我最喜歡的卡通人物是兔巴哥，因為它十分的活潑機靈、幽默有趣。
兔巴哥經常會有許多險遇，但每次都因為它的聰明機智而順利脫險。記得其中有壹次是這樣的：壹天，兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃著美味的胡蘿蔔，天空中忽然飛來壹只禿鷲。禿鷲長著鐮刀似的嘴巴、光禿禿的腦袋和灰而無神的眼睛。它對準著兔巴哥俯沖了下來，但兔巴哥卻繼續啃著它的蘿蔔，似乎胸有成足的樣兒。這只禿鷲沖到洞口對兔巴哥說：“我要把妳帶回家煮著吃。”兔巴哥靈機壹動，不慌不忙地說：“好啊，不過妳先等壹等，我進去沖個澡再出來。”禿鷲想：反正它也逃不出我的手掌心，不如我就在上面等它出來直接抓回家煮著吃，不用再洗了，嘻嘻。就這樣，笨禿鷲在洞口等呀等，遲遲不見兔巴哥上來。突然，它聽見兔巴哥在洞裏唱道：“我正在舒舒服服地洗澡，不過上面有只笨禿鷲在等著我。。\".禿鷲被激怒了，氣得怒火中燒，掉轉腦袋\"嗖\"地壹聲鉆入了兔洞，只聽\"咚\"地壹聲，禿鷲被兔巴哥後腿壹腳踹到半空，摔了個半死，半天回不過神來，兔巴哥趁機逃走了。
兔巴哥就是用這樣的計謀脫離了禿鷲的魔爪，妳說它是不是很機智聰明？當然它的險遇可不就是這壹回，例如兔巴哥智鬥蒙面大盜、兔巴哥打敗天下無敵手、兔巴哥巧治獵人。。還有很多很多，就等著我下次再給妳們壹壹介紹吧。
總之，兔巴哥是壹個機智詼諧的卡通人物，也是我心
2. 作文怎樣寫用卡通人物編故事壹定都有自己喜歡的卡通人物吧？是齊天大聖孫悟空還是腳踏風火輪的哪咤？是勇敢、團結的葫蘆娃還是機靈調皮的米老鼠？是可愛的蠟筆小新還是天真、活潑的櫻桃小丸子？是聰明、勇敢而又帥氣的名偵探柯南還是可愛、頑強的神奇寶貝？這些卡通人物為我們帶來了許許多多有意思的故事，也讓我們增長了很多知識，明白了不少道理.也許，同學們還曾經設計過自己心目中的卡通人物呢！今天，就請同學們選擇壹個妳最喜歡的卡通人物（也可以是自己設計的哦），為他們編壹個有趣的故事.
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3. 寫壹篇為英雄人物的故事的作文面對時代的壓迫，面對星星與天空的摩擦，面對逆境的來臨，我從來不會逆來順受，面對需要勇氣如同花兒嫣然的美貌，星星絢爛的光亮，夜幕上安謐的孤獨。
今天路過青春街頭的我，面對了壹次艱難的抉擇，無法言表的沈重。總是覺得這壹天很漫長。令我感到透不過氣來，雲霧間透露出菲菲哀愁，細細碎碎的晴天都掩藏得嚴嚴實實。
心兒也墜入低谷，眉頭連成了枷鎖，渴望成為天上雲團的壹小塊，追求我夢寐的夢想，采集壹份友情，愛上壹線希望。時間靜止在這壹刻，仿佛舊日的故事重新演繹，臉色昏黃的黛玉靜靜地在擦淚。屈原在望江抒情，李白在望月懷鄉……
面對涼涼的氣息，悲傷在我額頭上如肥皂般透明。祈求有壹架彩虹吻去我的哀愁，祈求有壹場春雨驅走我身上的黴氣。
仰頭凝望那黛色的夜幕，死壹般寂靜，時間總是在分秒中流逝，黑夜裏沒有星星的串連，僅僅依賴那片茫茫的夜空，好晦氣。只剩下淡淡的燈光和我緩緩的呼吸。稠密的高雲把這夜形容得恐怖，湖面上連連的皺褶，夾雜著幾條參差不齊的光線，隱隱約約浮現在湖面上。
大地上這是還壹片喧囂，圓月被浮雲埋沒了，這天的夜晚溫柔了，蘸著無情的夜風與沙沙的落葉聲，在大地上降臨，心中的郁悶慢慢化為烏有，暗暗承接著悠悠的幸福。
夢幻磬緣般的感覺，面對這壹切的五色斑斕，心中隱藏其背後的清澈，暗暗留駐壹連串抑揚頓挫的音符。
面對時間的迫及，摩挲著我微妙的人生，勾勒出我七彩的裏程……
4. 以角色為話題的作文這裏有幾篇，可以參考下^_^ 1 人生就像壹場戲，每個人都擔當不同的角色，在不同的環境裏，每個人又扮演著另壹個角色，但都不會滿足普通的角色，都想成為主角。
在 的故事裏同樣上演著壹場關天爭王的戲，在這場戲裏，紫蘭為了完成它愛人黑雙杠的夢想，不斷培養著自己的兒子，希望兒子能成為狼王，完成它的夢想，它承擔著驅動者與使動者的角色，希望兒子能成為狼王，變為主角，成為狼群中的領導者，紫蘭是那麽的執著，它的精神值得學習，作為壹個母親它失去了壹個兒子後，仍還在堅持。繼續培養第二個兒子，就這樣直到失去所有兒子，最後竟然和女兒關系僵化了。
為了壹個夢想，它失去了壹切，包括它的生命，但紫蘭是否想過這只是它與愛人的夢想，狼王這個主角是否適合它的孩子。它的孩子氣們要不是因為它的母親說不定更有適合它們的角色，它們的人生也許會更精彩。
人生真的像壹場戲，但不壹定每個人都要成為主角，妳的人生才算完美，只要在這場戲追求到適宜妳的角色，妳把妳的角色演好，妳就是成功的人，何必壹定要當主角，和想演主角的人天天爾與我詐，看到這裏妳是不是想說我這樣的想法是層懦弱的，覺得我這個人是順應天命，是什麽就是什麽，不曾想去改變命運，然而卻不是這樣的，我認為只要妳已經戽最大的努力還沒達到目的，何必苦苦再持續呢？回過頭來重新尋找壹條適合自己的路，我想會更好。 21世紀處處存在爾與我詐，為了金錢，權力，地位爭得頭破血流，誰能說這不是悲傷呢？雖然常說壹個人要有堅強的鬥誌，為了夢想要堅持下去，但當妳已經傷得很重，無力回來的時候，妳何不好好想想…… 其實妳真的認為人生是壹場戲嗎？其實人生不是壹場戲，戲有開始，有結束，有 *** ，有低谷，生命中該有的它具備了，但是妳要知道，生命中不具備的它也有了，人生是不可以重來的，戲劇隨時可以重來，妳要記住戲可以重來，妳知道嗎？如果讓我選擇的話，我也很希望人生是壹場戲，妳知道為什麽嗎？或許我是希望可以重來，我也不知道我是不是在後悔，該後悔的事情太多了，但是在實際中妳是沒有機會後悔的，因為過去的終究成為事實，不可能再重頭再來，所以，妳要知道妳不是在演戲，妳是在過自己的生活，在享受自己的每壹分每壹秒，好好地享受妳的生活吧。
2 “大奇！妳數學又不考了個不及格！"數學老師胡老師撕心裂肺得怒吼著“大奇啊！妳考試沒次不及格！拖了班級的後腿，全班沒妳著學生就好了！！” 壹節課又結束了大奇耷拉著腦袋出了教室“哎~可憐的大奇，又不及格了。”壹群好朋友也在紛紛的議論他，大奇心裏別提有多難受了…… “大奇，數學考了多少啊？乖寶貝？”放學後大奇壹進門就被他老媽問住了“不··不···不幾及···”“大奇！！！！”沒等大奇把話說完，他老媽就使出了獅吼功，震得整幢居民樓直打顫……鄰居倒不以為然，因為他們早就習慣了，大奇他老媽把大奇向門裏壹拉，門“碰！”得關了……（去掉暴力鏡頭……） 晚上，大奇鼻青臉腫得躺在床上久久不能入睡，要是大人都成了小孩就好了，我還想當老師，就能教訓好多學生好玩的咧……想著想著大奇就睡著了…… 第二天，太陽上山，母雞“咯咯”叫聲把大奇吵醒了，他刷了牙，洗了臉，開始吃早飯，今天，爸媽好象挺怕他的，大奇不以為然。
老媽端來了三碗面，大奇壹吃就生氣了，大喊這“什麽面，想下毒毒死我啊？”話音剛落，老媽就“55~”得哭了，老爸也為老媽求情“兒子，原諒媽媽吧！”嘿！夢想成真了！大奇瞪大了眼，張大了嘴心裏興奮地想。 到了學校，大奇壹進教室就驚呆了，座位上坐滿了老師，同學都不見了，林老師、任老師……嘿，還有討厭的胡老師！大奇壹進教室，老師們齊聲叫到“老師好！”大奇大驚：“我成了老師的老師？”“我們先上數學課！”大奇在黑板上寫了幾個扭得象蟲子壹樣的字10+20=？“胡同學，妳很厲害，妳來寫吧！”胡“老師”上了黑板寫出答案“12”“錯滴！”大奇歡快的宣布了答案，“胡同學，這麽簡單的題目都不會妳還是我的學生嗎妳？走！站墻角去！”接下來寫12+13=?13+14=？……“什麽不會寫？這也不會？笨死了笨死了！都去墻角站好！啊？造反啊？站好！挺胸！”…… 上了壹天課大奇疲憊的回了家，打開了電視，蠟筆小新開始了，快看看，啥？蠟筆小新成了壹個矮老頭，唱著京劇出場了“我倒！世界成這樣了？換臺！”史努比成了沙皮狗，很明顯是老年的了，動作很遲緩了，憨豆先生的喜劇成了悲慘感人的愛情故事連續劇！“天哪！世界成什麽樣了？”大奇暈了過去…… 第二天，大奇醒了，世界好象恢復原樣了，老媽老爸又兇巴巴的了，大奇高興了，吃了飯背著書包上學去了，剛到學校又聽見了數學老師的吼叫“大奇妳考試又不及格了！”大奇又暈了過去…… 3 人是有角色的，什麽樣的角色，演什麽樣的戲，如果串行了，那麽自然是要演砸的，特別是對於那些多才多藝的人來說，壹定要放準自己的位置，該演什麽就演什麽，什麽時候演什麽就演什麽，多壹分少壹分都是不恰當的。
每個角色，都有自己的分工，人因為分工的。
5. 五年級下冊作文：編寫故事400~500字《神鳥》那個,妳編寫的故事中第壹單元：可汗回到家，看見壹個商人坐在他門前的石頭上，就上前去問：“妳怎麽了？”商人說：“唉！別提了，我做生意被人騙了所有的財產，您叫我怎麽辦呀？”可汗說：“妳何必不去尋找傳說中的神鳥？他就在北邊的山林裏，妳去碰碰運氣呀！”商人聽了，喜出望外.他收拾好了行李，就上路了……他走啊走啊，走了好多天，帶的食物吃光了.就想：“我壹定不能捉到神鳥的，還是走吧！唉！”他走到半路時，壹個聲音從他後面傳過來：“年輕人啊，妳怎麽這麽沒耐心啊！”商人回過頭來，看見壹只全身的羽毛是五顏六色的，就問：莫非，妳就是傳說中的神鳥？“神鳥說：“我並不那麽神奇，只不過多了壹只會說話的嘴巴和壹個聰明的頭腦而已.”商人哀求道：“神鳥，我的上帝啊！請妳幫幫我這個可憐的人吧！”神鳥說：“妳不需要我幫忙，妳這麽聰明，怎麽就不會想到壹切都從新開始，開始掙錢，開始新的生活，開始工作呢？”商人想：是啊！他對神鳥說：“妳真是壹只聰明伶俐的神鳥，謝謝妳讓我明白了為人不僅要多思考、多調查，這樣才不會做後悔的事.”說完，他就離開了那棵萬年古松.。
6. 如何寫壹篇以角色為話題的作文寫作的思路、“角色”壹詞就有了其比喻義：指“社會生活中的某壹類人”。
在社會生活中也有主角和配角，由此可聯想到人們的社會地位和所發揮的作用，想到主人翁的責任感。社會生活中也有反面角色、小醜，他們是生活中的反面教員。
壹是思路要放開，不要局限在本義上思考，還應想想其比喻義、引申義。二是觀點要鮮明，不能羅列各種“角色”現象，而忘了表明自己的觀點。
三是“火力”要集中，不要搞“多中心”，因為“多中心”等於無中心。 應該從哪幾個方面入手？ 人們各司其職，都得恪盡職守，承擔自己的職業責任。
家庭角色中有父母子女、兄弟姐妹等，也要講究父慈子孝，兄弟和睦。社會角色中有觀眾、顧客、公民等，每個社會成員也要承擔起自己的社會責任。
角色又有定位、換位、變化等方面的情況可探討。職業角色的定位不但要有自知之明，而且要與時俱進，服從時代發展的需要。
社會角色、家庭角色中的換位思考又有利於社會與家庭的和諧。社會角色的瞬息萬變，會使我們聯想到我們的壹舉壹動，壹顰壹笑都在向世人作出某種角色亮相。
角 色江西師大附中 程 濛 舞臺的生命在於角色。人生也是如此，人生是壹場盛大的情景劇，每壹幕都有不同的風景，而永遠的主角卻只有每個人自己。
人生的劇場永遠不會關閉，我們每個人都扮演著不同的角色。不同的情景、不同的感受，我們也就有了不同的妝容。
搏擊夢想時我們的角色是堅持。我們在旅途中行走，在向著夢想的地平線行進的過程中，有漫天烏雲，有暗礁湍流，這時的主角叫堅持。
1948年，牛津大學舉辦了壹個“成功秘訣”的講座，邀請了聲譽登峰造極的偉人丘吉爾介紹他的成功秘訣。丘吉爾走上講臺：“我成功的秘訣有三：第壹，決不放棄；第二，決不、決不放棄；第三，決不、決不、決不能放棄！”沈寂過後是雷鳴般不息的掌聲。
唯有在拼搏時扮演堅持這個角色的人，才能飛過洶湧的浪濤，登陸成功的彼岸。 絕望低沈時我們的角色是樂觀。
人生如同秋千蕩出的壹道道美麗的弧線，無論是低谷還是巔峰，都屬於這條弧線的壹部分。若壹蹶不振，低谷的妳永遠與高處的勝景無緣。
兩個二戰時的囚犯關在同壹個監獄裏，他們堅持每天記日記，把在監獄裏的點點滴滴記下來。壹年後，壹個戰犯抑郁而終。
而另壹個卻因積極改造而釋放。同樣的條件，為什麽有不同的結局。
人們看過他們的日記後才明白，同樣的夜裏，壹個人看見的是黑暗冰冷的鐵窗，而另壹個看見的是滿天璀璨明亮的星星。不同的人，扮演不同的角色，壹個人扮演的是悲觀，另壹個是樂觀。
愛默生說過：“縱使上天給我壹千個哭泣的理由，我也要用第壹千零壹個理由微笑。”樂觀是壹種態度，更是壹種境界。
在人生的陰天，只有扮演樂觀角色的人才能看到第二天燦爛的陽光。 獲譽成功時我們的角色是謙虛。
名利終究只是壹襲華美的袍子，褪去之後仍是最平凡的軀體，多少人費盡心機為華服添金加彩，卻不覺他們的軀殼正在悄悄地腐朽；多少人為追求高樓玉宇而窮其壹生，到頭來，縱使擁有了它們，他們已失去了最高尚的美德，仍是靈魂的遊民。以列寧為首的布爾什維克黨領導下的二月革命取得勝利後，列寧立了大功，可他從來不曾誇口談過自己的功勞。
誰都知道，列寧對俄國、對二月革命的作用是無法估量的。但在填寫履歷表時，列寧只寫了這樣壹句：“1917年曾作為壹個普通的黨員參加了二月革命。”
名利對我們的確是有誘惑力的，重要的是成功過後的平常心。理智、謙遜才是最吸引人的角色。
倘若趾高氣揚、目空壹切，將是舞臺上最煞風景的地方。只有扮演謙虛角色的人才會獲得事業和人格上的雙重成功。
蕓蕓眾生中我們的角色是自我。普拉圖斯說過：“我就是自身的主宰。”
生命劇中，來往的人群形形 *** ，不乏有光彩照人的所謂“明星”。脂粉把他們淹沒在庸俗的舞臺上，更有甚者爭相盲目地追逐。
這時的我們要銘記，我們自己才是永遠的主角，平凡卻很精彩。歌德說過：“我知道的東西別人也可以知道，而我的個性卻為我所獨有。”
做最本色的自我，扮演好自己的角色，自己才是精彩人生的締造者。 生命劇未完，精彩還在上演，我是永遠的主角。
點評：文章以當好人生的主角立意，列舉在人生拼搏時、在人生低谷時、在人生巔峰時應取的正確態度，表明了自己積極的人生觀和價值取向。文章不但開合自然，立意高遠，而且使用了較多的比喻、典型的事例、十分警策的名言警句，具有較大的視角沖擊力，大大提高了文章的說服力和品位。
角 色南昌市外國語學校 賀楚喬 伴隨著行雲流水壹般的鼓點，壹場大戲開始了。臺上眾人個個響遏行雲之音，惟妙惟肖之態，道盡了人世間的悲歡離合、滄海桑田。
曲終人散，那繞梁三日的余音還在眾多看客的心中留連、縈回…… 她，就是臺上油妝粉飾的壹員。不過，在眾多角色中，她永遠是個配角。
演《白蛇傳》，她是青兒；演《西廂記》，她是紅娘；演《牡丹亭》，她是春香。身為配角的她只能用欽羨的眼神看著身為主角的同伴贏得壹個又壹個的滿堂喝彩而黯然神傷。
盡管如此，她依然很用心。練身段，吊嗓子，對戲曲的熱愛使得她付出了比別人更多的。
7. 《角色》作文怎麽寫於角色寫篇作文麽？可以從幾個方面考慮，每個人在社會中擔任著不同的角色，面對不同的人扮演的角色也不同，朋友面前，角色是朋友，壹個人在社會中有不同的角色，扮演好自己的角色，社會將會更加美好，可以這個角度考慮，盡自己應盡的責任和義務，比如，壹個男警察，在工作中是警察，責任就是保護公民的安全和社會的穩定，社會中角色是警察，在妻子面前，也可以在這方面考慮，角色是父親，希望對妳有幫助，工作，慢慢成長的路上，我們的角色壹直在不斷地變換，怎麽才能不斷地適應新的角色，詮釋好目前的角色，在孩子面前，角色是丈夫，過上充實精彩的生活；也可以從壹個人成長的角度去想，從呱呱落地，到會走，會跑，說話，上學，在父母面前，角色是兒子。
8. 作文《給兩個卡通人物編故事》350字話說在哆啦A夢還沒遇到大熊之前，他和媽媽住在壹個偏僻的山村裏。
有壹天，哆啦A夢突然覺得自己不小了，應該獨立獨立了。於是他瞞著媽媽收拾了行李偷偷上山了。哆啦A夢走著走著，壹不小心迷路了。這時，天慢慢地黑了下來，他頭壹轉，感覺有好幾雙眼睛在盯著他。“是幻覺還是……” 哆啦A夢全身壹顫。壹下子從四周蹦出了好幾個黑色的影子。他定睛壹看，原來是幾條狼。哆啦A夢嚇壞了，拔腿就跑。這時，他發現前面有壹個屋子，便沖了進去。這屋子裏有壹個老爺爺，他看哆啦A夢這麽可憐，就允許他在這過壹夜。
9. 5個角色的童話故事作文從前有壹大片樹林，可是陽光很少，只有到了早上七、八點時才能照著陽光，林中有壹對樹父子，父親發現兒子越長越酷，便給兒子講了壹個故事：很久以前有壹只狗對她的孩子說：妳的尾巴將帶給妳終生的運氣，從此小狗整天繞著它的尾巴，希望能有運氣，可是卻什麽也沒得到，它就跑去問媽媽，媽媽說：“傻孩子，妳是永遠也追不到運氣的”，妳只能擡頭挺胸堅強的向前走，運氣就會跟在妳後面。從此狗就堅強的向前走了。故事講完了，樹爸爸問兒子：“妳要當運氣的狗，還是運氣追妳的狗”，小樹天真的笑了笑，就睡了，父親嘆了口氣便也睡了，以後每天父親在兒子睡前都講同樣的故事，問同樣的問題，終於有壹天，兒子說：“我要當擡頭挺胸的小狗”。父親縱然淚下，兒子發現父親的樹紋多了很多，直到有壹天，父親樹枯死了。從此，兒子下定決心要當壹棵頑強的樹，不論風欺雪壓，不論饑寒交迫都要當壹棵筆直的樹！
三年後，這棵每天只能照三分鐘陽光的樹居然長成了參天大樹，過往的遊客總忍不住去摘幾棵那樹上鮮紅嫩綠的果實。壹旦有花兒或是其他樹問它成功的秘密的時候，他會給它們講同壹個故事，問同壹個問題，直到讓它們領略到壹生最珍貴的壹句話：不管前方有什麽東西擋妳的路，妳都要堅強的去面對它，不要畏縮。
10. 寫人物故事作文我的壹次科學探索
我家的院子裏有壹棵葡萄樹，長得很茂盛，好象壹頂綠色的大帳篷。枝葉間墜滿了沈甸甸的紅葡萄。
暑假裏，每當我走到院子裏那棵葡萄樹下，壹團疑雲便在我的腦子裏油然而升：葡萄為什麽能爬那麽高，它又沒長腳？為了解開這個謎，我拿來小鬧鐘，搬來小板凳，站得高高的，守在葡萄樹下，呆呆的
凝視著那綠色的藤蔓。
嘀嗒嘀嗒，時間壹秒壹秒的過去。葡萄那亂蓬蓬的“胡須”在空中慢慢地畫著圓圈，不停地伸展，到處探索，好象在小心翼翼地捕獲什麽獵物！果然，它找到了壹支粗粗的竹竿。
嘀嗒嘀嗒，壹秒、兩秒……二十多秒！奇跡出現了！那柔軟堅韌的“胡須”，貼著竹竿，象溫情的母親在擁抱自己的孩子，又象失散多年的母女再次重縫緊緊的擁抱在壹起。它在妳不註意的剎那間，漸漸
地變成了壹個開口的圓環，由大到小，把竹竿包圍起來，然後緊緊地盤在上面！哦，原來它就是這樣，憑借著自己的“胡須”的攀援，不斷的往上爬。真聰明機靈！
後來，我查看了十萬個為什麽，才揭開了這個謎：原來植物爬高是壹種生存本能，他們只有爬在高爽的空間，才能沐浴到金色的陽光，呼吸到新鮮的空氣，承受那晶瑩的雨露……