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妳的價值觀是什麽

問題壹:妳人生的價值觀是什麽? 世間萬象、人生百態,都是壹個人思考和判斷的素材。有的人,有的事,喚起人們由衷的尊重敬仰,也有壹些人和事招致鄙夷、怨恨或者嘲弄。在這些截然不同的反應背後有壹條看不見的準繩。這就是人的價值觀。價值觀引導人們在紛繁復雜的情境中做出選擇,決定人們的行為方式,影響人們對於是非對錯、輕重緩急的判斷,主導人們對自己所置身的現實做回應。在壹個人的成長和發展過程中,價值觀決定了人生的成敗,而誠信是最為重要、人人都應具備的價值觀,誠信是植根於壹個人靈魂深處的價值觀的壹種。

美好的價值有很多種:“誠信”、“善良”、“仁愛”、“勇敢”、“堅強”、“快樂”、“自由”、“創造”、“平等”、“和諧”、“勤奮”、“慷慨”、“正直”……這些價值人人贊同,但每個人心中都有壹些自己最珍惜、最難以割舍的原則或理念。而誠信就是我的核心價值,是我心靈棲息,安身立命之所在。

誠信本身是壹種不分時代、不分地域的普遍價值。就個人而言,人們常說“做事先做人”,誠信是做人的基本準則。否則,就算妳認為自己已經具備很多優秀的、能夠成功的素質,妳也未必會得到他人的尊敬,更不會得到成功企業的重視。在壹個先進的企業裏,員工最需要具備的素質不是優越的智力,而是誠信。誠信比才幹更重要。因此,微軟等現代企業在制定選拔人才的標準時,永遠將誠信擺在第壹位。無論在什麽時代,無論在哪壹個國家、壹個缺乏誠信的、人品有問題的人都不可能成為壹個真正有所作為的人。

香港著名實業家李嘉誠先生曾經就自己多年經營長江實業的經驗總結道:“做事先做人,壹個人無論成就多大的事業,人品永遠是第壹位的,而人品的第壹要素就是誠信。”因為誠信是壹種“長期投資”。惟有維護了妳的信譽和品牌,才能得到可持續的成功。

有人認為,既然社會上有許多不誠信的事情,那麽自己就不用太在乎誠信。甚至還有人認為,讀書時就應該開始練習說謊、拍馬屁,這樣才能融入社會。

的確我們所寄身的這個世界並不是完美的,任何時代、任何社會都難免存在不誠信的人和事,但是我們要對無所不有的社會現象有壹個自己的判斷,把它當作例外,而不能把它當作正確的存在。每個年輕人都是壹個有獨立個性的人,都應當有自己的選擇,妳可以選擇謹守自己的原則。正是因為社會復雜,年輕人在步入社會之前才更要把握好自己的原則。如果在學校裏就開始妥協,開始放棄誠信,那麽,在走上社會後,就很有可能會走向頹廢、墮落的不歸路。

也許有些年輕人認為,學生以成績、事業為重。其他細節只是壹些小事,隨心所欲地做了,也沒什麽大不了的。然而,就是那些身邊的所謂“小事”,往往成為壹個人塑造人格和積累誠信的關鍵。壹些貪小便宜、要小聰明的行為只會把自己變成壹個貪圖小利、沒有出息的人,最終會因小失大,走入迷途。

如果不養成誠信的習慣,就很容易墮落下去。當壹個企業第壹次撞破誠信底線,從欺騙壹個顧客中嘗到甜頭時,在利益驅動下它會為了更大的利益去騙更多的顧客;當壹個員工第壹次報了假賬後,他就會習慣地繼續報假賬,而且,數額越來越大:當壹個學生第壹次考試作弊成功後,他就會習慣性地作弊。

“從善如登,從惡如崩”。從長遠來看,由“小惡”發展“大惡”就像走下坡路壹樣,如果不及時糾正,很快就會滑入深淵;反之,從“大惡”回歸“誠信”就像是在爬陡峭的山坡,壹定是壹件非常吃力的事。如果壹個人在誠信方面犯了錯誤,而且不承認或不自省,那麽,他就犯了雙重錯誤:第壹是對別人不誠信,第二是對自己的良心不誠信。因此,壹旦在誠信方面犯了錯誤,就要坦然地面對自己的良心,勇於解剖自己並改正錯誤。

每個人都希望得到他人的尊重和信賴,而他人對於我們的斯待,正是對個人道德修養的壹種良性約束,是養成“誠......>>

問題二:正確的人生觀價值觀是什麽? 人生觀是人們對人生目的和人生意義的根本看法和態度。它決定壹個人做人的標準,是把握人生方向、抉擇人生道路的指南。  正確的人生觀是為別人服務的人生觀。為別人服務的人生觀是真正建立在歷史唯物主義基礎之上的科學的人生觀,是能真正實現個人與社會的有機統壹,且最符合人類的根本利益和要求的人生觀。  用正確的人生觀指導自己的人生,要求我們在處理個人與他人的關系時,應當遵循“我為人人,人人為我”的原則。我們應該在自己的工作生活中,積極認真,努力為人類創造物質財富和精神財富,為他人為社會作貢獻;社會的物質財富和精神財富的豐富和發展,也為我們自身的完善和發展創造必要條件。同時,我們也只有在為人類服務的過程中,通過為他人創造幸福,才能使自己得到真正的幸福,才能真正地實現人生價值。  壹要學會客觀地看待問題。客觀地看待問題就是說要實事求是。這壹點好像很容易做到,但其實人從壹開始對於這個世界的認識就是帶有壹定的傾向性的,同樣的實物,對於壹個人的認識價值和意義可以是完全不同的。客觀地、中性地看待失誤,不先入為主,不唯我獨尊,也不被他人的意見所左右,對事物始終保持清醒的頭腦,保持必要的冷靜和理智是壹個人養成正確的人生觀和價值觀的前提和基礎。很難想像壹個總是帶著變色眼鏡觀察這個世界的人能夠有壹個正確的人生觀和價值觀。  二要學會辯證地分析問題。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義的基石。在現實生活中,除了客觀地看待問題之外,最重要的是要壹分為二地分析問題。壹事當前,既看到這壹事物的長處、好處,也看到這壹事物的短處、壞處、不盲從、不極端、不沖動。這當然不是說壹個有著正確人生觀和價值觀的人就不能有感情,就不能有七情六欲,而是說我們需要在多數時候保持平和的心態,在順境面前不忘乎所以,在逆境面前不自暴自棄,始終對世界、對社會、對他人、對自己保持清醒的判斷和積極的態度。  三要學會正直、善良、真誠、勤奮。不用拿自己的錯誤懲罰他人,不用別人的錯誤懲罰自己。學會善待他人,其實就是善待自己。老祖宗早就說過:“已所不欲,勿施於人”還說:“不宜惡小而為之,不宜善小而不為”人們都說:“與人玫瑰,手留余香”壹個成天想算計比人的人,他必定成天想著如何防止他人算計,因此,他的人生之旅壹定是“苦海無邊”暗無天日;壹個正直、善良、真誠的人,多數人也會用同樣的太對對待他(她),盡管我們不能保證他永遠不會受傷,但在大數時候,他是最幸福、快樂的、無憂的。除此之外,我們還需要學會勤奮,壹個人要想在這個世界立足,踏實和勤奮便是最起碼的美德,學會勤奮,就是拒絕好逸惡勞,就是學會自食其力。  四是要富有愛心和勇於承擔責任。現在的教育,把太多的時間和經歷花在了知識的“灌輸”上,直接的後果,就是導致了我們的教育缺少必要的人文關心,使得我們的孩子越來越冷漠,越來越缺少愛心。壹個沒有愛心的人,自然也不可能有什麽責任心。我們的教育,應該是這樣的壹個理想狀態:不但增長了孩子們的智慧,也豐富了孩子們的感情;不但培養了學生的追求理想和自由的願望,也提升了學生承擔責任的信心和勇氣。  五是要遠大的理想和崇高的精神追求。壹個沒有遠大理想和崇高追求的人,會變的日益功利和短視,他的目光越來越淺,視野會越來越狹窄,精神世界越來越荒蕪。壹個沒有遠大理想和崇高精神追求的人,終日為世俗所勞累,為瑣事所羈絆,他會被眼前的困難所嚇倒,亦會被壹時的勝利沖昏頭腦。看待事物的態度自然也就少了幾分冷靜、客觀和理智,生活便會失去應有的寧靜與從容。遠大的理想抱負、崇高的精神追求,可以幫助我們從更遠的歷史視角、更廣的社會視野觀察和分析眼前的失誤。減少......>>

問題三:妳是什麽樣的價值觀,妳眼裏就是什麽樣的世界 妳覺得自己是什麽人,妳就是什麽人

問題四:什麽是人生觀價值觀世界觀 人生觀是指人們對人生的根本態度和看法,包括對人生價值、人生目的和人生意義的基本看法和態度。它是世界觀的重要組成部分。人生觀主要回答人為什麽活著,人生的意義、價值、目的、理想、信念、追求等問題。人生觀的基本內容包括幸福觀、苦樂觀、榮辱觀、生死觀、友誼觀、道德觀、審美觀、公私觀、戀愛觀等等。由於人們所處的社會地位、生活環境和文化素養不同,因而形成了不同的人生觀。我們必須提倡和樹立全心全意為人民服務的人生觀。用人民的利益高於壹切的原則戰勝形形 *** 的個人主義,把自己鍛煉成為壹個高尚的人,純粹的人,脫離低級趣味的人,壹個有益於人民的人。

世界觀的定義特征

在《政治思想字典》中,Roger Scruton定義“世界觀”為:“壹種對所處世界的壹般性的概念,在這種概念中,信仰(Beliefs)、價值、以及形而上的預設立場,都編織在壹起,賦予了這個世界壹種意義(重要性)。世界觀並且促使我們將思想轉化為行動。”這種由內而外,能夠指導行為的功用,是世界觀的特征。

世界觀指導我們私人的,社交的,和政治的生活面。它影響著我們對自己的看法,我們與人相處之道,我們處理困境的方式,我們人生的目的,我們做事的動機,和我們的價值觀。

價值觀

代表壹個人對周圍事物的是非、善惡和重要性的評價。人們對各種事物的評價,如對自由、幸福、自尊、誠實、服從、平等等,在心中有輕重主次之分。這種主次的排列,構成了個人的價值體系價值觀和價值體系是決定人們期望、態度和行為的心理基礎。在同壹的客觀條件下,具有不同價值觀的人會產生不同的行為。

問題五:妳的價值觀是什麽? 活著有健康的身體,父母家人健康,有穩定的工作,有和諧的家庭,

問題六:價值觀是什麽意思 價值觀的概念 不要認為自己沒有價值,其實每壹個人都有自己的壹些價值所在,不管是什麽價值,反正都是存在價值的,妳看壹看價值觀就知道人生的價值是無法衡量的了,妳是怎樣看待這個價值觀的呢?如果想讓別人看到妳的價值的話,那麽妳就需要做壹些讓別人看得起或者是敬佩妳的事跡,如果想弄清這個價值觀是什麽意思的話,我們來看壹下關於價值觀的概念。 價值觀是什麽意思呢?它主要說的是什麽呢?價值觀是指壹個人對周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評價和總看法。壹方面表現為價值取向、價值追求,凝結為壹定的價值目標;另壹方面表現為價值尺度和準則,成為人們判斷價值事物有無價值及價值大小的評價標準。 從小的方面來說起吧?也就是個人價值上的意義。個人的價值觀壹旦確立,便具有相對穩定性。但就社會和群體而言 ,由於人員更替和環境的變化,社會或群體的價值觀念又是不斷變化著的。傳統價值觀念會不斷地受到新價值觀的挑戰。對諸事物的看法和評價在心目中的主次、輕重的排列次序,構成了價值觀體系。價值觀和價值觀體系是決定人的行為的心理基礎。 價值觀是什麽意思現在該清楚了吧?這裏說的這個價值就是指對某壹事物在壹些方面進行的正面評價,對於周圍壹些事物的影響上來看。

問題七:我心中的核心價值觀是什麽 信念理想的追求,愛國主義的展現,和諧文明的構造,敬業愛崗的奉獻,這些都是以社會主義核心價值觀為維系中國社會的繁榮與昌盛的精神紐帶。我們要努力學習,躬身實踐社會主義核心價值觀,用我們的滿腔熱血,用我們的才華和成就,不斷譜寫社會主義建設的新篇章,***同推進我們的偉大事業,讓中華民族恒久屹立於世界民族之林。

問題八:說說妳的價值觀 不壹定哦,價值觀無非就是那幾種,金錢,出名,受人尊敬,知識淵博,中國這麽大,不同的經歷相同的價值觀成千上萬,很多的,不同經歷不同的經歷同樣很多

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