遊記主要記錄旅行的行程和感受。最後總結壹下自己的感受。同時，有深度認知或反思者優先。
要寫好遊記，要註意以下四點：
壹、仔細觀察，手寫心靈遊記的寫作就像蜜蜂采花釀蜜。素材主要來源於觀光。仔細觀察，就是抓住有特色的景觀和在表達中樞起重要作用的事物。
第二，根據中心，決定了旅途的內容豐富多彩，但不可能把壹切都寫進文章裏。動筆之前，首先要理清思路，建立中心。
第三，緊扣遊覽路線，密密麻麻地變換景物，以遊覽路線的變化為線索，隨著時間的推移和地點的變化，完整有序地寫出重要的遊覽過程。
四。寫好場景，註入感情。古人雲：文章是桌上的山水，山水是地上的文章。描寫名山大川是遊記的亮點。寫好的關鍵是註入自己的真情實感。美在眼，心在情，筆墨在形。達到表達壹的頭腦直接和情景交融。
2.如何寫遊記的作文
寫壹篇遊記可以有很多內容，比如我和爸爸要去某地爬山。妳可以去遊泳等等。
3.關於遊記的作文怎麽寫
西藏波密桃花溝旅遊景點遊記。
西藏波密縣桃花溝位於波堆藏布河谷，是林芝主要賞花景點之壹，也是壹年壹度林芝桃花節的重要分會場。波密縣青多鎮許穆鄉的桃花溝綿延50公裏。2016年，它被命名為中國最大的桃花谷上海環球金尼斯總部旁。
318國道往東靠近卡達橋的左側，有明顯的桃花溝標誌。轉到通往戛納、汝南、青多、許穆的路上，這是波密桃花盛開的地方。
每年3月底到4月初，海拔2600米到3300米，這裏的桃花隨著海拔和氣候的變化第二次盛開，粉紅色的桃樹點綴在附近的村莊和麥田中。
遠處的冰川雪山和近處桃花掩映下的五顏六色的藏式民居，形成了強烈的視覺沖擊，堪稱壹幅絕美的畫卷。
桃花遍地開，形態各異，像陶淵明筆下的桃花源的詩。波密的桃花是林芝地區最美、最大、最恣意、最野的。
遠處山巒交錯，山腳下桃花盛開，粉紅色的桃樹點綴著附近的村莊和麥田。唐伯虎s桃花山腳下的桃花寺好像是指這個地方。
波密的桃花主要生長在鄉村道路兩旁，小巷兩旁都是百年野桃樹。桃花不掩風韻，滿枝頭。
綠色的青稞田和粉紅色的桃花在遠處雪山冰川相的映襯下，美不勝收。
桃花溝內，曲徑上下百遍，遊人穿梭在路邊樹上美麗的桃花間，紛紛用鏡頭定格這壹個又壹個美麗的瞬間。
從波密桃花溝入口進入，如納村、青多鎮、白宇村、林瓊村都是欣賞美麗桃花的好去處。
4.怎樣在旅遊網上發表遊記作文呢
愉快的壹天，帶著玩的心情。
5.旅遊記的作文怎麽寫
旅行青蛙發來照片。行程第壹天，打卡成功。
:八年級第二冊第六單元6.怎麽寫遊記作文？
是遊記單元，包括四篇遊記：《小石潭記》，《嶽陽樓記》，《醉翁亭記》。在單元結束時，寫作訓練學習寫遊記已經安排好了。可以看出，遊記在這本教材中占據了重要的位置，而寫作是這壹單元最重要的部分。
新課程標準指出有必要考察學生作文內容和表達的修改，也要註意學生態度，
首先，利用前幾節課所學的觀察事物的方法，引導學生觀察生活，觀察事物，提前布置任務；二、利用從寫作實例和讀寫實例中學到的寫作知識寫壹篇自己的生活，表達自己的感受，從而找到寫作方法，豐富學生語言。
遊記是敘述訪問和旅行的壹種文體。他們經常用如畫的筆觸帶領我們看美景，遊名山大川，讓我們讀萬卷書，行萬裏路。
這個單元的作文訓練是讓我們寫壹篇遊記。怎樣才能寫好這類文章？這節課是引導學生找到寫遊記的方法。
7.怎樣在旅遊網上發表遊記作文題目
旅行是我們生活中不可或缺的壹部分，我們經常和朋友約好去旅行。閑暇時，我會去江南散步，看看祖國南方的美景，有時也會寫遊記紀念壹下，比如《我我這裏是烏鎮，美麗的濱江水，楊柳依依最美的江南等等。或者去附近的鄉村享受壹下鄉土氣息，美麗的田園風光，田園情懷等等。
8.怎麽遊記作文
我們在參觀壹個單位或者壹個景點的時候，總會有壹些體會和感受，經常需要把參觀的場景寫下來。這樣的文章就是遊記或者采訪筆記，我們也稱之為遊記。
近年來，在應試寫作中，形式和內容相對自由靈活的遊記文章成為許多中、高考考生喜愛的文體。
雖然有許多漂亮的章節，但大多數文章仍然是正式的，單調的和不靈活的，這可以沒有真正體現出這種風格的靈活多變和情緒化的特點。
要寫好壹篇關於觀光的文章，應該著重從以下幾個方面入手。
1.要努力把握遊覽過程中所見自然風光和社會風貌的基本特征，內容要真實。
怎樣才能獲取真正的內容？要看觀察。
只有在遊覽的同時調動各種感官進行全方位的觀察和體驗，才能把握遊覽中所見的自然風光和社會風貌的基本特征，也才能得到真實的內容。
2.寫作要有選擇性，要有重點。
當妳遊覽壹個地方時，妳必然會觀察到很多值得寫的東西。如果妳不此時不要做任何選擇，妳只能寫壹個流水帳，所以文章失去了吸引力。
文章755-79000；介紹意大利著名城市威尼斯的美麗風光，重點介紹威尼斯s水美，建築美，秋色美。
作者在描寫威尼斯秋天的同時，重點描寫了秋天的聖凱爾廣場。
這樣，寫作既有了臉和點。
3.寫觀光文章，既要寫場景，又要寫感情，要把筆下的場景和作者身上的感情統壹起來的胸部。
人們常說觸摸場景做愛。當我們參觀壹個地方時，我們總會有與過去所見不同的感受。所以，我們在寫遊記或訪記時，要追求情景交融的最佳效果，使遊記中的情景和感受達到統壹。只有這樣，文章才能真實，才能充滿愛與文學，才能引人入勝。
情感寫作可以是風景寫作之後直接抒情，也可以是風景寫作的字裏行間。
劉元s《滿井遊記》突出小石塘的清幽恬靜，作者被降職後的沮喪情緒融入字裏行間。
文章生動地描繪了作者遊覽阿裏山時所看到的迷人景色，表達了作者的獨特感受，由衷地贊嘆阿裏山風景如畫，歌頌臺灣地區人民的先進理念的生態發展旅遊業，並含蓄地表達了兩岸人民團結壹心的***同願望。
這兩篇關於旅行的散文是情景交融的例子，它的確，所有的場景都是傷感的。
4.它寫關於觀光的文章時，有條理是很重要的。
寫觀光類文章常用的思路有幾個：(1)換景法。
用這種思路寫遊記，作者就像壹個導遊，按照腳步的先後順序寫下沿途的各種風景，也讓讀者跟著作者s的腳步，走遍全景，看看阿裏山的美景，看看傳說中的神木，那是作者早就向往的地方。這本0755到79000的遊記采用了這種方法來描述阿裏山的風景。
作者清楚地解釋了他的下落。從臺北松山機場乘飛機只需40分鐘就可以到達臺灣中部的嘉義，然後乘坐森林列車進山；經過三個多小時的運行，我到達阿裏山站；它從火車站到神木還有很長壹段路。山峰彎曲，蜿蜒穿過壹片樹林。曲徑通幽；穿過樹林走了壹會兒，我們終於看到了神木；下山的路上。
從入山到下山，行蹤十分清晰，作者描述的是行軍時看到的風景。
使用換景法寫場景時，壹定要註意以下幾點：落腳點的變化壹定要交代清楚；把握景物特征的描寫可以不要寫成流水帳；註意從不同的角度看當地的風景，各有特色。
(2)分類模仿法，也叫總分法。
在掌握了走訪資料後，先進行分類，然後逐壹描述和說明。
這種方法包括先寫後分寫、分寫後合寫、合寫後分寫再合寫三種。
壹般可以先分後合。
總論部分壹般負責總的介紹和總的敘述，分論部分可以按方位分幾個部分寫，按時間分幾個時期寫，也可以按景物的種類壹個壹個寫。
文章；通過這種分類和模仿的方法向我們展示了西雙版納的自然景觀和人文景觀。
文章開頭用歌詞作為引子，魔法與美麗用來概括西雙版納的風景特征，以及人西雙版納的魅力是用渴望。
這段話概括了全文的內容，指出了標題，起著引領全文的作用。
五個部分都有小標題，分別描述了五種景觀：仰望蒼穹、竹樓映藍天、悠然野象谷、旖旎傣寨水、笑對生對死。
這樣，文章突出了美麗在總標題中從五個方面，即五個角度。
用總分法寫觀光文章時，總寫應該是全文的提綱，分寫是總寫的延伸。
5.寫觀光文章的形式可以靈活自由，語言壹定要生動形象。
遊記的體裁可以是日記、書信、雜文，但以雜文為主。
中學學的遊記，不管是文言文還是現代文，都是隨筆，都有壹個***同點：——語言優美，筆底飽含深情。真的可以說看山有情，看海有情。
9.旅遊怎麽寫作文
壹大早，我躡手躡腳地去洗漱。妳壹定很驚訝，我是壹個超級懶的人。為什麽我今天起床沒被叫？哈哈，我我今天要和我的兩個最好的朋友出去玩。妳知道，這是我第壹次不帶家人獨自出門。我們已經策劃了兩個星期。
媽媽，我的朋友在QQ上給我打電話了嗎？我輕聲說。
不，我我壹直在幫妳看。
啊！妳說沒有，妳我在妳的號碼上。當然，沒有他們的消息。我趕緊換了賬號，發現他們已經走了。
讓咱們去左照溝公園的郭華山吧，那裏有水？我提議。
好的，我也想在水裏玩。
快走快走。有人可以別等了。
左溝公園
就這樣，我們忍著饑餓跑到了郭華的水簾洞。有壹個巨大的孫悟空雕像坐在郭華山。有許多小猴子在郭華山，姿態各異，特征鮮明。他們中的壹些人持有體育
這座郭華山的正下方是水簾洞。像水簾洞裏的隧道，有很多鐘乳石。人走在中間，腳上全是水。水不深，有大塊的石頭錯落有致。我們在這些大石頭上跳。不是電視上水簾洞的入口不是瀑布嗎？當然，這裏有壹個！還有壹個瀑布假山前面，卻有壹個人的位置在瀑布還有假山要過。從遠處看，它it’真的很懷疑是否有壹個瀑布。妳需要沖進去嗎？
足夠的樂趣，足夠的瘋狂，讓依依不舍地說再見。然而，我們說了再見。下次見
10.怎樣在旅遊網上發表遊記作文三年級
寫遊記的人都有壹顆細膩的心。他們經常在旅行中偶爾拾起自己的感受和經歷，並苦於照片可能得不到充分準確的解讀，所以他們只能發情話。本來旅遊就不應該只是單純的視覺享受。只有從人文的角度去理解旅遊目的地，結合身臨其境的真實效果，才能獲得身心愉悅的感受。但是，這種感覺，語言和畫面的表達都太蒼白了。只有把它寫下來，這種經歷才能既生動又持久。