兒童的世界裏
沒有妳便沒有樂趣
成人的世界裏
有了妳就有了悲劇
沒有妳世界就不會完美
有了妳世界不再完美
請以“面具”為話題作文，題目自擬，文體自選，600字以上。
寫作導引
“面具”不是人的真面目，它有利也有弊。面具在孩子面前是“樂趣”，在成人面前可能就是“悲劇”。我們的生活有時需要面具，如表演；有時也離不開“面具”，比如說善意的謊言。但生活中面具多了，可能就會出現欺騙、敲詐，讓我們的生活失去真誠的美。
寫此文，壹定要先選好材料，是選正面的，還是選反面的，和妳表現的主題有關。如：寫某位同學在家頂撞父母，不是個好孩子；在老師面前卻表現很好，是老師眼中的好學生。這裏表現的有學生真實的壹面，又有他戴了“面具”的壹面，這樣的材料就不錯。
實用素材
有個惡魔路途中掉了壹張面具，小女孩好奇地撿起來，看了幾眼就帶上去，結果惡魔面具依附在她的臉上掙脫不了，她變成了面貌猙獰的怪物。
小女孩驚慌失措地跑回村子找母親，結果母親不認得她，還聯合村人趕跑她。女孩傷心透了。
結果有個青梅竹馬的小男孩出現，出面認指她，因為他相信是那小女孩。小女孩重新得到了大家的信任，面具也隨之脫落。
文題二
阿拉伯人有句很妙的諺語：“神要讓人快樂的訣竅很簡單，先讓妳的駱駝迷路、丟失，再讓妳把它找回來！”有駱駝並不快樂，尋找到丟失的駱駝才快樂，因為尋找的過程是辛苦的，因此才讓妳品嘗了快樂！
請妳以“快樂”為話題作文，題目自擬，文體自選，600字以上。
寫作導引
材料富有哲理，它的意思是：結果不壹定讓人感到快樂，而實現結果的過程會使人感到快樂。是的，如果妳想得到壹部MP4，結果妳輕易地得到了，卻未必就高興。相反，妳通過自己打工掙錢而買到它，心裏肯定感到高興，因為品嘗了奮鬥的過程，知道它來之不易，心裏怎麽能沒有欣喜呢？如：寫自己某科成績下降，心裏苦惱，但經過自己壹段時間的刻苦努力之後，成績提高上來了，從中品嘗到了學習的快樂。
實用素材
瀑布尋找懸崖作為對手，在他縱身壹躍時才能制造出金濺玉碎般的壯麗。爬山虎尋找高遠的籬笆作為對手，在它奮力攀爬時才營造出綠色滿庭的怡然。電鉆尋找墻壁作為對手，在劇烈的震動中打開了壹個個光明的通道。我們因有了對手，在競爭的過程中才更加精彩四射。當然，我們尋找對手並不是為了逞壹時之能而四面樹敵八面威風。我們尋找對手只是為了在碰撞中擦出智慧的火花。
文題三
人們常說“曲徑通幽”。在人生的路上，人們也難免走彎路。雖碰壁，摔跟頭，可也能使人得到鍛煉。然而在成長的路上，是不是壹定要走彎路呢？可不可以少走些彎路呢？妳對此有些什麽認識？生活中妳有走過彎路的經歷和感受嗎？
請以“彎路”為話題，寫壹篇文章。立意自定，文體不限，字數不少於600字。
寫作導引
彎路，既指蜿蜒曲折的路途，也指人生路上的困難、坎坷、挫折等。因此，寫本文首先要立好意。寫彎路，可以寫自己或他人的壹段經歷，也可以寫自己對“彎路”的'理解、感悟等。“彎路”既有本義，又有象征義、比喻義，因此，寫之前要好好斟酌、構思才行。如：敘寫自己曾壹度沈迷網絡，影響了學習，後在老師、家長的幫助下，自己又回歸學習，遠離網絡的故事，就非常切題。
實用素材
本傑明曾說過：“壹千次失敗才磨礪出壹塊成功的基石。”沒錯，彎路就是這樣壹塊人生的試金石，它讓經歷風雨洗禮後的彩虹更加絢麗，它能使頑石放出金子的光輝，它能使原本平凡的人生從此熠熠發光。玄奘年輕時並未顯露慧根，甚至還因為受不了激烈競爭而萌生轉寺之念，幾次寺中的僧試，他都失望而歸。但是他最終從暫時的不得誌中清醒了過來，明白自己抱怨寺中競爭激烈無異於自尋彎路。從此他每日三課，潛心修行，終成正果。而像晉朝的周處，少時為害鄉裏，沒少走彎路。但他明白自己的過失後，以之為鑒，不但為鄉鄰除害，更使自己成了壹個品行高尚的人。是啊，彎路不意味著永遠失敗，珍惜這次經歷，從中吸取教訓，這才是人生最大的收獲。