想象力是人在已有形象的基礎上，在頭腦中創造出新形象的能力。比如當妳說起汽車，我馬上就想像出各種各樣的汽車形象來就是這個道理。下面就是我整理的怎樣提高孩子想象力，壹起來看壹下吧。
1.容忍寶寶制造壹定的混亂
斌斌剛上幼稚園不久，從繪畫課中得到了很大的樂趣。母親也希望斌斌能夠把繪畫這壹興趣保持下去，於是母親為斌斌準備了壹盒新的水彩筆。回家後，母親發現斌斌收到水彩筆後便迫不及待的在紙上繪畫。本以為，斌斌可以安靜的在繪畫，當她把晚餐準備好從廚房出來時，卻被眼前的“作品”驚呆了。
原來，斌斌趁母親不在身邊時，把大拇指塗上了顏色。壹個個的印到了房間的墻壁上了。母親看到墻上多了不少五顏六色的手指印，便氣得想教訓孩子壹番。但看到斌斌委屈的眼神，母親立刻打消了這念頭。
事實上，母親大可不必為這種小“破壞”而大動幹戈。反而可以很開心地為孩子喝彩：在沒有大人的引導下，居然可以想到用手指在墻上作畫！孩子真是創意十足啊。
這時，母親可以從更深層面來引導寶寶開拓更廣闊的思維。母親可以告訴寶寶，墻上這麽多的手指印，可不可以把它變成壹幅漂亮的作品呢？比如說壹棵小樹，或者壹個水果。受到母親啟發的孩子，想象便插上了翅膀，母親可以另外拿出紙板，報紙等，幫助寶寶壹起完成它的“作品”。
母親在支持孩子制造“混亂”的同時，也需要把控好“度”，告訴孩子哪些地方是不能隨意塗畫的，這樣才能避免孩子養成在公眾場合隨意亂塗亂畫的壞習慣。為孩子準備壹些舊衣物、舊報紙，讓孩子學會廢物利用。這樣也是不錯的教育方法。
2.傾聽並欣賞寶寶的“傑作”
當寶寶拿出她自己制作的紙卷，告訴妳“這是我的仙女棒”的時候，請妳不要拆穿她只是個紙卷；當寶寶在紙上畫了個圈圈，告訴妳“這是我的小足球”的時候，請妳不要急於糾正他；當寶寶跨上掃帚。興致勃勃告訴妳，他是哈利波特的時候，也請不要立即潑冷水。
女孩之所以幻想自己是壹名小仙女，是因為她希望自己能像小仙女壹樣拿著仙女棒去幫助他人；男孩之所以喜歡與家長壹起扮演超人與怪獸，是因為這樣做讓他懷有正義感與自豪感。這正是孩子發揮想象力的外在表現。母親們不需要緊張地認為，孩子這樣做，會太過於沈迷於卡通世界。
反而，這只是孩子展現想象力的壹種方式，母親及時作出認同和表揚，例如“妳這個仙女棒做得真漂亮，妳可以介紹壹下自己是哪壹個小仙女嗎？”這樣不但肯定了寶寶，還能鼓勵寶寶進壹步發揮想象力。想要做得更好的母親，還可以陪孩子壹起進行角色扮演，把這個故事擴展並演完。相反，不斷的以成人角度糾正寶寶，則只會慢慢扼殺他的想象力。
3、開闊孩子的視野
視野對壹個人的成功有很深的影響，開拓的視野更有利於想象力的培養。隨著視野的擴大，孩子腦海中的事物形象會變得越來越多，在虛構新的事物時，會有更多的素材與描述性的.詞語。
因此，家長可以趁著周末帶孩子去郊外體驗，也可以到植物博物館裏去認識各種各樣的植物。孩子或者會因為小溪裏的小蝌蚪感到無比興奮，也可能會對秋天的壹片落葉產生興趣。
這時母親可以抓住機會，幫助孩子發揮他的想象力。比如見到蝌蚪後，可以問孩子，覺得蝌蚪的形狀像什麽？蝌蚪的同類又是誰呢？她的母親長成什麽樣子呢？這樣的問題，不但培養了孩子的想象能力，還讓孩子增加了新的知識。
書本是知識的源泉，同時也是孩子想象的輔助。探險類的故事書，更是培養孩子想象力的好工具。讓孩子想象自己就是書中的主人公，在波瀾壯闊的大海裏、在危險重重的森林裏，怎樣躲過怪獸的追擊，怎樣排除前進路上的重重阻礙，怎樣取得象征勝利的魔法石......在這樣的幻想世界中，孩子的想象能力得到了良好的提升。此外，多讀壹些偵探小說和科幻小說，也有助於培養孩子的想象力。
4、提供道具，和孩子壹起玩遊戲
和孩子玩遊戲，也是培養孩子想象能力的壹個重要方法。母親可以事先準備好需要的道具。
這裏，介紹兩個卡紙遊戲，母親可以事先把卡紙剪成各種形狀，其中，以正方形、三角形的規則形狀為主。母親舉起壹個三角形，要孩子舉例說出三角形像什麽，寶寶與母親競爭，誰舉例得多就誰勝出。
寶寶可能會說，三角形是帽子、是屋頂等等，在這種比較緊急的情況下，孩子的想象力被激發，瞬間就會有很多古靈精怪的想法。大部分孩子是好勝的，成功的滿足感會讓他們更加願意探索，母親可以適當輸給寶寶，有滿足感的寶寶，會更有信心的發揮自己的想象力。
母親也可以直接在白紙上畫出大海，向寶寶提問：海洋上有什麽呢？如果寶寶回答海洋上有壹艘小船，那麽就可以讓寶寶自己把船畫出來。母親還可以繼續提問，海洋上的天空又有些什麽呢？讓寶寶幻想海洋上有太陽、有白雲。
通過讓寶寶在圖紙上畫出他隨意幻想的東西，給他的想象力留下足夠的空間，孩子也可以在自己的想象中玩得更盡興、更自主。