家庭是孩子的第壹課堂，是孩子接觸的第壹個社會環境，而家長的素質狀況、人格形象和實踐行為對孩子思想品德的形成具有至關重要的影響，是決定家庭教育成敗的關鍵因素。如何教育好獨生子女，對於每個家庭來說都是壹個很大的課題。
我的女兒懷家軒，今年10歲，是唷紅小學四壹班壹名學生。她的成長是健康的，因為她擁有健康的心靈、健康的身體和健康的生活。和絕大多數父母壹樣，我們也深深感到：教育孩子是壹門藝術，就像是創作壹幅繪畫作品，要用心地為她添加每壹筆，豐富每壹種色彩，留下最少的遺憾。
建立良好的親子關系，提高自身素質，為孩子營造和諧美好的家庭環境。孩子是在我們身邊長大的，作為父母，我們為她營造了壹個和睦溫馨、充滿快樂和關愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。
在家裏，每個人都可以隨意發表自己的意見，如果正確就會被采納，相互尊重，相互體諒。在孩子的興趣愛好方面，我們尊重她的個性發展，家長適當引導，培養孩子的興趣特長。為了給她更直接地感性認識,我們帶她去過清華、北大這樣的壹流學府。
也陪她去過科技館、美術館、自然博物館等開闊知識視野的地方,讓她在耳濡目染中,學會以優秀者為目標，在幼小的心靈中播下誌存高遠的種子。作為壹名家長，我努力盡到壹個家長應盡的職責。－直以來都在為孩子營造壹個和諧美好的家庭環境。
我們深知在壹個家庭中父母是孩子模仿的主要對象，我們夫婦在孩子面前十分註重父母的榜樣，每天晚上，我們都要看書學習，孩子在這樣的氛圍中，從小就受到了潛移默化的影響，養成了愛讀書的良好習慣。
我們尊重孩子的想法，不僅僅關心她的身體成長同時更關心孩子的心理成長。孩子十歲了，她也有了自己的思想的時候，很多事情有了自己的看法，我經常主動和孩子平等地溝通交流，我們給孩子創造比較寬松良好的成長環境，在這種環境中生活。
孩子情緒平和、愉快，現在孩子無論什麽都願意與我分享，也更懂道理，管教起來也更容易，孩子能健康活潑地發展。曾經我也對孩子發過脾氣，冷靜下來之後，覺得這不是解決問題的辦法，還得心平氣和的孩子好好談談。
我把孩子當朋友，我把我說得不好做的不對的地方主動向孩子承認錯誤，給她道歉。於是，孩子漸漸的有什麽事都和我說說，學校裏發生的事情，同學之間的事情，哪怕是雞毛蒜皮的小事，我倆也都互相聊壹聊。
她有了什麽想法無論是學習上的困惑還是生活的煩惱，也都拿出來和媽媽商量。每次我倆聊完之後，都感覺渾身輕松，心底很快樂。彼此信任，彼此尊重。這些良好的家庭氛圍，使得她性格活潑開朗快樂陽光！在班裏很受同學和老師喜愛。