問題二：散文朗誦應註意什麽問題 散文朗誦中壹個很重要的地方，就是四聲的分明和調值的控制問題。散文的表達，壹般很少以情感見長，往往是借助某些其他方面的表達，來隱晦的表露情緒。所以，聲音本身的韻律往往更重要。那麽，在重音，停頓換氣的位置，語義表達的連貫上，要下的功夫會多壹些。至於語速，我是這麽看，妳覺得的妳最舒服的語速，就是最好的。（前提是妳的氣息問題不大，當然不應該過分的快和慢）至於說感覺有些冷，我覺得是表達的狀態不夠積極。哪怕是四聲分明的讀單字，狀態的積極與否也是截然不同的。不信，可以自己錄制壹下聽聽。
問題三：如何朗讀散文 這個要看妳對散文的理解，散文是壹種洗禮心靈的文字，欣賞散文的時候要絕對膜拜。至於朗讀散文，進入到散文的世界時 妳自然而然就會朗讀的鏗鏘有力，神行具有
問題四：古文，散文，論說文的朗誦各應該註意什麽 先要理解這內容主旨，註意自己的語氣、停頓和字音問題
閔行
莘莊
精
銳
問題五：散文古文論說文的朗誦各應該註意什麽 岐王宅裏尋常見，
崔九堂前幾度聞。
正是江南好風景，
落花時節又逢君。
問題六：如何朗誦好詩歌散文 詩歌、散文是朗誦中常見的兩種文學體裁。詩歌高度集中地反映生活，飽含著作者豐富的想象、情感及對生活的思考和認識。語言精煉，講究節奏和韻律。散文是通過對某些生活事件的描寫，表達作者的思想感情，篇幅壹般不長，形式自由，不壹定具有完整的故事；語言則不受韻律的拘束，可以抒情，可以敘事，也可以發表議論，甚至可以三者兼備。 呢？ 1.選好朗讀的素材。俗語說：“巧婦難為無米之炊”，選擇好自己要朗讀的詩歌或散文很重要。有的詩歌語言精美、感情充沛、節奏韻律感強適合朗讀，如余光中的《鄉愁》、舒婷的《致橡樹》、林徽因的《妳是人間四月天》；而有的詩歌語言平淡、感情內斂、節奏韻律感較差只適合默讀，不適合高聲朗讀。有的散文語言富有表現力、抒情較濃或有精彩的故事情節、生動的人物對話就適合朗誦。如朱自清的《荷塘月色》、《匆匆》、冰心的《小桔燈》等。 2.讀對字音。讀音準確，發音清楚；不丟字，不添字；能正確讀出重讀的字詞和合理運用“音變”（包括輕聲、兒化、“啊”字的變讀），這是對朗誦者的基本要求。 3.讀準節奏。朱光潛說：“節奏是傳達情緒的最直接最有力的媒介。”朗誦詩歌時，必須運用適當的節奏，使言語的內容與形式達到高度的統壹，發揮語言的最佳效果，把詩人的思想和感情表達出來。什麽是節奏呢？節奏就是語言在壹段時間內交替出現的有規律的快慢、高低、長短、輕重的現象。朗誦者朗讀時不讀斷句、不重復字句，詞和詞、句和句、段和段之間銜接合理是把握節奏的前提。根據材料，朗讀速度不過快、過慢；音調適中，不過高、過低；斷句自然合理，不過長、過短；語氣符合情境或人物身份，不過輕、過重。 現在有許多新詩，形式比較自由，句子長短參差，也不押韻，但朗誦時仍須保持詩歌的韻味和音樂美。要保持詩歌的韻味和音樂美，必須留意句子結構，根據感情表達的需要，適當地劃分音組、節拍。當然，每壹首詩的音組、節拍不可能壹樣，即使是同壹首詩，不同的朗誦者的處理也可能不同，不過壹定要根據內容的表達和感情的需要，找出最適當的音組、節拍，然後聲情並茂地呈現出作品的風格。 散文的結構靈活，不拘章法，不像小說、戲劇那樣要有曲折的情節、強烈的沖突和突出的人物形象，也不像詩歌那樣有節奏韻律。朗讀時要以“神”貫串全文，把握文章的主題和立意，處處流露作者的思想感情，做到“散而不亂，形散而神不散”，緊牽聽者的思緒。 4.醞釀情緒。朗誦者感情要充沛，精神要飽滿，準確地把握詩歌散文的主題及作品的思想感情。另外朗誦時服飾、動作、眼神要得體，無需像小說、戲劇那樣繪色繪聲地講述情節、塑造人物，點到即止，不要太誇張。 5. 渲染氣氛。選擇恰當的音樂，用配樂烘托、渲染氣氛，有利於朗誦者表達作品的情感。 6.誦讀形式要註意多樣化。
問題七：播音主持朗誦詩歌散文註意些什麽？遵循哪些原則 平常朗誦的時候可以朗誦名家名篇，但是考試的時候最好是朗誦壹些不是太著名的。因為監考老師對於那些名家名篇鬥已經是很熟悉了我們也不壹定能朗誦好。所以老師最好找普通人寫的。。。。。
問題八：古文，散文，論說文的朗讀技巧要註意什麽 厚葉鋪滿了山、鋪平了路、鋪蓋了茅屋。裊裊升起的晨曦溫柔的照射在只露出房角的山村。壹線金黃壹縷明亮。炊煙飄進晨曦、黃色中綻開絲絲白色、飄香了饞嘴的米粥和熏煙的年貨。葉花來了、春花還會遠嗎？茶香裏早就飄出了兒時的記憶。仿佛壹屋的兒時年味;茶香裊裊婷婷，詩歌吟頌陣陣。翻閱古詞韻華，首首悠長漫漫，詩中人間化作春風秋雨，書就變得蒼空壹世，花瓣做成的書簽夾在鴻篇巨作中，記憶花與葉，溫暖書和畫，收藏著歲月的聲音，臨摹著年輪的筆劃；小屋的書香慢慢融入濃濃的茶水中。
問題九：詩歌和散文在朗誦的時候有什麽不同？是感情還是什麽。。。。。。 其實主要還是看文章裏面是什麽的感 *** 彩，但是詩歌朗朗上口容易朗讀出來節奏，押韻的時候註意其中的停頓就可，散文就要看作者寫文的初衷，要朗誦的很美就要看功底了和對文章理解的深度了