怎樣寫壹份好的作文題目？

1. 作文題目該怎麽寫精彩作文題目該怎麽寫？不同文體有不同方法題目，即標題、文題，是文章的眉目，有人將其比喻成眼睛。題目，或表明寫作對象，或交代行文線索，或具有象征意義，或者提出觀點，這是它的基本作用。俗話說：“題好文壹半”，因而擬壹個提掣全文、傳神動人的標題是十分重要的，直接體現了寫作的智慧與匠心。綜觀近幾年的高考作文擬題，湧現了大量靚麗清新的標題。相反，有的題目不僅起不到應有的效果，還往往造成偏離話題的嫌疑。總結考生在擬題時的正反兩方面經驗、教訓，就話題作文的擬題來說，應遵循以下幾個原則： 1.要能概括話題的整個內容。 2.題目要力求簡潔凝練。 3.題目要含蓄雋永，忌直露淺顯。含蓄能起到“言有盡而意無窮”、引人入勝的效果。 4.擬題要準確。標題的範圍要盡量小且合理，要避免空泛，空洞無味，下抽象定義，喊標語口號。 5.題目要新穎誘人。作文題目要獨出機杼，不落窠臼。善於應用藝術手法引人讀興。下面我們看看話題作文常見的擬題方法：壹、選定文體，取己所長話題作文並非不限文體，而是自選文體。選自己所擅長的文體易發揮出最佳水平，而文章的標題往往能體現所選文體。如以“山”為話題，可記敘為主——《山的那邊》、《登山》、《山裏人家》；可抒情為主——《山魂》、《大山的脊梁》；可議論──《還我綠裝》、《也談“這山望著那山高”》。壹般說來，議論文的標題應該直接體現文章的中心論點。如2001年的考試中，《誠信無價》這個題目就直接體現了文章的中心論點：誠信的至高地位。而記敘文的標題就不壹定要直接揭示主題，但必須和主題或主要內容聯系，反映事物或事件的時間、地點、人物、情節線索、範圍等內容。如：魯迅的《藥》，是以文章的線索為標題。二、前後附加，巧妙增補，從而以小見大此方法特別適合於以壹個詞為話題的作文。因話題寬泛，如不作限制，很難把握尺度。因此，在寬泛的話題前面或後面，巧妙地加上適當的修飾語，對寫作範圍加以限制，能把話題由大變小，由虛變實，由抽象變具體。三、巧用修辭，文才飛揚巧妙使用修辭方法，對文章內容進行特殊加工、整合，能避免壹覽無余，讓文題或生動形象，或含蓄有趣，或別致新穎，顯得富有文采、精煉緊湊，擬題時常用的修辭方法主要有以下幾種： 1.比喻法：例如，1999年的高考作文話題為“假如記憶可以移植”。壹考生擬的標題為《小心這把雙刃劍》，把移植人的記憶比喻為“在殺傷別人時也會殺傷自己的雙刃劍”，準確而形象。 2.比擬法：比擬的實質就是把寫人的詞語和寫物的詞語互換，能夠更有效地傳達出作者的情感信息，表現出作者的愛憎。例如，《誠信“漂流記”》，把“誠信”擬人化，通過誠信巧遇“快樂”、“地位”、“競爭”的遭遇，得出富有哲理的結論：沒有誠信不會長久，地位也是虛偽的，競爭也是會失敗的。又如《“誠信”喊冤》、《天空的訴說》、《誠信，歸來吧》、《為誠信吶喊》等。 3.誇張法：所謂誇比如，以“挫折”為話題，有位同學就擬題為《那個障礙粉碎了我》，不禁讓讀者產生好奇，究竟是怎樣的挫折給作者如此沈重的打擊，作者又如何作為呢？ 4.對偶式： 1999年高考中，壹考生擬題為《記憶王國唐僧行兇，南海仙境菩薩解難》，巧借神話小說中的形象，巧妙地表達了對記憶移植的否定。 5.雙關法：雙關可以調節語言風格，使之委婉、曲折，從而產生含蓄的美感。 ①諧音雙關：如《從心做起》、《向前看與向錢看》、《忙，茫，盲》。《圓與緣》，利用漢字諧音雙關的特點，巧借相似聯想，由“圓與圓”的相交想到“緣與緣”的交錯，從而感嘆茫茫人海中那份來之不易的緣，引出“悟緣”“惜緣”的觀點。 ②語義雙關：關於“溫情”的話題，《冬日暖陽》、《花落春仍在》，利用雙關語“暖陽”和“春”來關和“溫情”。 6.對比法：對比法就是在擬題時把兩種相反或相對的事物或者同壹事物的相反或相對的兩個方面放在壹起互相比較來表達思想的修辭方法。通過前後對比，可以揭示事物的本質。2004年高考話題“相信自己與聽取別人意見”就可以擬為《自信與納諫——騰飛的翅膀》、《海納百川，我納千言》、《自身免疫與藥物治療》等。而《減負，讓人歡喜讓人憂》、《陽光下的罪惡》、《鐵漢柔情》、《“清水衙門”有“臟官”》等題目通過強烈的對比勾起了讀者壹看究竟的願望。四、引用、化用法 1.壹些俗語、成語蛻變後可做標題。如《誠信頂天，善良立地》，將誠信與善良作為頂天立地之本；《失信猛於虎》，直接由孔子的名句“苛政猛於虎”蛻變而來；再如《推己及人，拷問心靈》、《前事不忘，後世之師》、《己所不欲，勿施於人》、《條條大路通羅馬》也是如此。這些題目匠心獨運，生動活潑。 2.歌名、劇名、歌詞、廣告等大眾娛樂傳媒中的詞匯凡是有思想性的、有哲理性的都可以善借巧代而妙筆生花。如《關愛心靈，善待選擇》、《誠信，山村人都知道》，以“親情”為話題——《滴滴香濃，意猶未盡》這個題目就是麥氏咖啡廣告語。《答案，與豐富多彩***舞》（化用《與狼***舞》影片名），《離開誠。 2. 作文題目該怎麽寫精彩作文題目該怎麽寫？不同文體有不同方法題目，即標題、文題，是文章的眉目，有人將其比喻成眼睛。題目，或表明寫作對象，或交代行文線索，或具有象征意義，或者提出觀點，這是它的基本作用。俗話說：“題好文壹半”，因而擬壹個提掣全文、傳神動人的標題是十分重要的，直接體現了寫作的智慧與匠心。綜觀近幾年的高考作文擬題，湧現了大量靚麗清新的標題。相反，有的題目不僅起不到應有的效果，還往往造成偏離話題的嫌疑。總結考生在擬題時的正反兩方面經驗、教訓，就話題作文的擬題來說，應遵循以下幾個原則： 1.要能概括話題的整個內容。 2.題目要力求簡潔凝練。 3.題目要含蓄雋永，忌直露淺顯。含蓄能起到“言有盡而意無窮”、引人入勝的效果。 4.擬題要準確。標題的範圍要盡量小且合理，要避免空泛，空洞無味，下抽象定義，喊標語口號。 5.題目要新穎誘人。作文題目要獨出機杼，不落窠臼。善於應用藝術手法引人讀興。下面我們看看話題作文常見的擬題方法：壹、選定文體，取己所長話題作文並非不限文體，而是自選文體。選自己所擅長的文體易發揮出最佳水平，而文章的標題往往能體現所選文體。如以“山”為話題，可記敘為主——《山的那邊》、《登山》、《山裏人家》；可抒情為主——《山魂》、《大山的脊梁》；可議論──《還我綠裝》、《也談“這山望著那山高”》。壹般說來，議論文的標題應該直接體現文章的中心論點。如2001年的考試中，《誠信無價》這個題目就直接體現了文章的中心論點：誠信的至高地位。而記敘文的標題就不壹定要直接揭示主題，但必須和主題或主要內容聯系，反映事物或事件的時間、地點、人物、情節線索、範圍等內容。如：魯迅的《藥》，是以文章的線索為標題。二、前後附加，巧妙增補，從而以小見大此方法特別適合於以壹個詞為話題的作文。因話題寬泛，如不作限制，很難把握尺度。因此，在寬泛的話題前面或後面，巧妙地加上適當的修飾語，對寫作範圍加以限制，能把話題由大變小，由虛變實，由抽象變具體。三、巧用修辭，文才飛揚巧妙使用修辭方法，對文章內容進行特殊加工、整合，能避免壹覽無余，讓文題或生動形象，或含蓄有趣，或別致新穎，顯得富有文采、精煉緊湊，擬題時常用的修辭方法主要有以下幾種： 1.比喻法：例如，1999年的高考作文話題為“假如記憶可以移植”。壹考生擬的標題為《小心這把雙刃劍》，把移植人的記憶比喻為“在殺傷別人時也會殺傷自己的雙刃劍”，準確而形象。 2.比擬法：比擬的實質就是把寫人的詞語和寫物的詞語互換，能夠更有效地傳達出作者的情感信息，表現出作者的愛憎。例如，《誠信“漂流記”》，把“誠信”擬人化，通過誠信巧遇“快樂”、“地位”、“競爭”的遭遇，得出富有哲理的結論：沒有誠信不會長久，地位也是虛偽的，競爭也是會失敗的。又如《“誠信”喊冤》、《天空的訴說》、《誠信，歸來吧》、《為誠信吶喊》等。 3.誇張法：所謂誇比如，以“挫折”為話題，有位同學就擬題為《那個障礙粉碎了我》，不禁讓讀者產生好奇，究竟是怎樣的挫折給作者如此沈重的打擊，作者又如何作為呢？ 4.對偶式： 1999年高考中，壹考生擬題為《記憶王國唐僧行兇，南海仙境菩薩解難》，巧借神話小說中的形象，巧妙地表達了對記憶移植的否定。 5.雙關法：雙關可以調節語言風格，使之委婉、曲折，從而產生含蓄的美感。 ①諧音雙關：如《從心做起》、《向前看與向錢看》、《忙，茫，盲》。《圓與緣》，利用漢字諧音雙關的特點，巧借相似聯想，由“圓與圓”的相交想到“緣與緣”的交錯，從而感嘆茫茫人海中那份來之不易的緣，引出“悟緣”“惜緣”的觀點。 ②語義雙關：關於“溫情”的話題，《冬日暖陽》、《花落春仍在》，利用雙關語“暖陽”和“春”來關和“溫情”。 6.對比法：對比法就是在擬題時把兩種相反或相對的事物或者同壹事物的相反或相對的兩個方面放在壹起互相比較來表達思想的修辭方法。通過前後對比，可以揭示事物的本質。2004年高考話題“相信自己與聽取別人意見”就可以擬為《自信與納諫——騰飛的翅膀》、《海納百川，我納千言》、《自身免疫與藥物治療》等。而《減負，讓人歡喜讓人憂》、《陽光下的罪惡》、《鐵漢柔情》、《“清水衙門”有“臟官”》等題目通過強烈的對比勾起了讀者壹看究竟的願望。四、引用、化用法 1.壹些俗語、成語蛻變後可做標題。如《誠信頂天，善良立地》，將誠信與善良作為頂天立地之本；《失信猛於虎》，直接由孔子的名句“苛政猛於虎”蛻變而來；再如《推己及人，拷問心靈》、《前事不忘，後世之師》、《己所不欲，勿施於人》、《條條大路通羅馬》也是如此。這些題目匠心獨運，生動活潑。 2.歌名、劇名、歌詞、廣告等大眾娛樂傳媒中的詞匯凡是有思想性的、有哲理性的都可以善借巧代而妙筆生花。如《關愛心靈，善待選擇》、《誠信，山村人都知道》，以“親情”為話題——《滴滴香濃，意猶未盡》這個題目就是麥氏咖啡廣告語。《答案，與豐富多彩***舞》（化用《與狼***舞》影片名），《離開誠。 3. 如何寫好新穎的作文題目您好！題目是文章的眼睛。好的題目能引起讀者的註意，能給讀者無窮的聯想。那麽如何給作文擬壹個好題目呢？下面介紹幾種常用的方法。壹、修辭法用修辭格的方法擬題比喻：《父愛是座山》《五月榴花紅似火》《我是壹只快樂的小狐貍》《父愛將我舉過命運的欄桿》誇張：《世界不大是個家》《壹張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》對比：《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城裏人，鄉下人》設問：《妳有壹顆柔弱的心嗎？》《誰是阿Q？》《是誰動了我的奶酪？》《今天，妳學會了什麽？》擬人：《冬天的訴說》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《誠信漂流記》反問：《雷鋒真的沒戶口？》《我是差生，我容易嗎？》《阿鬥扶不起來，怪誰？》反語：《我是壹個傻女孩》《我想當個差生》《其實我很笨》《爸爸，我不想做妳的女兒》仿詞：《牛教師的“牛脾氣”》《槐花村的槐花情》《對偶：《生於憂患，死於安樂》《想，要壯誌淩雲；幹，要腳踏實地》《尺有所短，寸有所長》排比：《那山·那人·那狗》《小橋·流水·人家》《棗樹·父親和我》《雨珠·露珠·淚珠》移覺：《晶瑩的鉛球》《給心靈吃點冰激淩》呼告：《請給我松綁》《渴望被愛》《老師，請您聽我說》《救救我吧》二、故弄玄虛法故意用使人迷惑和誤會的手段，引人註意例如：《我和他的第壹次親密接觸》《毛毛蟲小傳》《懷念狼》三、標點法借助標點符號給作文擬題例如：《我？我！》《10000元的價值=？》《好女孩？壞女孩？》《火，火！》四、代數法借用常用的代數式擬題例如：《真誠+守信=真誠的友誼》《1+1=？》《我的PH=7》《減負≠減副》五、模仿套用法模仿套用名著、名篇、名曲的標題擬題例如：《莎菲女孩的日記》《誰是我最可愛的人》《哦，白雪》《同桌的妳》《媽媽的吻》六、反串法反常理而用之例如：《引的春風渡玉門》《勝利乃成功之母》《開卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》七、以小見大法用微不足道的事物擬題例如：《七根火柴》《我是壹只桔子》《我喜愛的壹句箴言》《苔花如米小》八、借用歷史人物、事件和社會熱點擬題例如：《“伊麗莎白”的故事》《我班的“九·壹八事件”》《鐵血班長畢小麥》《我和媽媽的“冷戰”》《為什麽學保爾不學蓋茨》《我老爸是個農民工》。 4. 寫自己的作文題目和作文怎麽寫留壹點夢想給自己留壹點夢想給自己，花朵將會綻放生命的奇跡；留壹點夢想給自己，流星將會劃過生命的絕唱；留壹點夢想給自己，煙花將會揮灑生命的 *** ；留壹點夢想給自己，我們才會演奏出生命的贊歌。我們啼哭著來到這個陌生的世界，在紛繁復雜的世界上尋覓夢想，尋覓壹方屬於自己的晴空，尋覓自己獨特的人生。人生十分奇妙，漫長的生命線並不如線段般由壹個固定的端點射向另壹個固定的端點就此結束，而是踩在喜怒哀樂的點上跌宕起伏。天空沒有留下翅膀的痕跡，但我們已飛過。泡沫就此破裂，但它曾經耀眼過。留壹點夢想給自己，人的生命在得失、悲喜之間奮鬥、充實。人生若與拼搏相存，有如彩虹橫貫碧空，有如臘梅放於寒冬。人各有誌，每個人的人生道路也是繽紛多彩的，但唯有夢想，才能幸福。陶淵明在“采菊東籬下，悠然見南山”中找到了閑適淡雅；王維在“明月松間照，清泉石上流”中覓得了精神歸宿；朱自清在月下荷塘中尋得了片刻的寧靜與歡愉。拼搏壹如既往，卻是詩情畫意。他們的人生之路名留青史，我們應該努力充實自己，雖靜寂無聲，但卻堅實不移。太陽在有夢的地方升起；月亮在有夢的地方朦朧；毅力在戰勝困難中顯現；精神在戰勝自我中升華。小草因為其出土前的奮力壹搏，而感受到了春天的愛撫；雄鷹因為其飛翔前的奮力壹搏，而感受到了天際的廣闊。月亮雖然時有殘缺，但它有夢想，夢想自己有壹天終會圓滿；流星雖然轉瞬即逝，但它有夢想，夢想自己某壹刻終會停留；醜小鴨雖然外表醜陋，但它有夢想，夢想自己將不久化身天鵝…… 留壹點夢想給自己吧，妳將會邁著堅持的步伐；留壹點夢想給自己吧，妳將會擁有奮鬥的動力；留壹點夢想給自己吧，妳將會步入成功的殿堂；留壹點夢想給自己吧，妳將會奏響生命的贊歌…… 5. 怎樣取個好的作文題目題目可以理解成抓取壹定的文章要領凝聚成幾個字的意思，但是妳也可以從開頭出發，比如妳想寫的文章是從哪邊聯想到的，或者采用比喻擬人手法等，到文章結尾再對題目做壹下畫龍點睛，比如議論某種現象，“第三只眼”“俯視xx之舉”題目雖然不能亂起，但可以心領神會的起，點體至關重要！利用名言名句起題目也是好方法。認為取好題目沒有什麽技巧就兩方法多動腦筋多積累舉例說妳怕作文題目沒有新意就別老想只用文字作題目有時用用數字符號或英語更有味道比如我們寫團結話題的作文說壹個人力量小兩個人合作力量就大這作文題目可為《1+1>2》要取這樣的題目就得多動腦筋再有妳怕作文題目沒有韻味那就別說得太直白有時把題目取得詩意點朦朧點更有風味比如妳寫關於秋天與朋友離別的作文就別只想到離別可以想壹下詩句把題目取為《冷落清秋節》要取這樣的題目平時就得多積累詩句多聯想聯系答：用那些別人都想不到又能有吸引力的作文題題目有兩種方法，壹是從內容出發，二是從中心出發。壹般來說，從內容出發可以引人入勝，有壹種想讀的欲望。而從中心出發，可以壹目了然文章的中心思想，按照題目，壹般就不會離題。題目好，有兩種方法，壹是有新意，二是要符合文意。取題目很簡單，可以用：誇張、截取的方法，都可以奪人眼球。。加油！希望妳能深入了解我的說法，對取題目有壹個見解——很簡單！ 6. 怎麽寫話題作文題目《如何寫好話題作文》作文命題的類型有多種：直接命題作文、半命題作文、給材料作文、看圖作文等，隨著教學改革的深入， 1999 年高考試卷中又出現了話題作文。 2000 年開始，這種作文命題形式走進部分中考試卷。近幾年話題作文在全國部分省市及北京的中考作文命題中所占的比例，呈逐年上升趨勢，據不完全統計， 2000 年為 0.11% , 2001 年為 53.19% , 2002 年增至 69.69% 可以說話題作文呈現出強勁的發展勢頭，甚至有人說中考已經到了話題作文的時代。 1 .什麽是話題作文所謂“話題作文”就是圍繞提供的話題，來進行寫作的壹種作文形式。這裏的“話題” 是談話的中心、範圍。它不是作文題目，只是文章內容、主題的載體。 “話題”確定寫作的內容指向，啟發學生的思考和想象力。和直接命題作文的最大不同，在於它有較大的開放性，體現了人人有話可說的基本要求。所以從 2000 年首次出現在中考試卷開始，壹直受到中考命題人士的青睞。 2 . 話題作文的特點——導向性、靈活性、寬泛性。 ( 1 )導向性：“話題”本身提示了寫作的內容指向。比如以“責任”為話題的作文，那麽“責任”就確定了寫作內容的著眼點。在這個話題下，不可能寫別的內容。 ( 2 )靈活性：是指文體不限，可以自由選擇表達方式：比如話題是“責任”，可以寫成記敘文，通過壹件事敘述自己肩負的“責任”，也可以寫成議論文，對“責任”發表議論。在同壹個談話中心下，敘述各自不同的生活經歷，表達各自不同的生活體驗，發表從不同角度、不同立場產生的觀點與見解等。為學生最大限度地提供了施展寫作才能、表達個性和努力創新的可能。在思維方式上，和命題作文的區別在於，命題作文屬於“線性思維”，而話題作文屬於 “發散性思維”，開放性的思維方式更好地體現了語文學科的人文特質，更好地體現了對學生意誌和興趣的尊重。 ( 3 ) 寬泛性：傳統的命題作文大多含有或隱含壹個中心意思，有明確的審題要求，壹旦走題，就會導致全文寫作失敗。話題作文強調的是與話題的相關性，所寫內容與話題相關即可。古今中外的材料，只要熟悉，只要符合寫作需要，都可以運用，不必為 “沒什麽可寫” 而犯愁。可以說命題作文的題目是固態的，而話題作文的題目是動態的。以上這三個特點就決定了它不同於命題作文的優勢：第壹，它的導向性與考試命題的限制相壹致；第二，它的靈活性和寬泛性與培養學生創新能力這壹考試改革要求相壹致。既滿足了鼓勵學生創新，又滿足了鼓勵學生有精神的自由這兩個方面的需要，盡可能地讓學生在壹定的條件下自由發揮自己的優勢和最佳水平。 7. 要壹些好寫的作文題目莫讓機遇擦肩而過堅守人生的關鍵點綴繽紛世界為他人開壹朵花贈人玫瑰，手有余香生命因奉獻而美麗花香襲人舍棄才能獲得自由劍膽琴心不能承受的文化之輕起跑線上的美麗歲月，請再送我那串串風鈴掬水留香晶瑩·雪寂·寞林坐看流星劃空時勇敢奔跑，勇敢超越美麗的流行，永恒的經典奔跑人生讓紀念閃耀理性光芒出乎其外，入乎其內路的盡頭鮮花盛開走錯的也是路跨不過去的捷徑人生沒有捷徑路曲心直走好那壹段曲徑通幽走下去，前面是片芳草地問世間“名”為何物艷花·癟果有壹天，當壹切不再重要看好，再走水中月，鏡中花人生不需要太多行李踏著腳印少摔跤 8. 作文的題目如何擬題壹、巧用辭格 1. 比喻法：比喻就是打比方，用具體的事物比抽象的事物，用大家熟知的事物比大家陌生的事物，用淺顯的道理比深奧的道理。運用此法的好處是：使描述對象或要說的道理顯得形象、生動、含蓄，讓人產生聯想。例如：2004年浙江卷的話題作文是根據壹份調查問卷所顯示出來的問題，要求考生圍繞人文素養與發展的話題擬寫作文，有幾篇作文的標題如，《生命的養料》、《人文素養——發展的燈塔》就用了比喻的修辭手法，擬寫的比較生動形象。 2.引用、化用法：在擬寫作文標題時可引用、化用壹些詩詞文章、流行歌詞、廣告語、熟語、成語等來增添文章的詩意、哲理，能夠令人回味，讓人深思。例如：還是2004年浙江卷的壹篇作文《人文與經濟齊飛》，就是化用了王勃《騰王閣序》中的壹句“落霞與孤鶩齊飛”的句子，既顯示出了作者對話題內容的把握，又富有詩意，讓人看了眼睛壹亮、會心壹笑，不僅贊嘆作者的文學素養積澱之深厚。還比如2005年山東卷壹優秀作文標題為《大家好，才是真的好》，直接引用了歌星李紋為廣州好迪公司做的壹款洗發水的廣告詞，道出了雙嬴的好處，引用可謂是恰到好處。 3.對稱法（對偶法）：用兩個結構相同或相似，字數相等的語句來表達壹個內容相對稱的意思，這樣的修辭手法就叫對偶。使用對偶法的好處是使句子結構勻稱，節奏感強。例如：2004年江蘇卷話題作文為“水的靈動，山的沈穩，”，有兩位考生的作文標題就擬為《永遠的蔥郁，永遠的中國》、《沈穩中的靈動，靈動中的沈穩》顯的十分整齊，富有節奏感；還比如2004年湖北高考作文要求以《買鏡》為題目寫壹篇話題作文。壹考生擬寫作文標題是《明鏡照人，混鏡照己》，句子結構既對稱內容又對比鮮明，顯示了文章的批判風格。 4.作文擬題還可用對比、誇張、反問法等，來增添文章的吸引力。在此不多贅述。三、用詞幽默、奇崛（錯位）：使用這壹方法的好處是語意雙關、幽默詼諧、富有表現力、吸引力。例如：2004年重慶卷的話題作文為“自我認識與他人期望”，有兩篇文章的標題擬寫的就比較特別：《沒有翅膀的飛翔》、《我是壹只想死的“老鼠”》。沒有翅膀該怎樣飛翔？我怎麽是壹只想死的“老鼠”？不禁讓人產生好奇，讀罷全文之後才不住稱齊，感嘆作者擬題的技巧和匠心。以上僅是對擬題技巧的壹些初探，還有很多的方法可以嘗試在寫作擬題時運用，不論采用何種方法，都要註意以下幾點： 1.遵循壹個原則：扣題 2.掌握壹些方法：見上文所列。 3.註意使用此方法所產生的效果：或形式別致‘出奇制勝’深含哲理，讓人深思。或富有詩意，讓人回味。或語意雙關，幽默詼諧，富有表現力。總之，文章標題設計得好與不好，效果大不壹樣。為文章設計壹個好的標題，對突出文章的中心，增強文章的吸引力等都有很大的好處，因此我們在日常的作文教學訓練中不能輕視標題的作用，要適當加以引導學生練習擬寫標題，爭取促使學生在高考中把作文寫的更加優秀、出眾。 9. 話題作文的題目我知道四川卷的，不知行不行…… 2008 四川話題：堅強《挺起不屈的脊梁》《陽光總在風雨後》《在風雨中微笑》《生命因堅強而美麗》《堅強，不倒的防線》《堅強面對》《悲中行》《生存·機遇》《生命需要堅強》《選擇堅強，選擇活著》《國殤之後，唯有堅強》《學會堅強》《成功需要堅強》《選擇堅強》《悲痛之後是堅強》可以吧？找這些很累的……