1.課前三分鐘演講稿素材
各位老師、各位同學：妳們好！
生活中，有許多人，需要他人的幫助，他們可能是大山裏因為貧窮上不起學的孩子，也可能是福利院中的孤兒，迷了路的老人……他們都需要壹雙手，給予他們關愛和希望的手。關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是人際交往中的壹種高尚行為。
我們從各個鄉鎮來，走到同壹個學校來，走到同壹個班來。我們都有***同的理想，而妳助人為樂，說大不大，說小不小。走進教室，隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外。當妳走過校園，隨手撿起掉在地上的紙屑。當妳看到壹位老人站在公交車上左右搖晃時，妳主動讓座。這壹些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現。
愛心是壹股清泉，蕩滌著世間的塵埃；愛心是壹片陽光，驅趕著心底的陰霾；愛心是壹股暖流，融入了人們的心懷。妳給予別人的是幸福，自己收獲的是快樂。
生活本身是酸甜苦辣的，但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的同學們，請不要再猶豫，伸出妳的友愛之手，助人並且以之為樂，用愛擁抱每壹天，用心感動每個人，讓溫情的陽光撒向每壹個需要幫助的人，世界將因妳而更加美麗！
謝謝。
2.課前三分鐘演講稿素材
大家好：老師、同學們，大家知道伽利略是誰嗎？他是壹位的科學家，他提出了“兩個鐵球同時著地”的新定論，從而改變了人們陳舊的思想。所以，他是我最敬佩的科學家。下面，我們來聽壹個他的故事吧。在以前，人們都聽從古希臘科學家亞裏士多德的定論。但伽利略並不認為“兩個不壹樣重的鐵球，重的先落地。”這條定論是對的。於是，他反復試驗證明了他是正確的。
他讓我敬佩的原因有三點：
第壹是因為他對科學、對工作都十分嚴謹認真。因為他在想到這個定論有可能不正確時，並沒有盲目下結論，而是反復進行試驗，才下了結論。而我們時常都不這樣認真，只是匆忙下結論，從而造成了很大的失誤。
第二是因為他有堅持真理的精神。因為他在進行公開實驗前，遭到他人唾棄，但他始終堅信真理，而使他成功。但在我們之中，有人經常做“墻頭草”，始終依靠強勢力，從而讓真理漸漸消失。
第三是因為他有創新精神。因為他在亞裏士多德的定論下，有自己的思想從而改變了世人的觀點。創新這種精神，往往很重要。因為如果人們總沈浸在陳舊的思想中，就會形成錯誤的觀念。而往往有壹些人，提出新的觀點，改變了人們的錯誤，使人們慢慢地進步。
謝謝大家！
我的演講完畢！
3.課前三分鐘演講稿素材
親愛的老師、同學們：大家好！
小時候，我曾有過無數美好的夢想。無論是當飛行員還是當醫生，無論這些夢想是否現實，它們成為了我生命旅程中最美好的點綴。我要努力讓夢想照進現實，我要成為最勤奮最堅強的追夢人！
如今我的夢想是當壹名玩具設計師。看似很沒出息的夢想卻壹直得到爸媽的支持。在書籍和玩具的陪伴下，我快樂幸福地成長著。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類、反復改裝，讓它們在我靈動的手指下變成各種造型的飛機、輪船、汽車。很多時間我都陶醉在自己改裝設計的各種玩具中不能自拔。
我要當壹名玩具設計師，我要讓我設計出的玩具與眾不同，我要讓它們給更多的小朋友帶來快樂，讓他們自信、開心、幸福地成長。我不會把設計玩具當成賺錢的工具，因為玩具設計也是壹門藝術。我要揣摩孩童的內心，走進他們的世界，讓他們在玩具中無慮地成長，讓他們的童年五彩斑斕，讓他們在玩具的世界中看到真、看到善、看到美！那時，我會為自己是孩子們的偶像而榮幸。
謝謝。
4.課前三分鐘演講稿素材
尊敬的各位教師，親愛的同學們：大家好！
茫茫大漠，壹棵樹站不起來，展現出來的是壹座豐碑的形象。
巍巍青山，千萬棵樹站起來，連成的是壹條長城的宏偉。
悠悠河岸，所有的樹站起來，綴成的是壹條蛟龍的雄風。
有人曾說，生命有壹種硬度，氣節和尊嚴是撐起生命硬度的骨骼。寧為玉碎，不為瓦全，這是歷來中國的傳統美德。李白的安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏這壹大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏，喪失了自尊的人是壹個沒出息的人，而我們作為時代的先鋒，是永遠在黑暗中沈溺呢，還是要做壹個頂天立地的好男兒，壹朵綻放在風雨中的鏗鏘玫瑰。答案，不言而喻。大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高，也有長城的環繞，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥。而時代再怎樣變，我們的形象，我們的雄風依然如故。
謝謝大家！
5.課前三分鐘演講稿素材
親愛的老師、同學們：當我還是壹個牙牙學語的四歲孩童時，我進了xxxx小學附屬的幼兒園，帶我的是壹個名叫xxxx的女老師，我們都叫她小黃老師。
在我的記憶裏，我們幼兒園教室是在篾壹小大禮堂的左側的壹個大教室。我們就是在這個教室裏聽小黃老師給我們講故事、彈風琴、學唱歌、跳舞蹈，我們壹天天快快樂樂地成長。到了1955年秋，我們都在篾壹小讀壹年級，小黃老師也跟我們壹起擔當了班主任老師，壹直到我們要升四年級時，由於小黃老師嗓子不適易再講課，所以換了壹個男的高個子xxx老師。
壹個偶然機會，我找到了黃老師的現在住址，10月26日上午我到黃老師家，我敲門她問我是誰，我見她開門就講妳是篾壹小的黃老師嗎時，她馬上講妳是xxxx。壹個已經84歲的`老人，居然能立即叫出50年前的學生，讓我好感動。
我在近二個月的時間裏，去了黃老師家五次，與她老人家聊天，仿佛又回到了童年，我們壹起回憶50年前的許多往事，歡聲笑語充滿在黃老師那間並不大的房子裏。
我永遠也不會忘記我的啟蒙老師——xxx。
謝謝。