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我的高考作文

1.確定作文體裁,必須寫散文(除非題目要求寫其他體裁,但現在大多要求不限體裁。妳為什麽寫散文?因為散文的特點是“散形式而不散精神”,而我們平時準備的素材都是從各種渠道搜集來的,是“散”的。對於同壹個主題,可以把日常收集的素材整合成壹篇文章,形成同壹個“精神”,這就是隨筆。

2.確定作文題目。如何寫好題目?要用耳熟能詳的歌曲、歌詞、典故、名句、諺語、成語或其變換形式,使題目清新動人,使卷子眼前壹亮,或發出* * *聲,從而達到目的。比如“有了奮鬥,成功還遠嗎”“敞開心扉,讓誠實進來”...這個妳要自己去琢磨和體會,妳會發現其中的美好和經典。

3.第壹段開頭,壹動筆就要寫排比句,壹定要寫排比句,而且要註意三句排比的字數略長。寫完三句排比,再加上壹兩個綜合句(即與作文主題相關的詞),就完事了。這樣寫完第壹段後,字數大概是“作文紙四行半”,最合適,最悅目,就像黃金分割壹樣。不信妳現在可以在作文紙上寫四行半,真的比三行三行半四行五行強。至於為什麽壹定要寫成排比句?因為,當看試卷的老師拿到妳的試卷開始看的時候,他感覺到了壹種氣勢。

4.主要部分,也就是第二段到第五段(***4段),這部分可以用壹種模式。即在每段開頭寫壹個綜合句(句子),然後在後面圍繞它寫壹些相關的句子,即第壹句是中心句,後面的句子是分句,每段大約四行半到六行半。第二段到第五段(***4段)應該這樣寫。

5.最後壹段,照顧標題和第壹段,只寫壹些和作文主題相關的東西(也就是“上帝”)作為結尾。寫得有“意味深長”的感覺就更好了,比如寫完後加個省略號就是有效的方式。這壹段大約是作文紙的四行半。

6.字跡壹定要寫得好,寫得工整,寫得仔細。有時候文字的質量比作文的內容更重要!記住,記住!!!!

風雨過後總會有陽光。

我不是壹個勇敢的男孩。我害怕困難,我害怕在前進的道路上不知所措,我害怕面對前方的艱辛,我害怕面對沒有方向感的世界,我害怕失去自我。在事情即將有結果的時候,尤其是有不好的預感的時候,我總是選擇逃避。

我壹直想學會堅強,但是堅強不是那麽容易的。堅強總是沒有我想象中的堅強。它不是壹句話,不是壹種情緒,不是壹沖動就能做的事情。我覺得好難。我試圖做這件事,但最後失敗了。我還是放棄了。雖然事情總是以失敗告終,事情總是以放棄告終,但我沒有輕易說不。搜索不是壹個勇敢的孩子,但我也不是壹個輕易放棄的孩子。我放棄的決定總是在掙紮之後做出的。

請不要以為自己強大了之後,壹定是彩虹,壹定是美好的世界在等著妳。人不會事事都開心,我們還是會面對失敗,我們還是會面對痛苦,我們還是會面對哭泣,但是妳要在我們哭泣之前盡力去爭取。

也許,我是壹個失敗的孩子,我是壹個還沒有長大的孩子。所以我的世界總是失敗的更多。不管我怎麽努力,我的失敗率永遠是70%。

但是那天之後,我覺得我的人生不應該是這樣的,我的人生不應該是失敗的,我的人生應該是豐富多彩的。我有權利也有能力為彩虹而戰。

生命真的很脆弱。當大自然顫抖了兩分鐘,我們面對妳將何去何從,我們開始恐慌。我們開始不知所措,我們的土地壹片恐慌。

同樣,生命力也很強。廢墟中的可樂男孩,廢墟中被鋸斷雙腿救下的女孩,幾天幾夜後被解放軍戰士救出的人,如果放棄意誌力活在身邊的黑暗世界裏,他們還活著嗎?他們還有生還的希望嗎?

那天之後,我漸漸意識到,我好像不再是壹個孩子了,我應該做的事情還有很多。我不應該這麽輕易放棄。如果再咬咬牙,我就能看到彩虹,看到美麗的火焰,但我總是在最關鍵的時刻猶豫不決。雖然我的猶豫也經歷過反思,但是如果我想壹想,再想壹想,我的身邊壹定會有美麗的奇跡,我的彩虹就在不遠處。我錯過了很多看彩虹的機會。

錯過的永遠不會再來,眼前的還在。我要抓住現在,不要輕易對眼前的事情說不,我要用心去堅持,我要努力去爭取。還是那句話,經歷過風雨妳可能看不到彩虹,但不經歷風雨妳肯定看不到彩虹。

落後壹次。

小時候很羨慕命運坎坷的醜小鴨。壹旦她變成了壹只天鵝,她就會揮動她美麗的白色翅膀。放學後,我向往藍天上翺翔的雄鷹,飛上藍天,體驗藍天的壯麗胸懷。然而,歷經無數磨難,醜小鴨有了振翅轉型;這只鷹經歷了無數次折斷翅膀才獲得壹次直射。壹次成功,壹份榮耀,背後是什麽?

壹段時間的背後,是無數次的積少成多的小溪流,構成了千裏之行,匯成了海卷。諸葛亮讀萬卷書,是為了顯示他“運籌帷幄,決勝千裏之外”的抱負;越王勾踐為了壹場“三千嶽家能吞吳”的復仇戰,吃苦十年。因為他們都知道冰凍三尺非壹日之寒;千裏之行,非壹躍。文學家蒲松齡在路邊開了壹家茶館,說:“見了旅人,要以言壯,方知其奇,與人不同。”他收集了成千上萬人的話,成為“孤獨而憤怒”的陳述。是無數次的“閑聊”發掘,無數次的資料積累,無數次的整理吸收,讓他獲得了壹份永垂不朽的榮譽;是無數的土做成的山,無數的水做成的河,沒有數學做出來的知識,鋪就了他無怨無悔的人生。山高如地,海深如水。

壹次的背後,有無數次他內心和骨子裏的煎熬;是無數次的堅持和毅力。正是他們肩負著重大責任並為成功做出了貢獻。埃利希堅持了605次,只有壹次得到了606;歌德有

經過60年的不懈努力,只有壹個浮士德;古代人徐霞客,跋涉了34年,才得到壹本《徐霞客遊記》。他們經歷了不同的困難。相同的是他們的執著,最終石頭是可以雕刻出來的。如果他們持之以恒,朽木不可雕也。李白的曠課讓他知道,只要努力,鐵杵磨成針。咬定青山不放松,帶著這樣的信念,李白走上了自己的成功之路。所以《才未遇》只是對他人生的壹面正面鏡子,發現他的缺點,找出他的不足;“還錢”變成了他成功路上的壹塊試金石,磨礪了他的性格,堅定了他的意誌。經歷了無數的仕途磨難,在官場遭遇了無數的挫折,鍥而不舍,任憑東西南北風盛行,讓李白享有了難以升天的功名,譜寫了壹曲“我生而有用”的豪邁人生之歌。繩子鋸木頭,水滴石穿,堅持的力量化作了輝煌的源泉。雖然泰山很高,但妳可以感受到其他山的雄偉,它們在天空下都顯得矮小。如果妳堅持。雖然北海是賒賬的,但妳可以通過不懈的努力,體驗穿梭於天地之間的自由。

作為壹顆冉冉升起的太陽,我們不應該被壹個名人成功的光芒所蒙蔽,去等待命運。只有撥開雲霧,發現壹次成功的背後,我們才能驕傲從容,堅持積累,持之以恒,為人生中的輝煌時刻打下堅實的基礎。

在高考作文材料積累中,我們可以:

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