來到韶山，正是烈日當空，我們在烈日下完成了為期十天的支教活動。在我們的共同工作中，我們克服困難，增進了解和友誼。
我很高興我加入了這個團隊。雖然這十天很短，但是我收獲了很多。
人們通常喜歡把老師比作辛勤工作的園丁，澆灌希望的幼苗。還好我能親身體驗到當老師的滋味。當我第壹次踏上講臺，平靜地看著臺下幾十雙好奇的眼睛，壹股暖流突然湧上心頭，仿佛自己小學時代的場景又重現了...雖然這只是壹次實踐活動，我們只做了10天的教師，但我知道我們肩上的擔子不輕。上好壹堂課並讓這些淘氣的學生對我們的課感興趣並不容易。
記得上第壹節課的時候，我盡量表現得嚴肅壹點，以便給他們壹個“嚴格”的印象，但是效果不太好。他們還是那麽調皮，時不時說上幾句。唉…現在的小學生！但是通過不斷的交流和了解，我和他們成為了朋友，他們也會積極配合我的工作，這讓我很開心。我們幾個同學對自己的每壹份工作都很認真。課後，大家互相交流感受，不時發出壹陣會心的笑聲。
轉眼十天過去了，我們經歷了，走過了，收獲了。這短短的幾天將會是我心中最美好的回憶。是時候坐在這裏寫下妳的想法了。現在已經過去壹個多月了，但我時不時想起發生的事情。我要感謝那些可愛的韶山人，是他們給了我們成長的經歷；我要感謝陪我們下鄉的領導和老師，感謝妳們的指導和幫助；但我要感謝和我壹起下鄉的夥伴們。妳讓我看到了互相關心和幫助的真情。衷心祝願從化人民生活越來越好，經濟發展越來越快。
是的，每個大學生都應該走進社會，體驗生活，帶來青春，留下足跡。感謝學校給我們提供了這樣壹個學習和實踐的機會，讓我們學到了很多在校園裏學不到的東西。在這次實踐活動中，我們的思想認識得到了提高，對我國農村教育的實際情況有了更深刻的認識，也體會到了作為未來教育工作者的社會責任。通過社會實踐，提高學以致用的能力，培養團結協作的精神，磨練拼搏的意誌。作為新世紀的大學生，我們精力充沛，思維活躍。我們應該積極參加火熱的社會實踐，用我所學，盡力為祖國的發展和社會的進步貢獻我們的青春！