
三、嚴守紀律，牢固樹立拒腐防變思想防線。
四、存在問題和不足。
五、下步努力方向。
既要全面表述，又要用數據、事例支撐，突出實在性：
1、勤學深悟，政治素質和理論水平較高。認真學習中省重大決策部署，勤學深悟，知行合壹，努力做政治上的“明白人”。堅持理論聯系實踐，註重圍繞市委中心工作，聚焦供給側結構性改革等重點，加強調查研究，先後撰寫了XX等調研文章，服務領導決策。
2、埋頭實幹，以文輔政比較突出。任秘書期間，註重精益求精、以文輔政，參與起草了XX等重大材料起草，撰寫重要文件X余份、全委會報告X篇、主要領導講話x余篇，受到市委領導和相關方面的好評。
3、著眼全局，組織領導和協調能力較強。及時跟進市委的思路和中心工作，註重領導基層調研活動的安排和組織協調;圍繞大局工作，加強與相關部門溝通協調，形成服務合力。
4、作風務實，從嚴自律和自身建設比較過硬。政治立場堅定，黨性觀念強，為人正派，胸懷坦蕩，作風紮實，在幹部群眾中有良好的口碑。工作低調務實不張揚，肯吃苦、能吃苦、不怕苦，加班加點是工作常態，堅持事不過夜、通宵達旦完成好任務，從沒有失事誤事。能夠從嚴自律，遵守政治紀律和廉政規定，恪守中央“八項規定”精神，沒有不廉潔問題。
個性特點：
思維敏捷，吃苦耐勞，樸實厚道。
不足之處：
實踐工作能力需要進壹步提升。
個人考察材料怎麽寫2壹、對校園文化的理解
非常感謝學校這些年給我多次外出考察學習的機會，讓我從狹隘的圈子裏走出去開拓眼界，並身臨其境的感受不同學校的文化氛圍。
多看才有比較，比較才有反思，反思才有收獲。這次外出考察學習我最大的收獲就是加深了對校園文化建設的理解。就像壹個人壹樣，他有外在得體的衣著打扮加上由內而外散發的氣質才能彰顯他的品味，壹個學校的校園文化就是校園精神的內涵與內涵所呈現的模式進行完美的結合。這種文化是壹種氣質，是妳從校園的壹磚壹瓦，壹草壹木，師生的壹舉壹動，壹笑壹顰就能感受得到的。所以我要說，我們學校要打造鮮明的校園文化，就需要每壹位教師，每壹個學生***同努力，將“樂以貫之”的校訓變成我校師生***同的價值觀和行為模式，以用別具匠心的方式呈現出來，讓每壹個來我校的人受到鼓舞，受到感召，這才是我們要打造的文化。
二、xx考察學習的感受。
這次去xx考察了等幾所學校，這幾所學校各有特色，每到壹處我都感慨頗深，在這裏我將我覺得感受深刻的學校特點說壹說。
xx中學
xx中學很大氣，校園占地150多畝，62個教學班，240多名教職工，4700多名學生。是壹所充滿現代化氣息的花園式學校。走進校園首先看到的是xx中學“育壹片林，成萬種材”的醒目的辦學宗旨牌，充分體現了國家、社會對教育的要求，也體現了尊重學生個性發展的規律。眉中校園文化建設堅持“主題鮮明、內涵豐富、簡潔明快、別致新穎”的原則，按照“壹區壹主題，壹樓壹主題，壹層壹主題”的思路，精心打造文化主題板塊，他們將校園文化細化為“管理文化、環境文化、教育文化、教學文化、教師文化、制度文化、班級文化、生活文化、陽光健身、社團文化、”。此外，校園裏綠樹成蔭，繁花錦簇，建築群與綠化區錯落有致，花草樹木與鑲嵌其中的文化小品相映成趣，“晨讀”、“支點”雕塑充滿了現代氣息，關學大儒張載的塑像及其關學理念又彰顯了學校深厚的文化底蘊。現代風格的建築與清新高雅的色調結合，到達怡情益誌的效果。
xx小學
xx小學是壹座新建的明德學校，是我此行關註的重點。首先我關註到這所學校的校徽。整體由藍色、綠色、紅色組成，中間的葉子是由“金”衍變而來，中間紅色的花朵由“明德”首字母衍變，寓意明德小學在金渠鎮這個綠葉裏成長的更紅更艷。他們的校園文化建設設計的理念是“讓校園的墻壁能說話，讓自然陶冶學生的情操，突出明德樂學的理念。”在校園外面的墻壁上我們就看到了關於“明德、樂學”的闡述櫥窗，我覺得這種將校園文化精神外延到社會也應該是我們的責任意義所在。走進校園，看到的是沈穩厚重的磚紅色明德樓建築群，色調溫暖而不張揚。校園內墻壁、走廊、過道、樓梯處處都有畫面文字，墨綠的色調、竹簡或中國卷軸的樣式，再加上校園裏修剪整齊的花草，和特有的.明德樓建築使整個校園顯得沈穩中透著活潑，簡約但不失大氣。有些我沒辦法描述，就請大家欣賞壹組照片。
xx示範幼兒園
聽說xx示範幼兒園是壹座五千萬打造的幼兒園，我馬上想到的是奢華，老師們該多幸福呀，就像高端定制壹樣，只要坐享其成就行了。但走進幼兒園，我的觀點馬上改變了。校園的硬件設施自然是不用說的，但讓我深受啟發的是校園裏處處可見的師生自己動手的成果。有老師們自己做的照片墻，有毛線編織的中國地圖，有愛心組成的國旗，有師生***同設計的班級文化。我想只有自己參與了學校的文化的建設，體驗了學校的壹步壹步成長，才能更愛自己的學校，才更能以壹個主人翁的身份來分享學校成功的喜悅吧。這是我參觀示範幼兒園最大的感受。
三、對我校校園文化的思考。
本來想說對我校校園文化的構想，但是覺得現在無論是思想上、理念上、還是在自身的素養上還沒有達到壹定高度，沒有深入的思考，不能形成完整的思路和體系，所以就說說我對我們學校校園文化的壹點思考。
1、校園文化是學校德育工作的重要組成部分，是展現學校教育理念和學校品位的重要平臺，是學校健康穩定發展的動力。因此，我們的校園文化的打造壹定要是為學生終身發展和幸福人生奠基的。這壹點我們“樂以貫之”的校訓不僅體現了尊重人的發展目標也符合國家、社會大教育觀。
2、校園文化是學校全體師生***同價值觀和行為模式，是學校的內涵和氣質。校園文化是壹種氛圍，是壹種精神，也是壹種教育磁場。所以它既需要有制度來約束行為，又需要價值觀念指導行為。所以它是校園內涵文化和外在物質、環境文化的相結合。校園建築、綠化、和文化傳播方式都必須處處體現校園精神，洋溢著濃厚的育人氛圍，使校園的壹草壹木，都成為育人的載體，陶冶人的情操，激發人的上進心和高尚情操。
3、校園文化的外在呈現載體要體現文化品質。我們已經有了“樂以貫之”校訓，“向真、向善、向上、向美、向樂”校園精神，向日葵標誌的校花，但這只是壹個打造文化的方向。在將來新的校園裏要怎樣有品位，有特色的呈現，還需要細細思考，更需要我們***同的智慧。可能有壹天我們寓意深遠的校徽，催人奮進的校歌，個性鮮明的校園也是別人前來參觀學習的榜樣。
我是站在外圍環境文化的角度來思考我校校園文化的建設，希望在我校整體的校園文化構建思路清晰了以後，與學校的制度文化、精神文化和諧統壹，打造我們令人驕傲的城關第二小學。