1. 又到了說再見的時刻了。人生總是不斷的相逢，又不斷的離別。也許，聚散的次數多了，也就沒有了傷感的淚，只有彼此祝福的話語，只有彼此相望的深情，或許還來個溫暖親切的擁抱，在笑容和擁抱中感受我們攜手走過壹段路壹段日子的珍貴。
2. 又是壹個離別的夏天，又是壹個絢爛的畢業季，校園裏的花兒草兒依舊年復壹年的相似，要畢業的妳我在紀念冊裏寫滿了不舍和祝願，從此天涯海角，從此不知何時相聚，從此夢裏多了想念，從此難再見。
3. 曾記起，那是壹個深邃的秋天，壹記離傷的時光，站在村外的渡口，目送她憂憂向北。瞬間，遲疑的遠行，帶走了心中最美的風景，讓風兒把濃郁的丁花香，帶走、飄散，讓心兒刻印下許多痛的痕跡……
4. 曾經的曾經，妳說我與眾不同；曾經的曾經，妳說要成為我生命裏最重要的人；曾經的曾經，妳趴在課桌上看著我壹遍遍的唱天黑給我聽；都說分手後不可以再做朋友，我們從來都沒有時在壹起過，可到最後為什麽還是成了陌生人。
5. 每壹座山都盡力去攀登，每壹個過去都揮手告別，想該想的，做該做的，信念在心，心在當下，好日子，笑著過。
2.關於離別遠行的文字詩歌終於還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天
天很高，很藍，梔子花的香氣在風中飄散。
我們在黃昏的小路上最後壹次的相攜走過，
聽到斜陽裏有人在唱著我們曾經唱過的歌。
我們相視而笑。
這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前，
想起了從前的日子裏，
曾經看到的無數次別離。
我們也曾經在那些別離之外唱歌，
但今天輪到了我們。
我們在夏天的風裏握別，說壹聲珍重，再見。
為了這次道別，我們用了整個的青春做為鋪墊。
我們什麽都準備好了，
這壹生將再也不會有如此豪華而隆重的道別，
但淚水還是從我們的心底奔湧而出，
就象那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。
妳對我說，不要再流淚了，
過去的壹切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠。
但是為什麽呢，擡起頭的時候，我看見妳的眼裏也有淚光。
那就讓我們痛痛快快的哭壹次吧。
在這個夏天的風中，握著妳的手，
讓我們再想起在壹起走過的日子，
想起那些不再回來的夢想，
讓所有的壹切在心中再壹次的走過。
這可能是我們年輕歲月中最後的，
也是最溫柔的夏天。
在這個夏天之後我們還將面對很多個四季，
很多次別離。
但不能再有這樣的夏天了，不會再有這樣的道別。
我們會把這個夏天壹次次的想起，
想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沈醉，
也想起所有的友誼與愛情。
多年以後，我們會在某個相似的夏夜，
翻開那本泛了黃的紀念冊。
所有的字跡都將模糊，
只有那朵被我們夾進本子的梔子花，
仍然保留著屬於這個夏天的最後壹縷香氣
3.查祝人遠行的詩句<；壹>；、古詩中的離別詩句
1.與君離別意，同是宦遊人。
海內存知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
2.又送王孫去，萋萋滿別情。（李白《送友人》）
3.春草明年綠，王孫歸不歸？（白居易《賦得古原草送別》）
4.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡壹杯酒，西出陽關無故人。（王維《送元二使安西》）
5.寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤；（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）
6.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（高適《別董大》）
7.桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。（李白《贈汪倫》）
8.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（李白《黃鶴樓送盂浩然之廣陵》）
9.山回路轉不見君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
10.長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
天之涯，海之角，知交半零落。壹觚濁酒盡余歡，今宵別夢寒。 （李叔同《送別》
<；二>；、鄉情離別詩句
1.君自故鄉來。應知故鄉事。
來日綺窗前，寒梅著花未？（王維《雜詩》）
2.少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來？《賀知章《回鄉偶書》》
3.嶺外音書斷，經冬復立春。
近鄉情更怯，不敢問來人。《宋之問《渡漢江》》
4.客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正壹帆懸。
海日生殘夜，江春 入舊年。
鄉書何處達，歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）
5.人春才七日，離家已二年。
人歸落雁後，思發在花前。（薛道衡《人日思歸》）
6.床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。（李白《靜夜思》
7.誰家玉笛暗飛聲，散人春風滿洛城。
此夜曲中聞折柳，何人不起故國情。（李白《春夜洛城聞笛》）
8.客舍並州已十霜，歸心日32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333264643834夜憶鹹陽。
無端更渡桑幹水，卻望並州是故鄉。（劉皂《旅次朔方》）
9.戍鼓斷人行，邊秋壹雁聲。
露從今夜白，月是故鄉明。
有弟皆分散，無家問死生。
寄書長不達，況乃未休兵。（杜甫《月夜憶舍弟》）
<；三>；、朋友離別詩句
1、莫道秋江離別難，舟船明日是長安。
2、故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
3、與君離別意，同是宦遊人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女***沾巾。
4.關於離別的古詩送別詩 1、駱賓王 《於易水送人壹絕》 此地別燕丹，壯士發沖冠.昔時人已沒，今日水猶寒. ——崇敬荊軻古今壹體，略去枝蔓直入史事，壹種激越之情.後兩句寓情於景，景中帶比，荊軻精神千載猶存，還有詩人對現實環境的深切感受.沒有離別的情景也不知所送為誰，純是抒懷詠誌之作，開風氣之先. 2、王勃 《別薛華》 送進多歧路，遑遑獨問津.悲涼千裏道，淒斷百年身. 心事同漂泊，生涯***苦辛.無論去與住，俱是夢中人. ——窮和獨是傳神之筆，迢迢千裏唯失意的心來作伴，第三聯同情勸慰對方，也用以自慰，雙方都會在對方的夢中出現，說明懷友之誠相思之切，不重惜別之情而寫悲切的身世之感、政治上的挫折，未能擺脫個人哀傷. 《送杜少府之任蜀川》 城闕輔三秦，風煙望五津.與君離別意，同是宦遊人. 海內存知己，天涯若比鄰.無為在歧路，兒女***沾巾. ——杜少府上任，俱是客中之別不必傷感，壹洗送別的悲酸之態，意境開闊音調爽朗，獨標高格. 《江亭月夜送別二首》其二 亂煙籠碧砌，飛月向南端.寂寞離亭掩，江山此夜寒. ——客居巴蜀之間所寫，通過對景物的描寫，間接地表達送走友人後環顧離亭仰望明月，遠眺江山.留連顧望之狀，淒涼寂寞之情自然浮現紙上，夜色深沈冷寂.融情入景.寒，著此壹字境界全出. 3、孟浩然 《留別王維》 寂寂竟何待，朝朝空自歸.欲尋芳草去，惜與故人違. 當路誰相假，知音世所稀.只應守寂寞，還掩故園扉. ——怨懟之中又帶有辛酸意味，感情真摯動人，既沒有優美的畫面，又沒有華麗的詞藻，語句平淡近乎口語，對偶不工極其自然，言淺意深頗有余味. 4、王昌齡 《芙蓉樓送辛漸》 寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤.洛陽親友如相問，壹片冰心在玉壺. ——首句寫蕭瑟的秋意，也渲染出離別的黯淡氣氛.那寒意不僅在滿江風雨中也在離人的心頭.次句意境開闊，孤——襯心境，即景生情，情蘊景中，令人聯想到詩人孤介傲岸，冰清玉潔的形象.含蓄、蘊藉、余味無窮. 《送別》 下馬飲君酒，問君何所之？君言不得意，歸臥南山陲.但去莫復向，白雲天盡時. ——送友人歸隱，看似語句平淡無奇，細讀來卻詞淺情深，含有悠然不盡之意. 《山中送別》 山中相送罷，日暮掩柴扉.春草明年綠，王孫歸不歸？ ——不寫餞別，匠心獨運，與他詩不同.把道別作暗場，而寫別後的寂寞之感，悵惘之情，離愁，往往在別後當日的日暮而更濃重、稠密，卻只用掩柴扉來表達.從生活中拾取看似平凡的素材，運用樸素自然的語言，來顯示濃厚真摯的感情，往往味外有味，令人神遠. 《送元二使安西》 渭城朝雨 輕塵，客舍青青柳色新.勸君更進壹杯酒，西出陽關無故人. ——友人奉命去安西，在渭城送別，前兩句點明時間、地點、環境、氣氛，寫景色調清新，明朗，這是壹場深情的離別，卻不黯然銷魂，相反，倒是輕快而富於情調.三四句是極豐富內涵的壹剎那. 5、李白 《聞王昌齡左遷龍標，遙有此寄》 楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西. ——首句寫景兼時令，楊花子規暗含飄零之感，次句寫五溪不著悲痛語而悲痛之意自現，過五溪見遷謫之荒遠，道路之艱難.後兩句抒情，人隔兩地難以相從而明月中天千裏可***，所以寄愁於明月隨風而致.此兩句有三層意思，壹自己心中充滿愁思無可告訴，無人理解只好托於明月，二是惟有明月分照兩地自己和友人都可見到，三是因此也只有依靠她才能將愁心寄到別無他法.通過想象把無情月變成知心人，將自己感情賦予客觀事物使之同樣具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思維所形成的巨大特點和優點之壹.當詩人要表現強烈的或深厚的情感時常常使用這種手法來取得預期效果. 《贈汪倫》 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情. ——前兩句敘事，後兩句抒情，以比物的手法形象地表達了真摯純潔的深情.空靈而有余嘆，自然而又情真. 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流. ——既不同於《送杜少府之任蜀川》那種少年剛強的離別，也不同於《渭城曲》那種深情的體貼，這是充滿詩意的離別，所以如此，是兩位風流瀟灑的詩人的離別，還因離別跟壹個繁華的時代、繁華的季節、繁華的地區相聯系.在愉快的分手中，還帶有詩人李白的向往.三月前加煙花，把送別環境中那種詩的氣氛塗抹得尤為濃郁，意境優美，文字綺麗.後兩句看似寫景卻包含壹個詩意的細節，友人遠去依然目送. 《渡荊門送別》 渡遠荊門外，來從楚國遊.山隨平野盡，江入大荒流. 月下飛天鏡，雲生接海樓.仍憐故鄉水，萬裏送行舟. ——首聯交待行蹤，次聯隨和入用語貼切，景中蘊藏詩人開朗喜悅的心情和青春的蓬勃朝氣.頸聯寫了遠景和近景，尾聯依戀老鄉卻不說思念，而是說故鄉之水戀戀不舍地壹路送來，懷著深情，更顯出自己思鄉的深情.言有盡而意無窮，意境高遠，風格雄健，形象奇偉，想象瑰麗. 11、高適 《別董大》 千裏黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛.莫愁前路無知己，天下誰人不識君. ——慷慨悲歌，是出自肺腑的詩作，又以它的真誠情誼，堅強信念，塗上豪放健美的色彩，前兩句直寫日落之景，純用白描. 7、韋應物 《賦得暮雨送李。
5.關於離別的古詩~《送杜少府之任蜀州》
王勃
城闕輔三秦，風煙望五津.
與君離別意，同是宦遊人.
海內存知己，天涯若比鄰.
無為在歧路，兒女***沾巾.
《送元二使安西》
王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新.
勸君更盡壹杯酒，西出陽關無故人.
《芙蓉樓送辛漸》
王昌齡
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤.
洛陽親友如相問，壹片冰心在玉壺.
《贈王倫》
李白
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲.
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情.
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州.
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流.
劉禹錫《西塞山懷古》
王浚樓船下益州，金陵王氣黯然收.
千尋鐵鎖沈江底，壹片降幡出石頭.
人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流.
從今四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋.
6.關於離開的詩句送兄七歲女別路雲初起離亭葉正稀所嗟人異雁不作壹行飛這首詩表達小作者送別哥哥時依戀不舍的深情。
哥哥要上路了，天邊秋雲初起，天色灰蒙蒙的；分別處的路亭周圍，樹葉紛紛飄落，氣氛蕭索。令人感嘆的是人不能跟大雁壹樣，雁行能壹起飛向遠方，而此時我們兄妹卻不能同去遠地。
詩中寫景的氣氛與離別時的心情相應，兄妹不忍分離與雁行齊飛相對照，顯得自然，真摯。送友人李白青山橫北郭白水繞東城此地壹為別孤蓬萬裏征浮雲遊子意落日故人情揮手自茲去蕭蕭班馬鳴青翠的山巒橫在外城的北面，靜靜的白水繞城東潺潺流過。
在此地壹分別，就像蓬草隨風飛轉，萬裏遠行。妳像天上的浮雲飄忽不定，我就如落日依山那樣對妳依依不舍。
我們在馬上相互揮手告別，那馬兒也不願分離而禁不住蕭蕭長鳴。這首詩像壹幅油畫，人情美與自然美交織在壹起，有聲有色。
全詩豁達樂觀，情意深切。別董大高適千裏黃雲白日曛北風吹雁雪紛紛莫愁前路無知己天下誰人不識君北國千裏，滿天的陰雲使白日顯得昏昏暗暗，北風吹來，大雁在分飛的雪花裏朝南方飛去。
不要憂愁前面路上沒有知心朋友，天下有誰不認識您呢？前兩句寫的北國風光，所繪之景烘托出詩人送別董大時的失意心情，後兩句則對友人進行安慰與鼓勵，慷慨激昂，落落大方，是壹首出自肺腑的感人的贈別詩。易水送別駱賓王此地別燕丹壯士發沖冠昔時人已沒今日水猶寒當年荊軻在這裏告別燕太子丹入秦刺殺秦王，臨行時，壯士慷慨激昂，怒發沖冠。
如今古代的壯士早已死去，但這裏的水還是像當年壹樣冰冷。這首詩與壹般的送別詩的那種傷感情緒不同，詩人對古代壯士的追懷，似乎在激勵友人也要學習荊軻去幹壹番事業。
贈別杜牧多情卻似總無情惟覺樽前笑不成蠟燭有心還惜別替人垂淚到天明分別的時候，分明是多情的，總覺得難以表達自己內心的感情而感到好似無情。別宴上想要強顏歡笑，卻笑不成。
宴席上的蠟燭好像也理解我們的惜別之心，替我們垂淚點點滴滴壹直到天明。詩人借物抒情，表達了與友人分別時那難舍難分的深沈而真摯的感情。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵李 白故人西辭黃鶴樓煙花三月下揚州孤帆遠影碧空盡唯見長江天際流李白由衷佩服孟浩然。首先是佩服其人品。
這有《贈孟浩然》可證：吾愛孟夫子風流天下聞紅顏棄軒冕白首臥松雲醉月頻中聖迷花不事君高山安可仰徒此揖清芬其次，也佩服孟浩然的詩歌藝術。孟作《遊精思觀回王白雲在後》：出谷未停午到家日已昏回瞻下山路但見牛羊群樵子暗相失草蟲寒不聞衡門猶未掩佇立待夫君寫自己凝情望著“下山路”，所見所聞壹樁壹件地在眼前和耳邊飄過，在心底則漾起種種的情感波瀾，無非是要傳達出對那位落伍朋友的關切。
那種癡癡守望的神情如在目前。李白那兩句“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，正是靈活運用這壹手法的出色的匯報演出。
至於前兩句，西辭的是“黃鶴樓”，東下的是“揚州”，都帶著“迷花不事君”的瀟灑，作為客體的孟浩然之神躍然紙上，而“徒此揖清芬”的情意也躍然紙上了。這首詩和《送元二使安西》大不相同：它沒有普泛性，是只能送給孟浩然壹個人的。
喜見外弟又言別李 益十年離亂後長大壹重逢問姓驚初見稱名憶舊容別來滄海事語罷暮天鐘明日巴陵道秋山又幾重事態原是這樣：李益與表弟邂逅於旅途，問姓稱名才相認，皆大驚喜。但如果按照這個次序來寫，詩情洶湧處就被平庸的敘述掩蓋了。
詩人把“十年離亂後，長大壹重逢”放在前頭，反映著他自己被觸動之深，也更能喚起讀者悲憫人生苦難的心思。“問姓”兩句非常細膩：初見而“驚”，實際心中已經有個揣測，於是去“問”對方姓名——我們要是把這壹聯作互文句來看，當時那種“請教臺甫”的情景就如在目前了。
而當對方壹說出姓名，他就不免端詳著表弟勾起串串回憶。其後竟日長談，親情濃濃的，時光飛逝，會少離多，讀者自會用自己的生活體驗灌註其中，為之驚喜，為之嘆息。
然而樂事還來不及充分高揚，詩人的心卻早已被次日的離別折磨了。他凝想著來日的巴陵道上，依舊是孤身壹人，過了壹山又壹山，壹山放出壹山攔，就未免沮喪得很了。
送杜少府之任蜀川王 勃城闕輔三秦烽煙望五津與君離別意同是宦遊人海內存知己天涯若比鄰無為在歧路兒女***沾巾唐代士大夫階級其實都以能“致君堯舜上”、作“帝王師”為人生最高價值的實現。因此，他們做官也要做京官，外放就有失落感。
這首詩中的送人者和被送者都有這種“戀京情結”，故而對送別處的長安城依依不舍，而向將要赴任的方向壹望，就覺得特別的風煙迷漫。送人者安慰被送者，又特別點明自己“同是宦遊人”，等待著自己的也許同樣是外放的命運。
命運既然相同，那就心有靈犀，什麽悲哀都能分擔了。然而初唐士子畢竟有樂觀的底色，因此很快就能擺脫悲切切的情調，喊出“海內存知己，天涯若比鄰”的豪言壯語。
我們仿佛看到他堅定地把手壹揮，就把前面的萬縷愁思通通斬斷。這首詩的起承轉合是最規範的。
壹、二句點出送別之地，三、四句承接著傳達離別之愁，五、六句擺脫離愁轉向樂觀，七、八句以“在歧路”應首聯，以“兒女***沾巾”應次聯，以。