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回饋家鄉素材作文

我是農村的孩子,家裏以種地為生,但是老家生活環境惡劣,家裏人多地少。從我記事起,家裏的生活壹直比較拮據,每年的學費都是讓父母頭疼的事情。我夢想著羨慕城裏人的富有。這幾年黨的惠民政策越來越普及到老百姓身上,特別是國家實行的“兩免壹補”政策,讓我們壹家受益匪淺。我們的父母再也不用擔心為我們提高學費,我們的生活水平也提高了。家裏只靠父親出去打工賺錢養家。家裏拼命攢錢。雖然有壹點積蓄,但是對於我們兩個孩子上學來說,每年的支出太大了。每學期學費幾千加上人情往來,經常超支。家裏媽媽種地,壹家人靠壹個人怎麽掙錢?我選擇讀技校是因為家裏不寬裕,想學壹技之長,早日步入社會,為父母減輕壹些負擔。雖然我現在已經長大了,但是沒有家人的支持,我還是養活不了自己。每次新學期開學,媽媽都會提前準備好我的學費和生活費,不讓我擔心。每當我帶著學費騎車上學的時候,我的心情總是很沈重。坐在車裏,我的心情很復雜。父親時不時在風雨中出來打拼,母親背著黃土每天早出晚歸。那時候,我的眼淚都要吞在肚子裏了。那種滋味是別人體會不到的。有壹段時間,我想過放棄學習,但我沒有勇氣說出來。今年,中共中央國務院頒布了壹項“學生資助政策”,其中所有農村戶籍學生和城市低收入學生都可以享受到1.500元的政府補貼。當校長把這個好消息傳到我們耳朵裏時,我非常激動,充滿了感激之情。我覺得這對我無疑是雪中送炭,我很感激。同時也是壹種肯定——對我們努力的壹種肯定,但是我還有很多不足之處需要以後改進。我壹點也不敢荒廢學業,再苦再累也樂於和書在壹起。在知識的海洋中遨遊,是壹種享受,壹路走來收獲頗豐。在這壹年的學習中,我雖然走得很辛苦,有哭有笑有失落,但我從未放棄,因為我在這裏改變了我的價值觀,讓我知道社會是充滿愛的,讓我在這裏找到了前進的方向,帶著壹份執著的關懷壹直走下去。

上學的機會來之不易,上課得到各種鍛煉的機會也離不開國家的資助。懷著壹顆回報社會的心,希望能幫助更多有需要的人,讓愛傳播。如果說國家助學金給我帶來了什麽感受,我覺得反思多於喜悅。想到很多貧困生因為家庭困難被迫輟學,再想到自己有這麽好的機會獲得國家獎學金政策的資助,我心中充滿了無限的感激。是的,我覺得沒有什麽比“感恩”更能解釋我此時內心的感受了!

助學政策的資助,促使學生學會感恩。資助傳遞的是國家責任感和社會公德。不僅在物質上讓青年學生受益,還要求他們循序漸進。就是廣大青年有強烈的感恩意識,強烈的社會責任感,高度的社會公德。他們只有認可並執著地堅持和傳遞這種精神,才能塑造自己,影響他人,貢獻社會。

“滴水之恩,當賞之以泉。”我知道,祖國的繁榮昌盛,我們年輕人肩負著不可推卸的責任。所以,我會更加努力學習,爭取早日成功,早日為家鄉的繁榮做出貢獻。當國家助學政策鼓勵和要求學生自力更生的時候,我們也知道自力更生也是中華民族的優良傳統。但是自力更生需要體現在青年學生身上。青年強,國家強,青年興。對於貧困學子來說,助學金只是幫助他們解決暫時的困難,並不能從根本上根除他們長期的經濟困窘。國家和社會給我們經濟資助,是為了讓我們更加自信,自強,自立,因為只有這樣的學生,才能成為國家和社會需要的棟梁,也才能成為中華民族偉大復興的力量,為青年做貢獻。國家助學金來找我的時候,我堅決把它當成學費。國家助學金解決了我的燃眉之急,讓我加倍感謝國家和學校對我們家庭經濟困難學生的關愛,感謝國家的資助政策讓我上了中學。這學期就要結束了,過去的事我還歷歷在目。我無法想象如果沒有國家資助,這學期我會是什麽樣子。對我來說,不僅解決了我的生活困難,也及時糾正了我的理想扭曲。正是這份資助,讓我及時從頹廢中解救出來,讓我現在如此自信。覺得自己的生活充滿了希望,同時也學會了感恩。我想,不僅是我,其他每壹個接受過資助的同學都會有同感,這樣才會有更多的人感恩,才會有更多的人在社會上受歡迎。我永遠不會忘記,國家在我最困難的時候幫助了我,幫助我成長,幫助我成才,壹路陪伴著我。我很幸運得到了國家的支持,以後用自己的成績回報社會和國家將是我義不容辭的責任。

昨天,我們太年輕,不明白我們的責任;今天,我們可能因為力量或觸角的不足而無法很好地履行自己的責任;但我保證,明天我會肩負起我的責任。我會以壹顆感恩的心回饋社會。

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