例文
在我小時候，認識許多小朋友，但我印象最深的還是我那位最好的小夥伴。她叫張思漩，雖然不是特別漂亮，但她長的機靈可愛，壹頭烏黑的長發，剪著壹排整齊的劉海，壹雙大眼睛總是炯炯有神。她只要看到誰有困難，總會熱情地幫助他。
記得有壹次，我們上美術課。上課鈴響後，美術老師來到教室，給我們上《線描畫中的黑白對比》這壹課，要使用粗的勾線筆。這是我最喜歡的壹課，我想好造型後，興高采烈地從書包裏把勾線筆拿出來。可是，由於筆帽蓋得太死，我使的勁也比較大，筆帽拔開時，墨水也壹下子濺了出來，弄得我桌子上，衣服上，紙上，都沾滿了墨水，就連張思漩身上也濺上了斑斑點點的墨水。我的筆漏水了！我非常著急，不知如何是好。這時，坐在我旁邊的張思漩看到我手足無措的樣子，立刻停下筆，迅速從書包裏拿出面巾紙和溼紙巾遞給我，讓我擦手，擦衣服，還幫我擦桌子，可她全然不顧自己。她壹邊擦還壹邊說：“別著急，回家趕快把衣服洗了，免得回來上面的汙漬洗不掉。”我感激地點點頭，說：“妳的衣服也要趕緊擦擦，要不然壹會兒幹了，就洗不掉了。”而她卻說：“我的沒關系，壹會兒再擦。”我們壹起擦桌子，在張思漩的幫助下，終於擦幹凈了。可是當她回到位子上繼續畫時，又發現我的紙已經臟了，她又從書包裏拿出壹張幹凈的紙遞給我，我們開始畫起來。可是不壹會兒，下課鈴就響了，我們都沒畫完。我內疚地走到她面前，說：“剛才的事謝謝妳，可是妳的畫沒有畫完，這次畫的畫老師是要記成績的吧。”可我沒想到張思漩依然微笑著說：“沒關系，老師同意我們課後補交。”我感激地沖她笑了笑。從此，我們成了形影不離的好朋友。
這就是我的同學，壹個助人為樂的女孩。每次看到她穿著那件帶斑點的衣服的時候，我就會想起她那美好的品質，我下定決心，壹定要像她壹樣，熱心幫助同學們，做壹名關心他人的好學生！
簡單敘述小夥伴高尚品質的事例高尚的品質壹般都體現在平凡的生活中，品質的高尚不代表做某件事多偉大。
寫壹篇關於小夥伴在玩耍的時候，偷偷瞄壹眼那個我身旁的女孩，她愛穿壹身樸素的粉紅衣衫，紮著長長的馬尾辮，濃濃的眉毛，大大的眼睛，從她眼神裏可以看得出她有點野。她叫張鈴倩，是我的好夥伴。
我和小倩是在壹個雨天認識的。那天，我在書店買書，天突然下了好大的雨，幸好，我帶了傘。天色暗下來了。我買好了書，走在回家的路上，我隱隱約約看見壹個小朋友走在路上，他沒有傘，傾盆大雨把他的衣服淋透了，我心中壹動：把傘讓給他，可是這樣，我回去也壹身溼，我猶豫不決。大雨中又出現了壹個和我差不多大的女孩，她把傘遮在小男孩的頭頂，自己大半個身子淋著......我呆呆地望了壹會兒，他們在道路口停下了，我跑過去，原來他們不走同壹條路了，我看了看，正好我跟她壹塊走，我把傘借給了小男孩。在大雨中，她不斷地把傘往我這邊推......這樣我們便認識了。
記得有壹次，我到她家玩，玩了壹會兒，她提出：“我們玩我的電動小老鼠吧！”我高興地答應了。她拿出電動小老鼠，壹扳開關，小老鼠“吱 吱”叫著往前跑，我越看越喜歡，說：“能借我玩兩天嗎？”“這是媽媽送給我的禮物，我不借！有錢妳自己買去！”“妳......”我氣得壹跺腳，放下小老鼠，頭也不回地走了。 打這以後，我每次出去玩，都沒找小倩。壹天，我在小花園裏玩，看見她拎著壹個小包向我這邊走來，我裝沒看見的樣子，她輕輕碰了壹下我的腰，我正要發作，她說：“那次是我不好，不該那樣對妳說話，我把這只小老鼠送給妳吧！”我聽了，壹句話也說不出來，只是緊緊地握住她的手。
這就是她善良又大方的她，她就是我的好夥伴——張鈴倩。
壹人壹事壹品質的寫小夥伴的作文500字《我的小夥伴》
在我小時候，認識許多小朋友，但我印象最深的還是我那位最好的小夥伴。她叫張思漩，雖然不是特別漂亮，但她長的機靈可愛，壹頭烏黑的長發，剪著壹排整齊的劉海，壹雙大眼睛總是炯炯有神。她只要看到誰有困難，總會熱情地幫助他。
記得有壹次，我們上美術課。上課鈴響後，美術老師來到教室，給我們上《線描畫中的黑白對比》這壹課，要使用粗的勾線筆。這是我最喜歡的壹課，我想好造型後，興高采烈地從書包裏把勾線筆拿出來。可是，由於筆帽蓋得太死，我使的勁也比較大，筆帽拔開時，墨水也壹下子濺了出來，弄得我桌子上，衣服上，紙上，都沾滿了墨水，就連張思漩身上也濺上了斑斑點點的墨水。我的筆漏水了！我非常著急，不知如何是好。這時，坐在我旁邊的張思漩看到我手足無措的樣子，立刻停下筆，迅速從書包裏拿出面巾紙和溼紙巾遞給我，讓我擦手，擦衣服，還幫我擦桌子，可她全然不顧自己。她壹邊擦還壹邊說：“別著急，回家趕快把衣服洗了，免得回來上面的汙漬洗不掉。”我感激地點點頭，說：“妳的衣服也要趕緊擦擦，要不然壹會兒幹了，就洗不掉了。”而她卻說：“我的沒關系，壹會兒再擦。”我們壹起擦桌子，在張思漩的幫助下，終於擦幹凈了。可是當她回到位子上繼續畫時，又發現我的紙已經臟了，她又從書包裏拿出壹張幹凈的紙遞給我，我們開始畫起來。可是不壹會兒，下課鈴就響了，我們都沒畫完。我內疚地走到她面前，說：“剛才的事謝謝妳，可是妳的畫沒有畫完，這次畫的畫老師是要記成績的吧。”可我沒想到張思漩依然微笑著說：“沒關系，老師同意我們課後補交。”我感激地沖她笑了笑。從此，我們成了形影不離的好朋友。
這就是我的同學，壹個助人為樂的女孩。每次看到她穿著那件帶斑點的衣服的時候，我就會想起她那美好的品質，我下定決心，壹定要像她壹樣，熱心幫助同學們，做壹名關心他人的好學生！
關於高尚品質的成語1、大義滅親：[釋義]為了維護正義或人民的利益，不顧親屬之情，使犯罪者受到應有的懲處。
2、德高望重：[釋義]指道德高尚，在群眾中有很高的聲望。[用法]用作褒義，多用來稱頌老人。
3、德隆望尊：[釋義]指道德高尚，在群眾中有很高的聲望。
4、道不拾遺：[釋義]東西掉在地上沒有人撿走，據為己有。形容社會風氣很好。
5、懷瑾握瑜：[釋義]懷裏揣著瑾，手裏拿瑜。比喻人具有純潔而優美的品德。[用法]用來比喻人的品德純潔、情操高尚。
6、克己奉公：[釋義]嚴格要求自己，壹心為公。[用法]用作褒義。多用於褒揚、勸勉的場合。
7、仁人誌士：[釋義]原指有高尚誌向和道德的人。現泛指愛國進步人士。
8、日月經天，江河行地：[釋義]象太陽、月亮每天經過天空，江河永遠流經大地。形象光明磊落，永恒不變。[用法]多用於形容偉人，名人或永恒不變的事情、道理。
9、舍己救人：[釋義]不惜犧牲自己的生命去拯救別人。[用法]用作褒義。用來稱頌人的崇高行為和高尚的品質。
10、舍己為公：[釋義]為了公眾的利益而犧牲個人的利益。[用法]用作褒義。用來稱頌人的高貴品質。多作書面語。
11、舍己為人：[釋義]為幫助別人面放棄自己的利益。[用法]用作褒義。用來稱頌人的崇高品質。
12、拾金不昧：[釋義]撿到財物不隱藏起來，而是想方設法交還失主。[用法]用作褒義。
13、鞠躬盡瘁，死而後已：[釋義]小心謹慎，不怕勞苦地貢獻自己的壹切直至死。
14、無名英雄：[釋義]姓名不為世人所知的英雄人物。[用法]用來表示姓名不為世人所知而對事業或人民有貢獻的人。
15、誌士仁人：[釋義] [釋義]原指有高尚誌向和道德的人。現泛指愛國進步人士。
16、日月經天，江河行地：[釋義]象太陽、月亮每天經過天空，江河永遠流經大地。形象光明磊落，永恒不變。[用法]多用於形容偉人，名人或永恒不變的事情、道理。
17、奉公守法：[釋義]奉行公事，遵守國家規定的法令制度，不違法徇私。[用法]多用於勸勉的場合。
18、剛正不阿：[釋義]剛強正直，不徇私迎合。[用法]用於正直、不阿諛逢迎的人。
19、潔身自好：[釋義]保持自身的純潔，不同流合汙。現也指怕招惹是非，只顧自己的，不關心公眾事情。[用法]褒、貶兩方面都可以用。
20、兩袖清風：[釋義]原指兩袖迎風而拂，飄飄欲仙的姿態。後比喻做官的時候，十分清廉，退休後沒有錢財。現也指貧窮，沒有財產。[用法]多用來形容於為政清廉或雖辛苦的工作而生活接近於清貧的人。
21、壹塵不染：[釋義]原不佛教用語。佛家把色、聲、香、味、觸、法叫做“六塵”，說道者不為六塵所玷汙，保持心地清靜。形容不受壞思想、壞作風的沾染而腐蝕。也形容環境非常清潔幹凈。[用法]用於人和環境。
22、壹清二白：[釋義]清楚，明白。形容非常純潔，沒有壹點汙點。[用法]可用於人或事。
23、玉潔冰清：[釋義]像玉那樣純潔，似冰那樣清明。形容人品高潔。[用法]用作褒義。用來形容人品德高尚，出淤泥而不染。
24、大公無私：[釋義]壹心為公，沒有私心。也指處理事情公正，不偏向任何壹方。[用法]多稱頌人的精神品質和秉公處理事情。
25、公而忘私：[釋義]為了公事忘掉了私事。比喻壹心為公，不考慮個人得失。[用法]含褒義。
26、公事公辦：[釋義]公事按公事的原則去辦，不講私人情面。[用法]含褒義。表示拒絕求情，秉公辦理。
27、光明正大：[釋義]形容心地光明，言行正派，公正無私。[用法]用作褒義。表示人及其言行高尚。
28、浩然之氣：[釋義]正大剛直的精神、氣質。[用法]含褒義。
29、襟懷坦白：[釋義]形容胸懷坦白、正直誠實。[用法]用作褒義。
30、任人唯賢：[釋義]任用人只選擇德才兼備的人。[用法]用作褒義。
31、堂堂正正：[釋義]原來形容強大整齊的樣子，後多指嚴肅正派，光明正大。[用法]多用作褒義。
32、鐵面無私：[釋義]形容辦事嚴明公正，不講情面，不徇私情。[用法]多作褒義。多用於執法者和其他有權勢的人。
33、先人後己：[釋義]先為別人著想，然後才想到自己。[用法]多用來形容人的品格。
34、壹視同仁：[釋義]原指賢明的統治者對百姓同施仁愛。後泛指對人不分厚薄親疏，壹樣看待。[用法]指待人平等。
35、正大光明：[釋義] ：[釋義]形容心地光明，言行正派，公正無私。[用法]用作褒義。表示人及其言行高尚。
36、救死扶傷：[釋義]救治將死的，照顧受傷的。[用法]含褒義。表示醫務工作者全心全意為人民服務的精神。
37、先天下之憂而憂，後天下之樂而樂：[釋義]憂慮在別人之前，享樂也在別人之後。形容關心人民的疾苦。[用法] 用作褒義。形容人的品德高尚。
關於高尚品質的句子
1.高山仰止，景行行止
2.高山安可仰，徒此揖清芬
3.出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
4.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈
5.桃李不言，下自成蹊
6.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間
查詢“關於高尚品質的詩出師未捷身先死,長使英雄淚沾襟。(杜甫)
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。(李商隱)
春風得意馬蹄疾,壹日看盡長安花。(孟郊)
春色滿園關不住,壹枝紅杏出墻來。(葉紹翁)
春宵壹刻值千金。(蘇軾)
寫壹篇介紹自己的小夥伴的作文到這個題目，我就會想起我的小夥伴--王安。她不高不矮的個子，壹雙小小的眼睛，瘦瘦的身材，扁平的鼻子。妳不要看她長得不是很好看，可她最大的優點是：非常愛幫助人。
妳看吧，在那綠油油的草地上，壹個小弟弟摔倒了，立刻會有壹雙溫暖的小手扶起了他，還替他拍拍土。在川流不息的馬路邊，壹位要過馬路的盲人老奶奶被那喧鬧的躁（噪）音嚇著了，壹雙溫暖的小手拉她過了馬路。在樓梯旁，壹位小妹妹從樓梯上摔下來了，豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。這時，壹雙火熱的小手抱著她，向衛生室跑去。她，就是王安。
記得那是去年的壹天，大地熱的（得）像蒸爐似的。放學後，我和王安壹起回家，在路上，王安突然拉著我，指著離我不遠的壹個包裹，悄聲對我說："走，咱們去看看。"我隨著她來到那裏，原來是壹封信，可能是郵遞員送信的時候不小心丟下的吧，我拉了拉撿起信的王安，說："快走吧，不然該寫不完作業了！"可王安卻看這（著）信，搖搖頭，說："可是，失主要是不見信該多著急呀！""好吧。"我只好點頭同意了。我們壹看地址，嚇壹跳，我們倆誰也不知道順義街怎麽走，無奈之下，只好去問路人，可得到的不是怎麽走，而是幾個白眼。最後，我們只好把它交給了警察叔叔。
有壹次我們出去玩，路上我們看見壹個老奶奶，托著壹大袋米在路上走，累的（得）老奶奶氣喘籲籲，不住的喘著粗氣。王安見狀，連忙跑過去對老奶奶說："我來幫您吧。"老奶奶笑著點了點頭。於是，王安把米袋搭在肩上，我在後面托著。就這樣，我們把米送給了奶奶。
我在王安家玩。壹個阿姨急著有事要出去，她來找王安，讓她幫著看孩子。王安答應了。我們抱著孩子，哄著他玩，可不多壹會兒，那孩子就不停的哭鬧，王安去熱牛奶，我拍著孩子的肚子，哄著他。王安拿來了牛奶，孩子壹邊喝，壹邊睡了。
這就是我的好朋友--愛幫助別人的王安。
寫壹篇我和小夥伴的作文。 550以上。“朋友壹生壹起，那些日子不再有，壹句話，壹輩子，壹生情，壹杯酒…”我壹聽到《朋友》這首歌，我就回想起我的好朋友——王鹿敏。王鹿敏今年10歲，長得很可愛，圓圓的臉上常常掛著壹絲微笑。月牙似的眉毛下長著壹雙黑寶石般的小眼睛，壹小起來，就瞇成了壹條線。妳見了她，壹定回被她富有兒童氣息，活潑可愛的形象所打動。王鹿敏喜歡拉小提琴，媽媽從小開始就培養她，她學得很認真，不管拉哪壹首曲子都是聚精會神的，連壹個小細節的出錯都不放過。壹次，她拉琴的時候，我在旁邊聽著，聽著就仿佛步入了音樂的殿堂，有時沈浸在高昂的旋律裏；有時沈浸在低沈的韻律中。總之，我被她那美妙的琴聲所陶醉了。王鹿敏不僅很愛拉琴，而且還是個通情達理、善解人意的好孩子。事情是這樣的：壹天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻壹個人坐在教室裏發呆。我的好朋友——王鹿敏邁著輕盈的步子走到我身邊，和顏悅色地對我說：“嘉慶，怎麽了？”我面無表情地說：“考試考砸了，心裏麻煩。”說完，我給她拿出那張試卷。她掃視了幾眼，對我說：“妳看，這幾道題都是粗心引起的吧，以後細心點不就行了嘛。考試已經過去好幾天了，妳在以後人生的道路上千萬不能往後看，那樣是不會進步的。妳要勇往直前，不斷攀登，努力去創造妳輝煌的未來呀！”她的壹席話，使我非常感動。這時的我滿面春風，精神大振。她說得對，我不能因為壹點小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來，那麽，長大以後，如何去面對復雜的社會呢？這是，我幡然醒悟了，對王鹿敏說：“謝謝妳，鹿鹿，如果妳是書法家，我請妳提字，妳會寫什麽？她不假思索地說：”不順利是絕對的，順利是相對的，要勇敢地接受生活的挑戰。“她剛說完，壹縷溫暖的陽光射近來，仿佛在誇鹿鹿做得對；仿佛也象征著我門友誼長存。從她說的話中，我明白了：人生的路總會有挫折和坎坷，妳要勇敢地面對。我和我的好朋友——王鹿敏永遠是好朋友，永遠是團結友愛、互幫互助的朋友。願我們的友誼萬古長青。
寫壹為親人高尚品質的作文素材妳可以寫壹見生活中壹件事實。。。。。。 以下是 以剛上為主題的作文。。。。。心的高尚 愛的歌聲
今年又是壹個多年不遇的酷夏，天上簡直就像下火壹般。人走在路上，鞋底要被滾燙的瀝青死死地粘住；馬路上的汽車帶著飛轉的空調，速度明顯的減慢；樓房旁、樹蔭下少了那些“張家長、李家短”的老人，他們都躲進空調房間重復著昨天的故事；工廠裏按照上面的要求，調整了作息時間，太陽出來了就必須休息。
在滾滾熱浪中，交警們仍恪盡職守，巍然屹立在神聖的崗位上。豆粒大的汗珠從額頭滾下，他們顧不上擦壹把；不透氣的警服就像剛從水裏撈出來，他們來不及換壹換。廣播電臺《交通紅綠燈》直播節目，飄來播音員悅耳動聽的聲音：“應廣大市民的要求，把這首《為了誰》獻給烈日下的交通民警，他們是太陽下最高尚的人！”這話恰如其分，民警們聽後，心裏也頓感絲絲清涼。
那天，是我們這座渤海小城最熱的壹天，氣溫到了40攝氏度，地表溫度達到60多度，空氣好似凝固壹般，人走在路上就像站在熊熊燃燒的火爐旁，墨綠色的樹葉像羞澀的姑娘雙手遮面，連蟬的鳴叫都顯得那樣有氣無力。但全隊200多名民警沒有壹個人躲在空調房間避暑納涼。不論是市區指揮崗上的民警，還是國省道上的公路巡警，他們警容嚴整在揮汗如雨地工作著。其實，崗亭裏就有電風扇，公路上停放著帶有空調的巡邏車，但是沒有壹人離開自己的崗位。過往的司機看到這壹幕幕動人的場面，鳴響喇叭致謝；路人們伸出手來向他們致敬；騎腳踏車者向他們投去了壹瞥感激的目光。路人所有的行為凝練成壹句話：辛苦了，太陽下高尚的人！
就在這壹天，在國省道結合部壹個“打擊盜搶機動車”的卡點上，壹位年過五旬的公路巡警在路上已經站了三個多小時了，大家知道他的身體不好都勸他休息壹會，可是他說什麽也不肯。中午時分，壹臺黑色轎車進入了他的視線。司機見到警察後車速明顯不穩，時快時慢，就像壹個喝醉了酒的人。憑著他的經驗，此車壹定有問題。於是，壹個利索的停車手勢，迫使該車在100米處減速，而後緩緩地不情願地將車停下。他立即來到車前，發現該車前保險杠有撞後變形的痕跡。事不遲疑，立即將駕駛員帶到路旁的警車上進行訊問。真不出所料，壹個小時前，該車在前方路段和壹名騎腳踏車者發生交通事故，司機下車後發現前後無車無人，自以為中午路上不會有交警，於是駕車逃逸。沒想到被火眼金睛的民警識破，落入了恢恢法網。
肇事司機被帶走了，可是我們的這位老民警堅持不住了，只覺得頭暈目眩，天旋地轉；胸口憋的難受，像有壹塊石頭堵著，在大家的強拉硬拽下到了醫院。
這幾天也是中考的日子，全隊有十幾名民警的孩子要參加這場決定勝負的角逐。孩子用期盼的目光想讓整天忙碌的爸爸休兩天班，考試結束後能看到門外的爸爸正在向他（她）招手微笑。可就是這點小小的要求，那些望子成龍、盼女成鳳的爸爸也沒有答應，使孩子們的希望落空了。“孩子，沈著應試，爸爸在心裏為妳加油。”酷暑下，崗位上的爸爸在心裏為自己的孩子默默祈禱。
灼人的陽光是對每壹名交通民警的考驗；炎炎烈日錘煉著人民警察壹心為民的忠誠。在他們辛勤的工作下，路上的人們沒有了暑氣帶來的浮躁心情，車輛、行人依舊井然有序，道路交通事故大幅度下降。
人民不會忘記太陽下這些高尚的人。入夏以來，學校的學生，商場的員工，單位的交通協管員，計程車司機紛紛來到民警們值勤的崗臺，送來了遮陽的崗傘、清涼的飲料、擦汗的毛巾……，把他們的壹片愛、壹片情獻給這些太陽下高尚的人。三尺崗臺旁，唱響了壹曲曲警民情深的贊歌。