當前位置:編程學習大全網 - 人物素材 - 傘怎麽寫作文

傘怎麽寫作文

1. 說傘的作文怎麽寫

傘是生活中常見的用品,不僅下雨天它能給我們擋雨,而且夏天還可以幫我們遮太陽。

大家壹定不陌生吧?接下來我就要說說傘。 傘是由圓圓的傘面、八根傘骨、壹根又粗又長的傘柄和壹個圓圓的小把手組成。

傘面上畫著各種各樣的花紋,有的畫著五顏六色的焰火,有的畫著壹棵棵茁壯成長的小草,還有的畫著壹只只活潑可愛的小燕子。八根傘骨固定著傘面,最頂上還有壹個像紐扣壹樣的傘芯,傘下面壹根長長的傘柄,分成了四段,便於伸縮,可以變成直尺那樣長短,放在包裏,這就是三折傘。

除了三折傘,我還知道古人用的油紙傘。它是由厚厚的油紙做的,傘柄、傘骨都是木頭做的,拿起來很笨重、很吃力。

傘是我們的好助手,我們要好好愛護它喔。

2. 說傘的作文怎麽寫

傘是生活中常見的用品,不僅下雨天它能給我們擋雨,而且夏天還可以幫我們遮太陽。大家壹定不陌生吧?接下來我就要說說傘。

傘是由圓圓的傘面、八根傘骨、壹根又粗又長的傘柄和壹個圓圓的小把手組成。傘面上畫著各種各樣的花紋,有的畫著五顏六色的焰火,有的畫著壹棵棵茁壯成長的小草,還有的畫著壹只只活潑可愛的小燕子。八根傘骨固定著傘面,最頂上還有壹個像紐扣壹樣的傘芯,傘下面壹根長長的傘柄,分成了四段,便於伸縮,可以變成直尺那樣長短,放在包裏,這就是三折傘。

除了三折傘,我還知道古人用的油紙傘。它是由厚厚的油紙做的,傘柄、傘骨都是木頭做的,拿起來很笨重、很吃力。

傘是我們的好助手,我們要好好愛護它喔!

3. 有關傘的作文怎樣寫

感悟親情

————壹把藍色的雨傘

親情,就像迷茫中的壹塊指路牌,為妳指引前方的道路;親情,就像壹盞明燈,照亮妳的美麗人生;親情,就像壹杯茶,可以溫暖妳的心靈······是呀,親情無處不在,而最讓我感動的卻是壹把藍色的雨傘······

小時候的那些下雨天,媽媽總撐著壹把藍色的雨傘來學校接我,我的頭頂是壹片藍色,肩膀也籠罩於壹片藍色之中,所見的都是壹片藍色的看似晴朗的天空。

後來的壹個下雨天,矮小的我擡頭和媽媽說話,卻發現媽媽的那壹半天空是壹片陰沈的灰色,風夾雜著雨滴,落入媽媽灰色的天空,媽媽的肩膀濕了,額前的頭發也濕了,而我,依舊置身於壹片藍色的無雨天空。

“媽媽,雨傘歪了,”我小聲提醒道,“沒有,雨傘沒有歪啊。”媽媽輕輕地回答,我的視線落在傾斜的傘柄上,“,媽媽妳看,妳看!是真的,雨傘歪了。”媽媽卻固執地說道,“沒有,真的沒有……”

以後,漸漸地,我長大了,不用媽媽接了,也有了自己的小雨傘,而那把藍色的雨傘也幾乎被我漸漸淡忘了。

或許是巧合吧,又是壹個雨天,又是那把藍色的傘,傘下是媽媽和我,快和媽媽壹樣高的我撐著傘。

我的視線那麽不自覺地落在了傘柄上,那壹幕與小時候的情景混在了壹起,媽媽籠罩於壹片藍色的無雨的天空。而我的肩膀濕了,頭發也濕了。

“雨傘歪了,”媽媽小聲提醒我,“沒有,沒有歪啊。”“是真的,雨傘歪了,”媽媽重復道。“媽,真的它沒有歪,沒有。”傘下是許久的沈默,回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。

現在才明白,這麽久以來,媽媽都為我撐起壹片無雨的天空,而現在,我長大了,也該讓我為媽媽撐起壹片晴朗的天!

是啊,但丁說過:世界上有壹種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。我們何不倍加珍惜呢?

4. 寫傘的作文,300字,怎麽寫

我有壹把小雨傘,他穿著壹身紫色的衣服,衣服上有壹個淘氣的姑娘,姑娘拿著壹把小雨傘正在跳舞呢

每次我出去玩時,小雨傘對我說‘我們是好朋友。夏天天氣炎熱,我會擋住火熱的太陽,不會讓太陽曬和妳的皮膚;下雨天我可以為妳遮風擋雨的,不會讓雨水淋濕妳的衣服’。

有壹天早晨,天氣晴朗,我準備背著書包去上學,忽然覺誰叫我壹聲,我回頭壹看是我心愛的小雨傘,我急忙帶上她,愉快的來到學校。

有壹天,突然天空中烏雲滾滾,很快下起了大雨。我真擔心怎麽回家呢!這時碰我壹下,原來是我的小雨傘,他還想再調皮對我說‘妳看,如果沒有我,妳就變成落湯雞了’提我打著小雨傘,高高興興的回家了。

我喜歡小雨傘,因為他離不開我的好朋友小雨傘。

5. 雨傘作文怎麽寫

六月天,如孩兒臉,說變就變。

剛才還是情空萬裏,壹下子傾盆大雨便瀉下來了。風雨中,壹個年邁的老公公吃力地撐著那把大大的黑傘,左手摟著壹個和他年齡相仿的老婆婆。

壹起走著,消逝在人群中。 純潔友情 依無耐地望著窗外的瓢潑大雨,直發呆。

她最後壹次無助地嘆氣。終於,抓起書包,擋在頭上,奔進了雨簾中。

她壹口氣跑到校門口,看見班長在那裏,似乎在等人。雨下得太大了,天又黑了下來,她只好跑了出去。

班長看見了她。他站在那裏,猶豫了不會兒,跑上前,脫下自己的外套給她:“擋雨吧。

我爸就要來了。” 許仙與白素貞的愛情,始於那壹把傘。

雨中,親人為妳擋雨,用的是那壹把傘。同學、朋友間的情誼,還是用傘來傳遞…… 直情永無價。

而傳遞真情,沒過於壹把傘。這時候的傘啊,不再是那麽平凡。

它是人與人之間感情的橋梁,是撐起愛的天空的手。 傘外,是濕濕的;傘內,是壹片晴朗。

6. 說傘的作文

說傘壹看到大寫字母“J”,就想起了傘,於是便想說說傘。

這世上所有的“傘”不外乎分為兩類,即無形傘和有形傘。 何為有形傘?有實物形態的傘便稱為有形傘。

此種傘主要有兩個功能:遮雨和遮陽。艷陽高照,烈日當空,撐壹把傘,造就壹方蔭涼,隔斷嬌陽對皮膚的灸烤;細雨綿綿,大雨滂沱,遮壹把傘於頭頂,擋萬滴雨於傘外,既可保護身體不濕,又可領略雨中情結。

何為無形傘?此類傘沒有實物形態,用眼看不見,用手摸不著,下個確切的定義還真有點難,不妨舉個例子吧。竊聞某君因偷盜被捕,按照法律理應蹲班房,但因為君的舅舅為省級領導,靠山(傘)強大,**局長礙於情面,大筆壹揮,書道“視其情節輕微,批評教育後計日釋放”雲雲,所以日後此君屢次犯法,均受解脫。

此**局長也因“辦案有功”得到此領導青睞,加了官進了爵。由此看來這無形傘威力之大,非有形傘可及。

大樹之下乘涼必爽,大“傘”之下更是快哉。 這無形傘還有個更形象的名字叫做保護傘。

有了它,任爾風吹雨打日曬,我自“風風火火闖九州”。現實生活中這無形傘比比皆是,此傘壹旦撐開,便會有神奇效用,如果再傘傘相連起來,則更是威力無比,威力越大,危害越大。

如何掃除無形傘,便其喪失機能,唯有壹點,人人拿起法律武器,讓那些制造傘都、撐傘者及受傘保護者無處藏身,從而保證社會主義現代化建設的健康發展。傘是生活中常見的用品,不僅下雨天它能給我們擋雨,而且夏天還可以幫我們遮太陽。

大家壹定不陌生吧?接下來我就要說說傘。 2. 傘是由圓圓的傘面、八根傘骨、壹根又粗又長的傘柄和壹個圓圓的小把手組成。

傘面上畫著各種各樣的花紋,有的畫著五顏六色的焰火,有的畫著壹棵棵茁壯成長的小草,還有的畫著壹只只活潑可愛的小燕子。八根傘骨固定著傘面,最頂上還有壹個像紐扣壹樣的傘芯,傘下面壹根長長的傘柄,分成了四段,便於伸縮,可以變成直尺那樣長短,放在包裏,這就是三折傘。

除了三折傘,我還知道古人用的油紙傘。它是由厚厚的油紙做的,傘柄、傘骨都是木頭做的,拿起來很笨重、很吃力。

傘是我們的好助手,我們要好好愛護它喔!崧廈,虞北富邦,有著“小上海”的美稱,它是吳越文化兩千年來熏陶出壹方沃土,是壹塊安靜、豐腴、富庶的寶地,也是許多名人魂牽夢繞的故鄉。 3. 崧廈,中國傘城。

看似簡單的壹把傘,卻有著十分復雜的結構,它由傘柄、傘帽、傘骨、傘桿、撐骨、傘布和傘株七個重要零件組成。這些復雜的傘零件,無不透露著崧廈人千百年來凝聚而成的巨大智慧。

古代中國,由於技術落後,傘大多用絲綢等昂貴材料制作而成,那時的老百姓接受不了這種奢侈的物品,久而久之,傘就成了帝王將相的象征。每逢帝王將相狩獵出行時,必有幢前幡後的隆重的儀仗隊。

其中後寶蓋,指的就是黃陽傘,即華蓋。它既實用,遮風避雨,又顯出了不凡的皇家氣派。

傘不僅是古時帝王將相皇家氣派的象征,更是壹種愛情永恒的見證。 每年春暖花開的三月三日,黎族中相愛的青年男女就在這壹天載歌載舞,兩人親密無間地在這壹天同撐起壹把傘,愛意綿綿,神仙春侶也著實羨慕……無形中,傘就成了黎族男女愛情永恒的見證。

隨著時代的發展和人們生活質量的不斷提高,傘也成避風擋雨的生活用具,加入了濃厚的時尚色彩,它的價值已經遠遠超越了實用範圍。傘的顏色設計和款式設計越來越豐富,面料也隨著人們的要求越來越講究。

配合不同的服裝,不同的季節和不同的環境,它們自都有著不同的用途,根據傘的結構和功能,大致可分為十大系列,即直桿傘系列、油畫傘系列、高樂夫傘系列、PVA傘系列、廣告傘系列、旅遊休閑用品系列和帳篷系列。 勤勞勇敢、不畏艱險困苦的崧廈人,撐起大傘大膽走出家園,風雨無阻,走遍九州方圓,並贏得了“中國傘城”和“全國千強鎮”的美名,也進壹步地開拓了傘文化。

勤勞可愛的崧廈人正用汗水,讓壹件件物品勾勒出傘的過去、現在、將來;讓壹幅幅書畫,描繪出虞北大地的絢麗景致;讓壹個個故事,贊頌著華夏後人的聰明才智……4. 那天,滂沱大雨。 傘,卻被遺忘在家的某個角落。

我獨自在教室徘徊,為如何回家而發愁。我很悲觀,我不相信上天會因為我這個渺小的塵埃而抹掉淚水。

教室裏亦沒有發現傘的蹤跡。正在我苦惱之際,壹位同路的隔班同學路過。

於是,我們壹起在漫霧輕雨 *** 撐壹把傘。 那天,我找到了壹把傘,雖然還是淋濕了。

想不起已經有多少次因為沒帶傘而淋濕了,卻很多時都忘了尋找壹把傘,壹把與人***撐的傘。因為我忽略了,忽略了別人的幫助;放大了,放大了自己的能力。

小時候,自以為是地跳凳跨桌,是摔傷了的結果;童年時,不自量力地壹個人煮飯,是壹片混亂的敗局;如今,耍酷似的逞強,是少穿衣服,最後落得嚴重的感冒……可笑,可悲的我,是如此愚蠢。 也許經常的,我們會在風雨中孤獨躑躅前行,不停地左顧右盼。

尋找能棲身的屋檐,哪怕是壹頂破草帽,哪怕是壹把芭蕉扇,為我遮風擋雨,免得抱頭鼠竄。濕漉漉的衣衫渾身顫抖,渴望有人舉起壹把傘,牽著我的手,踩著夕陽走向無風的港灣。

再不怕雷鳴,不怕閃。

  • 上一篇:教師要看的關於教育的電影有哪些?
  • 下一篇:臥室背景墻顏色如何搭配?
  • copyright 2024編程學習大全網