在我們的綜素考試中，擬標題往往是題目要求的，而我們自己常常因為擬標題花費很長時間，也不見得能擬個好標題。這裏筆者給大家壹些標題的參考，以開拓大家的思路。
古詩文標題
1後人收得休歡喜，還有收人在後頭
釋義：這句選自詩歌《書扇示門人》，作者是範仲淹，原詩為：壹派青山景色幽，前人田地後人收。後人收得休歡喜，還有收人在後頭。這首詩明白如話，但哲理深刻。壹派青山風景恬靜幽美，這是前人的田地為後來的人占有，但是占有田地的人不要得意不已，還有想占有這田地的人在後面呢。山河依舊，人事更替，得失不是永遠不變的。今天的得會轉化為明天的失，事物總是按著這樣的辯證規律發展著的。
相似的有：
留將根蒂在，歲歲有東風。選自翁格的《暮春》：莫怨春歸早，花余幾點紅。留將根蒂在，歲歲有東風。
適合主題：適用於可持續發展、人生哲理、生活道理等。
2物各適其天，夫豈論大小。
釋義：原詩為元朝方景山寫的《雜詠》：“昆鵬奮雲霄，尺鷃棲野草。物各適其天，夫豈論大小。”
“物各適其天，夫豈論大小”。適其天，即適應其本能，也就是遵循客觀規律。鹍鵬和尺鷃相比，大小之別不言而喻，而小的尺鷃“騰躍而上，數仞而下，翺翔蓬蒿之間”和鹍鵬展翅數萬裏無法相比，可是它也是“飛之至也”。它盡了主觀上最大的努力。這首詩可以啟示我們 ，壹切事物都遵循著客觀規律，實事求是 ，各盡所能 ，人在各自的崗位上，根據自身的條件，充分發揮最大的主觀能動作用 ，就能作出較大的貢獻，發揮最大的人生價值。
適合主題：適用於生活主題，成長主題等等。如：每個人都有每個人的生活，盡自己的最大的努力就好。
3生材貴適用，慎勿多苛求
釋義：清代顧嗣協《雜興》中說：“駿馬能歷險，力田不如牛。堅車能載重，渡河不如舟。舍長以就短，智者難為謀。生材貴適用，慎勿多苛求。(這首詩歌每句都適合做標題)”“生材貴適用”和“物各適其天”，壹從施用上講，壹從本性上言 ，其理相通。
適合主題：生活主題、人生哲理、成長主題。表達適合自己最好等意思。
4始知鎖向金籠聽，不及山林自在啼
釋義：原詩為宋代歐陽修寫籠中鳥的《畫眉鳥》：“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及山林自在啼。”哪怕是“金籠”總不如“山林”，關鍵在於自由的可貴。
適合主題：適用於表達追求自由、崇尚自由、熱愛自由等。
5雖是見春遲，還免逢秋早
釋義：原詩為明朝高啟《嘆墻下草》：“青青墻下草，經霜未枯槁。雖是見春遲，還免逢秋早。”墻下草經霜後還是“青青”的，“經霜”說明秋已深。詩人緣此慨嘆“雖是見春遲，還免逢秋早”。如果沒有“墻”的條件，而是壹般的原上草，那它們的“見春”和“逢秋”都是同時的。因了“墻”，所受光照少、地溫低，則它感受春的氣息便遲，陸遊的《梅花》詩中也曾說：“幽谷那堪更北枝，年年自分著花遲”。也是這個道理。“見春遲”是不幸 ，秋來晚則是大幸。這首詩說明了事物都具有兩重性，在壹定的條件下，矛盾著的雙方都能向其對立方面轉化。墻下草雖不得先占春光，可免卻早枯槁的命運。有了這認識，就能正確對待生活、學習、工作中的各種不利條件，盡量使之轉化為積極的因素。
適合主題：人生主題、生活主題、成長主題。表達諸如：禍福相依，轉換;不利和有利，不幸和幸運之間轉化等思想。
教師資格證考試有疑問、不知道如何考點內容、不清楚教師資格證考試當地政策，點擊底部咨詢獵考網，免費領取復習資料