袁隆平
貢獻：
1
．
不
僅是雜交水稻事業的開創者，而且始終是這壹研究領域的
“
領頭雁
”
，創建了壹門系統
的新興學科
——
雜交水稻學
2
．
雜交水稻研究解決了中國人的吃飯問題，保障了國家糧食安全。
3
．
把
“發展雜交水稻，
造福世界人民”
作為畢生最大的追求，
為推動雜交水稻的國際發展、
促進我國對外交往做出了巨大貢獻。
4
．
培養了大批雜交水稻研究和推廣人才。
數字
——據統計，到
2006
年止，我國累計推廣種植雜交水稻
56
億多畝，增加稻谷
5200
多
億公斤。近年來，全國雜交水稻年種植面積約
2.4
億畝左右，年增產的稻谷可以養活
7000
多萬人口。這是對上世紀
90
年代美國經濟學家布朗提出的“未來誰來養活中國”的有力回
答。
言論：
“我的夢想是讓天下人都有飽飯吃。
”
“日有所思，
夜有所夢。
我曾夢見試驗田的的超級雜交水稻長得比高粱高，
稻穗比掃帚還長，
谷粒有花生米那樣大，
沈甸甸下垂的千萬個穗子，
好似氣勢磅礴的大瀑布，
我就在它下面乘
涼。但願夢想成真，讓天下人都有飽飯吃。
”
“我不在家，就在試驗田，不在試驗田，就在去試驗田的路上。
”
“自由思想很重要的。多讀書，但不迷信書；尊重權威，但不迷信權威。思想要解放。
”
人生拐點
壹
1953
年，袁隆平從西南農學院畢業，走進湘西大山，成為壹個農校教師。他按照當時
在中國占主流的蘇聯學派的遺傳學說，
進行了很多無性雜交實驗：
西瓜嫁接到南瓜上、
番茄
嫁接到馬鈴薯上、
月光花嫁接到紅薯上等，
均以失敗告終。
讓他轉而相信在當時被視為異端
的孟德爾遺傳學說。
他以批判的精神跳出了畫地為牢的小圈子，
從此選定了雜交水稻為研究
方向。
但當時，
雜交水稻研究也是頂著巨大的壓力，
傳統遺傳學界多數高層學者對雜交水稻
定位為“水稻是自花授粉作物，自交不退化，雜交無優勢”
，搞雜交水稻沒有前途。權威們
對這壹研究表達觀點時，遣詞用句往往是打擊性的、或者不屑壹顧，蔑視型的。
這個當時不被權威們放在眼裏的壹個中等農校的教師，
以不羈的科學精神靠實踐去檢驗
自由的創想，
沖破當時流行的遺傳學觀點的束縛，
在我國率先開展雜交水稻的研究。
經過多
次反復實驗，
結果確證了水稻與異花授粉作物壹樣，
同樣具有強大的雜種優勢現象，
用事實
推翻了以前科學權威的結論。
“自由散漫”
在他身上成為成功的重要品質之壹，
他回首總結說：
“自由思想很重要的。
多讀書，但不迷信書；尊重權威，但不迷信權威。思想要解放。
”
這是素材，自己寫