原因有以下三點：
其壹，樹木畫是最簡單、最好畫的，三筆兩筆就可以畫出來；
其二，樹是最常見的；
其三，畫樹最不容易引起畫者的防禦。
盡管如此，但是對於防禦心很強的人來說，第壹次讓他畫畫，雖然是讓他畫樹木畫，他可能仍然會有防禦，那我們就可以嘗試讓他畫了樹後再畫第二幅畫，也就是說剛開始的時候給他兩張紙，特別是在團輔中畫了樹木畫之後，緊接著再給他指導語讓他畫壹副房樹人，那這個時候相對來說它的防禦就會降低很多。我們在分析的時候呢，就不分析第壹幅畫而只分析的二幅畫。
二、樹木畫的繪畫順序
樹木畫的正常圖畫順序應該是：
樹幹→樹冠→樹根。
1.若先畫出樹冠，則表明繪畫者虛榮心較強以及內心存在不安等
2.如果順序更為混亂，排除繪畫者有特殊思維方式的可能性，則可能存在精神、情緒上的問題或腦器質性的障礙。
三、樹木的象征涵義
樹表現的是畫者無意識中的自我，表示其內心的平衡狀態、個體在精神及性方面的成熟度。樹木畫直接表達個體與環境的關系，同時具有生命意義上的象征。
樹木畫有以下三層象征涵義：
1、代表潛意識的自我，也就是內在的自我（生命力）；
2、指的是壹個人的事業，如果是孩子，就是孩子的學業；
3、壹個人的成長歷程。
關於第壹層意思：潛意識的自我，內在的自我——生命力。也就是說樹木可以顯示壹個人的內在生命力是不是旺盛，如果壹個人把他的樹畫得很大，說明他的生命力很強；如果樹畫得很小，相對來說它的生命力就沒有那麽旺盛了。如果領導普查部下或者單位招聘員工，如果畫者的樹畫的比較大的話，他會比較積極、比較認真，在工作中可能就會比較有激情、比較主動。
關於第二層含義：是指壹個人的事業，如果是孩子的畫，就是孩子的學業。（我們學習的房樹人畫，房子代表家，樹木代表事業，人物代表個人，也就是畫者本身現實中的自我個人成長部分，那其實房樹人就是家、事業與個人之間三者的平衡關系。平衡的好的話，就會比較協調，平衡的不好的話就不協調。）
四、需要關註的畫樹特征
1、慢性精神分裂癥畫樹的特征，第壹個特征是壹般情況下樹會非常的小，如果壹幅畫小於畫紙的1/9，要引起我們的關註。第二個特征樹幹是單線條的，或者是樹幹非常細。也就是說，畫單線條樹幹的人，他的內在自我是非常容易崩潰的。所以在生活中，我們的學生或家人，如果他畫的樹特別小，小於紙張的1/9，或者說他的畫的樹幹是單線條，那就要引起我們的註意，我們就應該好好的和他談壹談。
通常情況下，樹冠的高度和樹幹的高度是1:1,
2、偏執性精神分裂癥的畫樹特征，自我和非我不分。從下面的樹幹到上面的樹幹會越來越粗，但兒童就另當別論了，兩歲半以下孩子的畫，樹幹下細上粗是正常的，因為他們的自我和非我不分，孩子三歲以後就可以分清自我和非我了。
五、樹的品種
1、果樹
果樹有兩層涵義，第壹，它代表的是目標和想法，第二，代表是收獲和成就
2、松樹，這種樹很常見，領導特別愛畫松樹，所以說松樹是領導之樹，越年長、越正直的領導越愛畫松樹。
松樹有三層意思：
第壹，積極向上，目標感很強，最願意為自己的目標去努力奮鬥；
第二，從性格上來說，畫松樹的人，他們的性格往往都很堅韌，很堅強；
第三，可能會有攻擊性，脾氣可能也會比較大。
3、柳樹
柳樹有兩層含義，第壹，性格柔和，也就是女性化性格；
第二，情緒有些低落，能量流失；第三，比較戀舊。
4、枯樹
生命力比較弱，自卑、內向、情緒低落，有無力感。
5、、聖誕樹，代表的是壹種期待
為什麽會有期待？可能是他對當下是不滿意的，而且這種期待不是希望自己變得更好，這個期待是更多的希望外界給予。
6、盆景
不安定感、限制、束縛。如果孩子畫了盆景，家長就要反思壹下是不是對孩子不太過控制，管的太多，讓孩子不舒服，讓孩子反感。
樹的品種很多，大家可以看看教材，多了解壹些，今天在這裏只分享以上六個品種的樹。
六、樹冠的種類
1.圓形,常規樹冠，多數人都這樣畫，不需要具體的分析，其他的樹冠都是在這個基礎上演變而來的。
2.橫橢圓形 ，就好像壹個圓形的樹冠，上面有東西把它壓下來將它壓扁了，所以對於橫橢圓形樹冠，畫者是有壓力的，是壓抑的。有壹部分抑郁癥患者也會畫這種樹冠，但是反過來不成立，也就是說並不能說明畫橢圓形樹冠的人都有抑郁癥，只是我們有壓力的時候都會畫這種樹冠。
3.豎橢圓形，豎橢圓形表示的是積極向上，例如白楊樹，它的樹冠就類似於豎橢圓形。
4.方形，方形樹冠也是比較常見的，畫方形樹冠的人，他的性格會比較固執壹些，會比較倔強壹些，如果我們身邊有人畫方形樹冠的話，我們在和他交流的時候相處的時候，我們要註意方式、方法，我們不可以跟他對著幹，我們要註意技巧，我們不能跟他來硬的，如果跟他硬碰硬，我們根本就搞不過他，到頭來兩敗俱傷。跟他相處的時候我們要柔和壹些，我們要采取迂回戰術，有時候退壹步可以進兩步。除此之外，畫方形樹冠的人也有他非常積極的壹面，那就是他規則感比較高，他很講原則，他很正直，他的界限非常清楚，他知道什麽該做，什麽不該做。
5.三角形，三角形樹冠和松樹樹冠壹樣，有較強的攻擊性，不善於控制情緒。但自信、積極向上、目標感很強的，為實現自己的目標願意付出很大努力，也是領導之樹。
6.傘形樹冠，傘形樹冠的畫者喜歡保護他人，與之類似的是蘑菇形樹冠，它表示的是自我保護意識較強、內斂，需要支持和贊美。
7.兩面都下垂的樹冠，猶豫不決，情緒低落，有抑郁表現。
8.“Y”字形樹冠，人際關系單薄、匱乏。
9、分區樹冠，代表多個發展方向，或者他當下的多個狀態。
10、節外生枝樹冠，表示的是受到挫折以後，希望有新的方向和發展。節外生枝樹冠在學生畫中非常常見，特別是咱們中國的孩子，因為中國的家長，整體來說對孩子的控制欲比較強，孩子的很多理想和愛好都會受到家長的控制，甚至是剝奪，所以說學生中這樣的畫會比較多。
樹冠種類很多，今天在這裏只介紹以上10種，請大家多看書、多練習分析。
七、樹葉
橢圓形的樹葉比較柔和壹點，性格就比較柔和，比較好相處；針葉形的樹葉有較強的攻擊性，比較尖酸刻薄，不太好相處；手掌形樹葉隨和、熱情，富有同情心。
八、果實
果實有兩層意思，第壹個是目標和想法，第二個是收獲和成就。在實際繪畫心理分析中，我們更多地把果實解讀為目標和想法。果實的大小表示為目標和想法付出努力的多少？果實的多少代表目標和想法的多少。把二者結合起來，果實如果越大越少，意味著目標越明確，並且為目標付出的努力也越多、越好。但是果實太少也不好，果實太少就意味著壹個人把他的全部精力、把他的所有的註意力都集中在他的壹、兩個目標上，如果壹個人把他所有的精力都集中在他那壹兩個目標上，萬壹在實現目標的過程中出現偏差，不能達到他的預期，那情況可能很不好。如果壹個人只畫壹兩個果實，那不排除他的性格是有點偏執的，壹般來說，果實是四到六個是比較好的。
九、樹幹的涵義
樹幹有兩層涵義，第壹點指的是個人的能力、生命力，樹幹的粗細代表生命力的旺盛程度；第二點是社會系統給予的支持和力量，也和人的情緒相關。
十、樹根
樹根有兩層含義，第壹層是安全感；
第二層的意思是本能、潛意識的領域，也可能與性有關。
壹般情況下，很多女人都是不畫樹根的。
分析須知：分析畫的時候有壹點要特別註意，每壹種畫都有它的必要因素和非必要因素，在繪畫心理分析中，必要因素缺失了要分析，非必要因素畫出來了要分析。
今天的樹木畫知識點分享就到這裏，祝各位老師學習愉快！祝孩子們身心健康、快樂成長、天天向上！