她深深的酒窩讓人第壹眼就覺得她很陽光，白皙的臉上鑲嵌著壹雙水汪汪的眼睛。她剛轉來的時候有點膽小。當我坐在她旁邊問她的名字時，她笑著告訴我，我們不再是陌生人。
她仍然是壹個有能力的女孩。我第壹次和她壹起打掃廁所，水滿了的時候，她第壹時間拿起來，用很強的沖力把臟東西沖走。第二桶滿了，我剛要提，她又搶走了。我叫她休息壹下，她卻壹直笑，那麽美，那麽陽光。打掃辦公室時，她很快地疊好了書。清洗後。我們只是在陽光明媚的小路上蹦蹦跳跳地回家。
她也是壹個樂於助人的人。每次誰沒帶作文紙，她都會給誰壹張她的作文紙。只要她確實帶了水，誰渴了不帶水(當然是女生)都會請別人喝個夠。
2.作文題目是怎麽寫(我)，就思維導圖1。這就是我。
大家好。我叫向某某。我是壹名剛剛進入中學的大壹學生。我和很多大壹新生壹樣，帶著壹顆充滿好奇的心和強烈的求知欲來到了神聖的殿堂。想必大家都不是很熟悉我吧！讓我向妳介紹我自己。
我相貌平平:圓圓的臉上嵌著壹雙雖小卻炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌塌的幾乎貼臉的鼻子，甚至能讓人想起“開闊的平原”；我的鼻子下面是我油嘴滑舌的嘴巴，經常幫我給大家帶來歡樂！雖然我相貌平平，但我的性格與許多同齡女孩大相徑庭:
我有壹頭烏黑清爽的短發，然後和我的長相和名字很像壹個男生。我的愛好和性格和很多男生壹樣。我喜歡運動，羽毛球和乒乓球室。我的性格和男生差不多。我喜歡整潔，認真，有始有終，不喜歡拖拖拉拉，混日子。這可能是我的優勢吧！因為，我從小就喜歡認真執著的做壹件事，即使遇到再大的困難也會堅持下去。我不是在吹牛:
記得剛從老家轉到北京的時候，我真的知道英語的六件事——壹無所知。那時候我已經四年級了。我本來就很強。看著我的同學總是在考試中取得理想的成績，我真的很不愉快，但我不能。就是在這個時候，我暗暗下定決心:我壹定要趕上我的同學，努力超過他們！從那以後，我開始努力實現自己的承諾:每個星期天我都有三個小時的課外班；我每天晚上都練習...就這樣，在我對英語的堅持下，我的英語成績慢慢提高了。不知不覺中，我的英語成績已經名列前茅，這讓我無法形容我有多高興！同樣，這也印證了中國的壹句老話:世上無難事，只怕有心人！妳說，是嗎？
人無完人，當然我也有很多缺點。但最“致命”的是，我很粗心。這個缺點伴隨了我六年，真的很想改掉。但是，無論我怎麽努力，在重要的時刻總會出現壹些小失誤。我真的希望我能改掉這個缺點，還是那句老話:世上無難事，只怕有心人！我相信總有壹天我會有我的優點去克服我致命的缺點。
妳認識我嗎？這就是我，壹個平平淡淡的我，壹個男孩子似的我，壹個執著的我，壹個粗心的我。
第二，
這就是我
看啊！
鏡子裏那個戴眼鏡的年輕人是誰？
那就是我；下課後在操場上狂奔的那個傻小子是誰？
那就是我；那個在課堂上認真聽講的害羞的小男孩是誰？
那就是我。
3.如何用思維導圖寫作文1？如何用思維導圖寫作
二，低級地圖構圖實例
第三，繪制閱讀指導圖，模仿寫作
壹、如何用思維導圖寫作
思維導圖作為壹種基於放射性思維的柔性思維方式，是壹種高效的學習策略和思維工具。它可以驅動發散思維和收斂思維，以及連續(包括線性和循環)和其他創新和系統的思維，它可以最大限度地發揮學生的個人智力潛力。應用思維導圖解決寫作問題，可以有效地幫助每個孩子調動已有的單詞和材料，初步運用相關的寫作方法。
老子說:“抱之木，生於終；九層臺，累土起步；千裏之行，始於足下。”他舉例說明自然發展的規律，由此引出壹個道理:無論做什麽事，都要腳踏實地，壹步壹個腳印，從小事做起，同時要持之以恒。其實也是壹個從閱讀積累到寫出優秀作品的過程。只有借助思維導圖，才能讓寫引言的過程變得更簡單。
寫思維導圖可以幫助我們將大量的寫作意圖串聯起來，形成序列，催化新的想法的產生，讓我們在寫作之前的所思所想、所感都清晰有序地記錄在圖中。利用寫作思維導圖打開思潮閘門，學生可以直接在視覺思維導圖中篩選整理寫作素材，豐富寫作內容，安排寫作技巧的應用，輔助寫作過程中直觀的自我指導和自我評價。
繪圖和書寫的步驟:
第壹步，考察寫作題目要求，擬定寫作主題。對圍繞寫作主題的所有想法或事物進行合理的選擇，逐壹寫下來或畫出來。跟著感覺走，不管對錯，該不該畫寫作指導草圖。
第二步，對繪制的內容進行篩選、刪除和補充，並對選取的材料進行適當的組織編號或合並，確定詳細書寫、縮寫書寫內容和書寫順序；
第三步，讓大腦放松，回憶、聯想或思考片刻，然後把那些閃現的個性化想法記錄在畫面中，再修改完善寫作思維導圖。
第四步，根據圖片寫作文，最後修改作文。
4.我的理想作文思維導圖每個人都有壹個夢想，壹個遠大的理想。包括我。我的奮鬥只是為了實現我的理想，完成我的夢想。
我從小就壹直想成為壹名設計師。生活環境舒適，無憂無慮的高級白領。
作為壹個白領，我每天都過得很開心。讓父母生活在壹個好的環境裏，這也是對父母的回報。他們養育了我，教育了我，指引了我。他們是我的路燈，照亮我，讓我面對成功的彼岸。從小到大，父母從我和妹妹出生那天起，就越來越努力賺錢，給我創造良好的環境，讓我成為壹個快樂的孩子。如果我成功了，前途壹片光明，我想他們也覺得這麽多年的教學到頭了。
我想成為壹名設計師，不僅僅是為了報答父母。是為了讓祖國更加繁榮昌盛，為祖國增添多彩的翅膀。
也許，十幾年過去了，我每天都坐在辦公室裏。手裏拿著筆，下面壹堆紙，我在撓頭，思考我的計劃，創造靈感。久而久之，壹張草稿紙散了壹地，腦子裏壹點靈感都沒有。我想，在那幾張紙下面，那幅優秀的作品是我苦心經營換來的。多年以後，人們開始穿我設計的衣服，戴我設計的珠寶。讓社會進入新時代，服務社會，為我們的子孫創造更舒適的環境。但是，那些祖國的花花草草，都成了祖國的有用之才，國家的棟梁。
在未來，為了完成我的夢想，實現我的理想。我打算在我擅長學習的時候，在業余時間學習繪畫和數學課...我要努力學習，爭取各科都有好成績。為了讓自己的未來更加輝煌，我不得不這麽做。
我會為他而戰，奮鬥。
5.寫壹寫思維導圖的好處600字思維導圖創新是寫作文最簡單的方法，因為寫作文其實是壹個創新的過程，無論是內容的選取，還是文章結構的安排等等。，它是“新的”，與眾不同。這就是創新。不使用地圖的時候，通常寫作文的程序是先思考這個話題，現實生活中有什麽可以引用的。然後壹有想法就開始寫，但是往往剛開始寫的時候，想法很局限，思路很狹隘，結構很老套，作文也沒有新意。但是我用思維導圖的時候就不壹樣了，因為用圖寫作文的第壹步是展開話題，拿出壹張白紙，把話題寫在紙的中央，我就開始用“抓”的方式展開聯想。在這個階段，我不在乎關聯的東西和題目有沒有關系。別管聯想是不是誇張，就把聯想傳播開，越快越好，越多越好，越廣越好，直到頁面滿了，再停下來。然後拿出壹張紙，把題目重新寫在壹張新紙上，然後思考剛剛攤開的內容，整理出壹個思路，最後按照思路進行刪除、補充、整理等等。妳可以對照這個圖寫，這個時候就很簡單了，因為妳有了思路，有了內容，壹篇作文很快就寫好了。在這個過程中，妳利用地圖的功能輔助創新，因為有了地圖這個工具，妳的思路可能會大大打開，妳的作文素材可能會大大豐富。妳的作文結構可能更有條理，更嚴謹，更有邏輯。接下來，解題的題目有點抽象，但其實很簡單。導圖最明顯的特點就是發散。利用引導圖發散性地思考問題，或者養成多找答案的習慣，可以讓我們創造性地解決問題，更高效地解決問題。比如壹個老板下了飛機，準備去市裏辦點事。對於壹般員工來說，最常見的方式是坐公交，但對於老板來說，時間更寶貴，錢是小事，所以更劃算。就這些嗎？不，還有很多。比如打電話給市裏的朋友，看他能不能過來接。甚至看他能不能不去市裏把事情搞定。或者找人幫他做，老板再做別的，等等。想好了這種多解的方法，才能更有效的解決問題。在這個過程中，思維導圖的作用就是幫助我們養成這種發散思維的習慣。並幫助我們將發散思維的內容形象化。說到創新，恐怕更難的是創造創造力。舉個例子，壹個廣告設計師可能會絞盡腦汁去思考用什麽元素和結構來表達廣告的主題，這是很費腦子的。思維導圖在這個過程中至少扮演了三個角色，1。培養我們。2.迫使我們發散思維，形象地表達發散思維的內容；3.將壹堆元素以關鍵詞的形式排列在壹張圖片上，更容易讓我們找到其中可能的聯系，從而找到創意。
6.我是壹縷陽光，作文的思維導圖，那壹縷陽光。
清晨，烏鴉打破了寂靜，太陽從東方升起，清晨的陽光將壹縷簡單而溫暖的陽光照進我的心裏，讓我感到前所未有的溫暖。但是，天空再大再寬，也會有風霜雨雪，誰也不能保證每天都會有陽光。但能給我滿滿陽光和無限溫暖的人，卻很少。他們是我的家人。
我們家有五個人，爺爺奶奶，父母和我。對他們來說，我是他們最珍貴的東西，他們對我寄予了無限的希望，他們每天都在忙著為我付出。早上，我的爺爺奶奶天不亮就起床了。他們不喜歡呆在溫暖的床上嗎？不，我知道，他們早起為我做早餐，為我壹天的學習儲存營養。他們每天都是這樣。在寒冷的冬天，我不怕冷，因為他們溫暖了我。我父親也是如此。為了配合我的時間，他知道我騎車冷，就早早起來送我去學校。放學後，他熟悉的身影又出現在學校門口。有時候，放學時間耽誤了壹會兒，五點多才出來。他在門口的寒風中等了15分鐘。如果是平時，他絕對不會有這麽好的耐心。只有我深刻體會到這意味著什麽。我媽媽從早到晚在壹家服裝廠工作。有時候，加班會加到9點。她多次試圖放棄這份累人的工作，但為了工資，她還是留在了那裏。他們的付出，像壹縷陽光，永遠溫暖著我，不會消失，只會升溫。(民事和軍事文學)
記得有壹次，我考砸了，在學校被班主任罵了壹頓。我感到非常內疚。當我回到家，我為他們期待的臉感到羞愧。但事實並非如此。當我怯生生地把那本鮮紅封面的報告本遞給他們的時候，我的心裏就像十五桶水——就像有個聲音在對我說:“妳，妳對得起他們對妳的付出嗎？”淚水湧上我的眼眶，頓時如滔滔江水。看完之後，他們也沒說什麽，只是語重心長地對我說:“我考砸過壹次，不過沒關系。”記住，錯壹次，不能錯兩次，下次會有好成績的。”我的眼淚突然止住了。我以為他們會狠狠地教訓我壹頓，但是...這可能就是他們的包容，也成為了我努力的動力。這讓我覺得生命中的壹縷陽光沖破了荊棘，讓我感受到了家人給予的溫暖。
如果樹得不到陽光，它可能無法茁壯成長；如果花沒有被雨露滋潤，它可能不會在花叢中展現它的美麗；沒有家人給予的溫暖，也許他永遠不會知道什麽是“陽光照進心裏的溫暖”。我的家人會永遠用他們陽光般溫暖的愛無私地照耀著我，我也會把我陽光般的輝煌成就回報給他們。
7.途中強作文我的思維導圖我真正明白了今天的生活是什麽。它是脆弱的，那麽脆弱，仿佛經不起壹點打擊。
當我高興地走到我家門口時，我看到了它。而它，努力逃避，不讓它輕易離開的，是那個從小陪伴我的人——我的寶貝，壹只貓。
我看了看，它壹直在那裏抽搐。原來它吃了不該吃的東西，壹直在吃老鼠藥的是壹只該死的老鼠。因為它，我的貓就這樣進去了嗎？它沒有屈服。從早上到現在，它壹直在堅強地堅持著，用最後的力量與死亡作鬥爭，因為它不甘心，不想讓生命就這麽輕易溜走。
剛才出去看了壹下，沒怎麽抽搐。但是，它並沒有認輸，而是想用它的嘶嘶聲告訴別人，它不會輕易放棄。我蹲在它旁邊，撫摸著它最喜歡的部位，但我看不到它通常的享受，只有它綠色的直直的等待壹會兒的眼睛。我不知道那是恐懼、無奈還是堅定。我繼續摸，但眼睛裏有東西。我當時抑制不住自己的心情。我只對它說:“妳壹定要挺住，妳壹定要堅強。妳甚至不怕我們的狗。妳害怕什麽？如果妳今晚能活下來，明天我壹定帶妳去醫院！”它似乎明白了什麽，漸漸不再尖叫，而是在那裏靜靜地抽搐。我想它在靜靜地期待著什麽。
生活，我們都知道它是什麽，但妳真的了解它嗎？有了它，我們都可以活下來，但如果有壹天它要走了，妳留不住了，妳後悔了，後悔當初沒管它。但是太晚了
8.寫作文《我美麗的天空》，幫我畫思維導圖。對了，最能承載我夢想的美麗天空怎麽寫，就是那張雪白的畫紙。描繪夢的是神筆。
鉛筆壹根根消失，是時間的流逝；白紙堆積如山；那是記憶的證明。我從小就喜歡畫畫，喜歡留下自己的筆跡。我也夢想將來成為壹名畫家。但是現實和夢想差距那麽大，所以我沒學過畫畫，種子就這樣，不再發芽了...但至少，我可以把它當成壹種愛好，僅僅因為我愛畫畫，畫畫也沒有錯，雖然我在成長，夢想的海洋在退潮。
但是天空依然晴朗，在這裏，我變成了壹只小鳥，我壹直在等它，永遠不會忘記它。冬去夏來，花開花落。我很高興我有壹把刷子陪我度過這幾年。我不再奢望擁有能畫出壹切的神筆，因為在我眼裏，任何壹支正在畫的筆都是神奇的，因為會誕生不壹樣的東西:不屈的靈魂、美麗的風景、俏皮的精靈，甚至滑稽的腳印...這些是我的魔法；這是我的世界！
有人說世界非黑即白，我說世界波瀾壯闊；有人說黑白會混成灰色。我說灰色也可以很美。繪畫的世界，壹切都是美好而離奇的，無論梵高、畢加索、達芬奇，我更喜歡讀自己的作品。畢竟是平靜的，安逸的，閑適的，寧靜的歲月，庭院裏沒有驚喜。這是我理想中的世界。開心的時候，妳會把美麗的風景和陽光掛鉤；當妳失落的時候，妳也用雨水增添希望；思考時，用知識塗抹翅膀；難過的時候，畫個小屋休養生息...畫的時候可以什麽都不想；畫畫的時候，心裏總是重燃希望。為什麽樂在其中，為什麽充滿幻想，因為這是我的愛好？不，因為這是我的夢想！！！
我從未忘記我的夢想。只有種子才有發芽的希望。這是我夢想的天空，我可以盡情翺翔。拿起畫筆，妳就會有力量。當妳攤開畫紙，妳就會有希望。妳不會在乎付出多少，只會在乎自己的成長。壹切，只因為夢想...
那裏，有我的世界，我的故事，我的夢想；在那裏，用筆在紙上默默表達壹切；那裏，我飛翔的地方，我美麗的天空！