播音主持口才訓練文章01
在人生中每個人都有自己的夢想，從小學都有過做白日夢，長大以後成為什麽樣人，什麽都想做啊!但到初中我就想到了，我壹直對英語感興趣，好想長大成為壹個英語翻譯師，壹個中國人和外國人交流，我就坐到他們中間做翻譯，那種感覺很好!但到了大學我高考分數考差了，考了壹間不適合我的大學，專業也是家人要我報的，沒辦法，只好這樣學，所以英語翻譯師的夢想給我打破了。
在大學我時刻都想著將來我要成為什麽樣的人，剛好遇到了我生命中的榜樣，我也聽了他的講座，對我的記憶很深，他的激情，責任心，使命感，深深的打動我!
後來我想到了壹句話? 教育 別人就是對自己最好的教育?，我就要成為壹個演講教育家，這就是我最大的夢想。
我認為作為壹個演講家不是去表現，證明本事，而是去幫助他們找到自己人生道路，去照亮他人，通過自己的言行作為榜樣的力量，引發他人夢想，幫助他人從自卑，恐懼的陰暗中走出來，選擇自信，成功與快樂，這就是我最終的目的。
我想好了， 畢業 出來就業三年，然後去創業，自己開壹個教育機構，讓更多人快速成長，我那時當然不想自己坐公交車，又浪費時間，我要擁有屬於自己的寶馬，這就是我壹直所期待的!我知道有些人會說我不用做白日夢了，我要做白日夢，因為有老師曾說過，?思想乘以欲望等於現實?，想得多了，在腦海中形成壹種動力，壹直要成為那樣子，就不斷隨著目標前進!我相信世界上沒有什麽不可能的，只有相信自己，壹定行，就壹定行!因為我相信我自己是值得配得擁有我所要的。
最後我最想跟大家說壹句話?我們不是為了失敗才來到這世上，我們的血管裏也沒有失敗血液在流動，我們不是任人鞭打的羔羊，我們是猛獅，不與羊群為伍，我們不想聽失意者的哭泣，抱怨者的牢騷，這是羊群中的瘟疫，我們不能被它傳染。失敗者的屠宰場不是我們命運的歸宿?。
謝謝大家，請大家監督我。
播音主持口才訓練文章02
大家好!我叫何安然這次我的演講就像是壹個分享者在分享壹樣，所以我希望大家不用太緊張。只要靜下心來聆聽就可以了。
妳們都應該知道行為調整課吧，是學堂的壹項核心課程。也可以說是黃金課程。我就在這個學期嘗試了壹下。行為調整課，收獲還蠻多的。現在，我就給大家來分享壹下我的收獲吧!首先，我要給大家分享壹下我認為在我行為調整幹活的時候比較有趣的壹些小事件!
1、我幹的有壹項活就是掃食堂前面的那壹條道，要掃的壹片葉子也沒有。剛開始我幹的時候還覺得很簡單，不就是壹個掃地嘛!誰不會呀。但是掃到越後面，我就開始煩了。因為在那壹條道上面有壹顆壹年四季都掉葉子的樹，然後上面的葉子看上去很容易掉下來，風壹吹，就搖搖晃晃的。結果風越來越大，葉子就不停地掉下來，我呢，就辛苦的掃。結果掃了壹上午，才掃了那壹條道的壹半。雖然我只幹了這麽壹點點，但是我還是很有榮譽，應為我在幹活的時候，是全身心投入的去幹的，沒有分心。所以我很有榮譽和成就感。
2、我覺得對我第二項有趣的活就是：鋤地。剛開始幹的時候我就沒有用自己的心去幹，不知道自己現在到底在做什麽，自己的身份和責任是什麽。第壹是效率沒有提升，第二就是我砸到地裏面的每壹下鋤頭都不踏實。本來我還沒有意識到這個問題的，但是等老師來檢查的時候，壹看就知道我沒有用心幹，我知錯後，就趕緊去改。每砸進壹次地裏面都是用全身的力氣去使力，我的感覺就是地下還有壹個大地撐著妳，讓妳感覺到很踏實。註：我在翻地的過程中，還有壹次差壹點就砸中我的腳了!
這就是我覺得這次行為調整課中我覺得比較有趣的兩件事，在從中我還真正的認識了自己的心，(這就是我這次行為調整收獲做大的)知道了自己的心到底需要什麽，妳要懷有壹個什麽樣的心態去做事，宇宙才會回饋給妳正面的東西。
在此，我想告訴大家，人生的行為教育是十分重要的，妳的壹言壹行都可以給周圍的人展現出來妳是壹個什麽樣的人。所以大家要關註自己隨時隨刻在做什麽，給別人展示的身份是什麽哦!
我的演講完畢，很榮幸大家能坐在這裏聽我分享，謝謝!(鞠躬)
播音主持口才訓練文章03
大家好!歡迎大家聽我的演講，我演講的題目是《自信與口才》。
俗話說的好：?話有三說，巧說為妙!?巧妙的語言就像空氣清新劑壹樣，加入壹定的劑量，就可以使周圍的氣氛變的和諧、融洽，但在這巧說的背後還有壹種不可缺少的催化劑，那就是?自信?，自信與巧言的良好結合不僅可以使我們在日常交際中伸縮自如，而且更是我們壹個良好的精神面貌與素質的展現!
首先，讓我們舉壹個例子看壹個人的口才與自信在事物的發展過程中扮演著什麽角色：
20XX年10月，薩克斯(羅斯福總統的私人顧問)受愛因斯坦等科學家的委托說服羅斯福總統重視原子彈的研究，搶在納粹德國前制造出原子彈，可當薩克斯在羅斯福面前做了充分、詳細又有理論依據的論述後，反而是羅斯福感到厭煩，認為現在談及此事還為時過早，最終否定了他，而當薩克斯第三次去見總統時，他僅僅講了壹個 故事 ，故事的內容是這樣的：
英法戰爭時期，在歐洲大陸上不可壹世的拿破侖，在海上卻屢戰屢敗，這時壹位年輕的發明家富爾頓來到了這為法國皇帝的面前，建議他把戰艦的桅桿坎斷，撤去風帆，裝上蒸汽機，把木板換成鋼板，可是拿破侖卻想，船沒有帆就不能走，木版換成鋼板就會沈沒，認為富爾頓發了瘋，於是發、把他轟了出去?歷史學家後來評論這段材料是認為如果當時拿破侖采納了富爾頓的建議，那麽十九世紀的歷史將會改寫!說完這段歷史材料後薩克斯用沈重的目光註視著總統...結果可想而知，恰恰是這壹 歷史故事 揭開了美國研制原子彈歷史的第壹頁!試想壹下如果薩克斯沒有以飽滿的自信做支持，沒有以良好的口才輔佐之，那麽在研制原子彈這方面取得突 出國 家的就有可能不是美國?
?戰國時?燭之武退秦師;?三國時?諸葛亮舌戰群儒;?辛亥革命?是孫中山反清演講;西安事變時周恩來對張揚官兵的演講;?林肯?的《格底斯堡演講》;?丘吉爾?在二戰時的演講，都充分反映了?自信與口才?對社會進步、歷史發展的重要作用，可見作為壹個高中生，壹個大學生，壹個公民，培養具有良好素質不僅是這樣個時代的需要，更是社會進步的需要!
我還記得大仲馬在《基督山伯爵》中曾說過這麽壹句話，他說：?人類最大的智慧就是在希望和等待上面，就我們而言，作為壹個在求知路上追尋陽光的我們，就請妳們給自己以信念，大膽的希望勇敢的夢想，在人生道路上把握主動權，為夢想插上壹個奮飛的翅膀!
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