隨著社會經濟的發展，文化越來越受到了重視和支持！ 針對近年來的崇洋 *** 、哈韓等跟風現象，我設計了關於當代青年對中國傳統文化認識這個專題，來了解認識古老的中國傳統文化在當代社會中時候還具有生命力？當代青年對中國傳統文化抱著壹種怎樣的態度？中國傳統文化對當代青年產生了怎樣的影響？ 這些問題都是我們所要關註的！！
1.古人雲：“天下興亡，匹夫有責”妳贊同麽？*
贊同，作為祖國的未來，應該牢記這個責任
不贊同，個人力量渺小，幫不上忙
說不準
請選擇古人雲：“天下興亡，匹夫有責”妳贊同麽？
2.中國傳統文化有哪些？*
不知道
儒家、道家思想等古代學術
中國古代科技
古代文藝
古典醫學
傳統節日、習俗
請選擇中國傳統文化有哪些？
3.對於春節、清明、端午、中秋等節日的由來妳是否了解？*
很清楚
有所了解
不清楚
請選擇對於春節、清明、端午、中秋等節日的由來妳是否了解？
4.妳是通過什麽途徑了解傳統文化的？*
學校知識學習
課外興趣讀物
大眾傳播媒體
民間習俗
請選擇妳是通過什麽途徑了解傳統文化的？
5.妳對中華傳統文化的哪方面感興趣？*
科技類（天文、地理、醫學、農業。.）
文藝類（文學、繪畫、書法、戲劇。.）
飲食類（功夫茶、粵菜、湘菜。）
建築類（蘇州園林、古建築。
其他
請選擇妳對中華傳統文化的哪方面感興趣？
6.妳認為中華傳統文化？*
具有現實指導意義
博大精深
含有神秘色彩
已失去其社會意義
是學者的事情，與我無關
請選擇妳認為中華傳統文化？
7.與中國傳統文化的繼承和發揚有重大關系的？*
經濟發展
政治發展
文化發展
沒聯系
請選擇與中國傳統文化的繼承和發揚有重大關系的？
8.從建國至今，中國傳統文化處於壹個什麽階段？*
不斷發展時期
衰落期
逐漸受到重視
不知道
請選擇從建國至今，中國傳統文化處於壹個什麽階段？
9.妳認為傳統文化受到外來文化沖擊的原因？*
科技發展
經濟全球化
互聯網發展
人性冷淡
其他
請選擇妳認為傳統文化受到外來文化沖擊的原因？
10. 發揚與繼承中華傳統文化，具體措施？*
國家政策支持
加強學校文化教育
大眾媒體的宣傳
社會的重視意識提高
請選擇 發揚與繼承中華傳統文化，具體措施？
11.現在國家將傳統節日列入公***假期，妳怎麽看待？*
贊同，傳統節日是文化的重要組成部分
不贊同，傳統節日過時了
說不準
請選擇現在國家將傳統節日列入公***假期，妳怎麽看待？
12.妳對組織保護文化遺產的活動支持嗎？*
支持
不支持
不知道
請選擇妳對組織保護文化遺產的活動支持嗎？
13.如果有機會進行傳統文化方面學習，妳會？*
很有興趣
沒興趣
看情況
請選擇如果有機會進行傳統文化方面學習，妳會？
14.妳是否願意擔任中華文化的傳播者？*
願意
不想
請選擇妳是否願意擔任中華文化的傳播者？
15.談談妳對將傳統文化列入教育範疇的看法？*
2. 怎樣寫高壹政治論文高壹經濟學論文可以參照或者依據本文——論文的寫作格式、流程與寫作技巧進行撰寫：廣義來說，凡屬論述科學技術內容的作品，都稱作科學著述，如原始論著（論文）、簡報、綜合報告、進展報告、文獻綜述、述評、專著、匯編、教科書和科普讀物等。
但其中只有原始論著及其簡報是原始的、主要的、第壹性的、涉及到創造發明等知識產權的。其它的當然也很重要，但都是加工的、發展的、為特定應用目的和對象而撰寫的。
下面僅就論文的撰寫談壹些體會。在討論論文寫作時也不準備談有關稿件撰寫的各種規定及細則。
主要談的是論文寫作中容易發生的問題和經驗，是論文寫作道德和書寫內容的規範問題。 論文寫作的要求 下面按論文的結構順序依次敘述。
（壹）論文——題目科學論文都有題目，不能“無題”。論文題目壹般20字左右。
題目大小應與內容符合，盡量不設副題，不用第1報、第2報之類。論文題目都用直敘口氣，不用驚嘆號或問號，也不能將科學論文題目寫成廣告語或新聞報道用語。
（二）論文——署名科學論文應該署真名和真實的工作單位。主要體現責任、成果歸屬並便於後人追蹤研究。
嚴格意義上的論文作者是指對選題、論證、查閱文獻、方案設計、建立方法、實驗操作、整理資料、歸納總結、撰寫成文等全過程負責的人，應該是能解答論文的有關問題者。現在往往把參加工作的人全部列上，那就應該以貢獻大小依次排列。
論文署名應征得本人同意。學術指導人根據實際情況既可以列為論文作者，也可以壹般致謝。
行政領導人壹般不署名。 （三）論文——引言 是論文引人入勝之言，很重要，要寫好。
壹段好的論文引言常能使讀者明白妳這份工作的發展歷程和在這壹研究方向中的位置。要寫出論文立題依據、基礎、背景、研究目的。
要復習必要的文獻、寫明問題的發展。文字要簡練。
（四）論文——材料和方法 按規定如實寫出實驗對象、器材、動物和試劑及其規格，寫出實驗方法、指標、判斷標準等，寫出實驗設計、分組、統計方法等。這些按雜誌 對論文投稿規定辦即可。
（五）論文——實驗結果 應高度歸納，精心分析，合乎邏輯地鋪述。應該去粗取精，去偽存真，但不能因不符合自己的意圖而主觀取舍，更不能弄虛作假。
只有在技術不熟練或儀器不穩定時期所得的數據、在技術故障或操作錯誤時所得的數據和不符合實驗條件時所得的數據才能廢棄不用。而且必須在發現問題當時就在原始記錄上註明原因，不能在總結處理時因不合常態而任意剔除。
廢棄這類數據時應將在同樣條件下、同壹時期的實驗數據壹並廢棄，不能只廢棄不合己意者。 實驗結果的整理應緊扣主題，刪繁就簡，有些數據不壹定適合於這壹篇論文，可留作它用，不要硬行拼湊到壹篇論文中。
論文行文應盡量采用專業術語。能用表的不要用圖，可以不用圖表的最好不要用圖表，以免多占篇幅，增加排版困難。
文、表、圖互不重復。實驗中的偶然現象和意外變故等特殊情況應作必要的交代，不要隨意丟棄。
（六）論文——討論 是論文中比較重要，也是比較難寫的壹部分。應統觀全局，抓住主要的有爭議問題，從感性認識提高到理性認識進行論說。
要對實驗結果作出分析、推理，而不要重復敘述實驗結果。應著重對國內外相關文獻中的結果與觀點作出討論，表明自己的觀點，尤其不應回避相對立的觀點。
論文的討論中可以提出假設，提出本題的發展設想，但分寸應該恰當，不能寫成“科幻”或“暢想”。 （七）論文——結語或結論 論文的結語應寫出明確可靠的結果，寫出確鑿的結論。
論文的文字應簡潔，可逐條寫出。不要用“小結”之類含糊其辭的詞。
（八）論文——參考義獻 這是論文中很重要、也是存在問題較多的壹部分。列出論文參考文獻的目的是讓讀者了解論文研究命題的來龍去脈，便於查找，同時也是尊重前人勞動，對自己的工作有準確的定位。
因此這裏既有技術問題，也有科學道德問題。 壹篇論文中幾乎自始至終都有需要引用參考文獻之處。
如論文引言中應引上對本題最重要、最直接有關的文獻；在方法中應引上所采用或借鑒的方法；在結果中有時要引上與文獻對比的資料；在討論中更應引上與 論文有關的各種支持的或有矛盾的結果或觀點等。 壹切粗心大意，不查文獻；故意不引，自鳴創新；貶低別人，擡高自己；避重就輕，故作姿態的做法都是錯誤的。
而這種現象現在在很多論文中還是時有所見的，這應該看成是利研工作者的大忌。其中，不查文獻、漏掉重要文獻、故意不引別人文獻或有意貶損別人工作等錯誤是比較明顯、容易發現的。
有些做法則比較隱蔽，如將該引在引言中的，把它引到討論中。這就將原本是妳論文的基礎或先導，放到和妳論文平起平坐的位置。
又如 科研工作總是逐漸深人發展的，妳的工作總是在前人工作基石出上發展起來做成的。正確的寫法應是，某年某人對本題做出了什麽結果，某年某人在這基礎上又做出了什麽結果，現在我在他們基礎上完成了這壹研究。
這是實事求是的態度，這樣表述絲毫無損於妳的貢獻。有些論文作者卻不這樣表述，而是說，某年某人做過本題沒有做成，某年某人又做過本題仍沒有做成，現在我做。
3. 關於政治方面的作文書很重要就像古人說的“年輕時讀書就像迎著朝陽走路。” “在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢。”作為新壹代的小學生更應該這麽去做了。每學期都要求學生讀壹定量的課外讀物，作為教師更應該有計劃的指導學生讀好書，好讀書，書讀好。“讀萬卷書，行萬裏路。”這是古訓，“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是益處，“書猶藥也善讀之可以醫愚。”這是良訓。
我們班***有62個孩子，他們大都是自周邊的農村家庭。孩子們天真的臉龐和那壹雙雙對知識渴求的目光，這壹切都深深地打動了我。由於所在區域的條件限制，我打算以主題班會、班級板報、布置班級環境等形式向學生和家長推薦好書、閱讀好書！讓學生在老師和家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，並開設讀書博覽活動，在班級舉辦“讀書交流會”，以“良言古訓”、“暢遊書海”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級裏形成濃厚的愛書、讀書、用書的好風尚。
給學生計劃好壹定的讀書進度，適當時候寫讀書筆記。可以的話在班級開展讀書筆記展覽。
我殷切的期望----讓讀書走進我們的日常生活，讓讀書走進我們的每壹個家庭，讓讀書成為我們每天生活的壹種習慣，讓筆尖印刻出我們天天讀書的痕跡
4. 怎樣用政治術語寫壹篇關於逛超市的文章今天是星期天，天氣晴朗，稍冷。早上八點多鐘，我和媽媽到銀座小區逛華聯超市，可有趣了。到了銀座小區，我們乘電梯到了負壹樓的華聯超市。哇！進了超市入口，首先映入眼簾的是鮮果蔬菜區，有豐富多彩的新鮮蔬菜和水果，這邊有豆角、蘿蔔、大白菜……那邊有香蕉、蘋果、哈密瓜……應有盡有。走著走著，壹股濃香的氣味撲鼻而來，“媽媽，這是什麽味道？”媽媽帶我走到壹個貨架前，指著那壹只只帶丁刺的大果說：“這是榴蓮果，很香呢。”
拐了壹個彎，到了熟食區，這裏的香味更誘人，燒雞、烤鴨、燜豬腳……哇！看得我口水都差點流出來了，媽媽趕緊給我買了幾只香噴噴的雞翅膀解饞。
我們還逛了鮮肉區、糖果區、生活日用品區……超市的商品真是豐富多彩，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我真是飽了眼福，又飽了口福。不禁感嘆，今天老百姓的生活真像芝麻開花節節高，我為生活在這個和平發展的時代而感到無比幸福。
5. 政治作文關於逛超市的用術語寫300壹天，兔媽媽對小白兔說；“孩子，我給妳五十元，妳到超市給媽媽買壹輛小手推車，這樣我去采蘑菇就方便多了。”
說完，兔媽媽就把五十元遞給了小白兔。小白兔接過五十元錢高高興興地上路了。
小白兔進了超市，到了水果區。哎呀，這裏的水果真多呀！有象小刺刺猬壹樣的紅毛丹，有象燈籠壹樣的柿子，有象紅蘿蔔壹樣的火龍果……小白兔饞得口水都流出來了，於是小白兔說：“拿兩個火龍果吧，我還沒有吃過呢。
再說，它那麽紅，肯定跟柿子壹樣好吃。”於是她拿了八個。
小白兔又走到了飲料區，她看到大瓶裝的可樂，看見了“醒目”，看到了橙汁。她又饞得很了，於是，她又說：“我拿兩瓶可樂吧，這也夠我喝幾天了。”
於是，她就拿了兩瓶可樂。她又走到了玩具區，她東看看，西看看，呀！那麽多好玩的。
她又心裏癢癢了。於是，她又拿了壹個布娃娃。
小白兔回到了家，媽媽問她：“小白兔，手推車呢？”小白兔摸摸頭，不由得臉紅了。
6. 怎麽寫政治論文（高壹）高中政治論文寫作指導，僅供參考！壹、認真學習基本理念，積極參加社會實踐。
政治小論文總的要求是要求能運用思想政治課上學習的馬列主義、 *** 思想、 *** 理論的基本觀點，去分析現實生活中遇到的實際問題，以提高分析問題和解決問題的能力，提高思想認識和覺悟。因此，要寫好政治小論文，壹方面要緊密結合思想政治課教學，認真學習基本理論，掌握基本觀點；另壹方面要走出課堂，積極參加社會實踐、社會思潮及其變化，深入工廠、農村、商店參加社會實踐，進行調查研究，從社會生活中尋找和提煉材料，掌握豐富的第壹手素材，從中汲取營養，獲得靈感，這也是小論文創作的唯壹源泉。
如在高中學生學習完高壹（上）第三課《企業和經營者》後，要求寫壹篇以經營者的素質與企業的發展為主題的小論文，首先要求具體了解企業的基本知識、企業經營者必須具備的思想道德素質與業務素質等課本知識；其次，要深入工廠、企業等部門實地調查走訪，收集企業經營成功或失敗的事例材料，為小論文寫作提供豐富的感性材料。二、緊跟形勢，獨立思考，寫出小論文的新意。
在小論文寫作過程中，要善於對平凡的事情進行深入分析，尋找出其不尋常之處，要重視小論文的新意。所謂新意，就是指小論文的觀點要富有時代氣息和現實意義，有自己的獨立見解。
要寫出有新意的小論文，首先要認真學習思想政治課的理論知識，黨和國家的路線、方針、政策和當今國內外的時事形勢，積極投身形式多樣的社會實踐活動，只有這樣，才能使自己和集體、國家以至世界的命運聯系在壹起，和時代的脈搏壹起跳動，才能親身感受到富有時代氣息和現實意義的新人、新事、新思想，進發出有自己獨立見解的思想火花。同時，要獨立思考，善於從現實生活中發現問題，尋找素材，抓住不放，深入調查，分析研究，逐步從外部行為摸清的思想根源和實質，從表面現象透視問題的實質，分析研究，逐步從外部行為摸清事情的思想根源和實質，從表面現象透視問題的實質。
如在撰寫關於國企改革與發展的小論文冒，除了要認真學習書本上關於企業改革與發展的基本知識外，更重要的要了解黨和國家現階段企業改革與發展的路線、方針、政策，緊跟當前國企改革的形勢，深入分析、認真思考，才能找出富有時代氣息和現實意義的切入點。三、認真分析，深入研究，做到小論文的事理相統壹。
文章的事與理，相輔相成，缺壹不可。政治小論文，要求壹事壹議，事理交融，層次清楚，說明力強。
要明白事實勝於雄辯的道理，努力去掌握豐富的材料，註意用事實說話，擺事實、講道理，使人信服。要對在實踐中取得的感性材料進行認真的整理和分析，經過嚴格的去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裏的加工制作，才能把道理講明白、觀點說清楚，使論文主題升華，以人以啟發。
在文章結構上，無論是通過人和事來說明壹定的道理，還是運用壹定的原理去分析人和事，都必須註意觀點和材料相壹致，真正做到事理交融、事理統壹。同時，要使文章的層次清楚，結構合理，才能使人感到自然、真切、合情合理，有說服力，防止顛三倒四，雜亂無章。
四、以小見大，材料精要，語言簡練。短小精悍是小論文的壹個顯著特點。
小論文的題目要小，力求以小見大，更有利於全面、深入、透徹地把問題分析清楚。相反，如果題目太大，寫多了就長，寫短了就空，很難符合要求。
寫作小論文，需要作深入的調查研究，細心觀察，占有盡可能豐富而又合乎實際的材料，民時，要用科學的思維方法對所獲得的材料進行認真的分析整理，選用典型而又具體、生動的材料，選材要精，才會恰到了處。小論文的語言要精練、簡明，初稿寫完後，要多看幾遍，仔細推敲，反復修改，做到文句通順、條理清楚、語言簡練。
範文： 再議按勞分配 社會主義市場經濟體制就是要使市場在社會主義國家宏觀調控下對資源配置起基礎性作用。勞動力作為壹種重要的經濟資源，同樣要進入勞動力市場，並通過市場的價格機制，實現勞動力的優化配置，使人盡其才，各盡所能，獲取最大效益。
在社會主義市場經濟條件下，勞動力商品的存在是無可爭議的事實。在勞動力商品化之後，如果完全按照商品經濟中等價交換的原則，那麽，勞動者的工資不再是按勞分配所得，而是在流通領域內靠出賣勞動力所得，其實質是勞動力的價格，即勞動力價值的貨幣表現。
因此，在勞動力商品化的市場經濟條件下，我們壹方面要承認勞動力商品的價值，另壹方面又要堅持社會主義的按勞分配原則。壹個時期以來，有的作者撰文提出了按勞分配就是按勞動力價值分配的觀點。
其實，二者名同實異，區別是明顯的：首先，本質內容不同。按勞分配是科學社會主義創始人所構想的社會主義個人消費品的分配原則，它是指在社會總產品作了各種必要的扣除以後，歸勞動者消費的消費資料按勞動者提供的勞動量這個統壹尺度進行分配的壹種分配制度；按勞動力價值分配則是指勞動者出賣勞動力所得的工資，其實質是勞動力價值或價格的轉化形式，它是由生產和再生產勞動力所必需的生活資料的價值決定的。
穿怠扁幹壯妨憋施鉑漸其次，受。
7. 幫忙寫壹篇高壹600字左右的政治小論文地球是我們的家園，尊重地球就是尊重生命，拯救地球主是拯救未來，保護生態平衡就是保護人類。
科學技術以前所未有的速度和規模迅猛發展，增強了人類改造自然的能力，給人類社會帶來空前的繁榮，然而，長期掠奪資源必將受到大自然的懲罰。我們遇到了大氣汙染、白色汙染、水汙染空氣汙染、裝修汙染、土壤汙染、光汙染等環境汙染和地球生態危機。
如大氣層臭氧減少，全球氣溫升高，熱帶雨林驟減……地球環境質量的急劇下降成為直接威脅人類生存的世界性問題。 近年來，各類媒體越來越關註這樣壹個氣候學名詞：厄爾尼諾。
眾多氣候現象與災難都被歸結到厄爾尼諾的肆虐上，例如印尼的森林大火、巴西的暴雨、北美的洪水及暴雪、非洲的幹旱等等。它幾乎成了災難的代名詞！ 科學地說，厄爾尼諾是熱帶大氣和海洋相互作用的產物，原來是指赤道海面的壹種異常增溫，現在其定義為在全球範圍內，海氣相互作用下造成的氣候異常。
這也是人類自己造成的後果.另外，有資料顯示： ●全球人口正以每年9000多萬人的幅度增長，世界人口已達60億，到21世紀中葉將達30億。全球已有30%的土地因人類的活動遭致退化，每年流失土壤給240億噸。
● 全世界每年流入海洋的石油達1000多萬噸，重金屬幾百萬噸，還有數不清的生活垃圾。 ● 水中病菌和汙染物每年造成約2500萬人死亡。
● 全球每年向大氣中排放的二氧化碳約230億噸，比20世界初增加了25%，與此同時空氣中的顆粒物，二氧化硫、壹氧化碳、硫化氫等汙染物也大量增加。 ● 全世界森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡…… 所有這壹切向我們發出了警示：人類破壞環境的同時，也在毀滅自己。
就以水資源來說，分為地表水和地下水，似乎取之不盡，用之不竭。其實就目前人類的使用情況來看，只有淡水才是主要的水資源，而且只有淡水的壹小部分能被人們使用。
淡水裏壹種可以再生的資源，其再生性取決於地球的水循環。 隨著工業的發展，人口的增加，大量水體被汙染，地下水的汙染主要來自地表或土壤水的下滲，農用氮肥及垃圾的油本分汙染。
氮肥中的硝酸鹽壹旦進入地下，便轉變為亞硝酸鹽，它在人體中轉變成致癌物質。由於城市和工業的過度需要，淡水不斷地抽出作為生活和工業用水，然後作為地表汙水重新排放。
導致潛水面不斷下降；而地表水汙染主要表現為排水系統的鋪設和清潔劑的使用有增無減，使水道和湖泊中磷酸鹽含量日益增多，這種過度營養導致藻類迅猛繁殖。消耗水中的氧，使魚類死亡，生態系統惡化。
由於工業上不妥善處理汞化合物和其它重金屬，也造成嚴重的水汙染。汞通過食物鏈的進程逐漸集中，最後對吃魚的鳥或人類造成嚴重的神經損壞。
另壹方面，大量頻繁的灌溉可以增強滲透作用，使潛水面壹直升到地表。而在幹旱地區，被水滲透的土地由於異常的蒸發作用，引起地下水中鹽類的沈澱，遲早會變成不能耕作的鹽堿地。
80年代後期全球淡水實際利用的數量大約為每年3000億立方米，占可利用總量的1/3。但是隨著人口的增長及人均收入的增加，人們對水資源的消耗量也以幾何級數增長。
難道這種種現象，還不能引起我們的重視？我們應該記得不要在享受壹種快樂之時而讓另壹種幸福被扼殺啊。且看看加拿大渥太華發展服務局的城市設計與規劃師邁爾斯.馬洪說：“按規劃建設應當堅持的壹個原則是：保護自然環境和文化環境，應有長遠的目標，不能只追求短期效益，要將 *** 政策、專家觀點和居民意見有機地結合起來，才能做好。”
這就有了綠色產品的蓬勃興起，給環境日益惡化的地球帶來了壹線生機。比如無氟冰箱已逐步走進人們的生活。
瑞典研制了壹種風力冰箱，其壓縮機由裝在室外的風車帶動。法國生產了壹種用日光輻射作能源的冰箱，以甲醇和活性炭作制冷劑。
我國科技人員正在研制壹種以氨、水、氫作介質，在熱力推動下使介質不斷循環而制冷的吸收式冰箱，液化氣、煤氣、沼氣、煤油等都可以作其熱力能源。
8. 幫我寫篇高壹政治小論文300字"弘揚民族精神，愛我錦繡中華"這句話幾乎全國人民都知道，但又多少人能做到呢？我國是世界文明古國之壹，從"人文出祖_黃帝，到堯舜禹的克己愛民，孝敬父母等精神壹直延續到現在.我們每次在外國人面前說自己是炎黃子孫，不由得感到自豪起來，滔滔不絕的說著祖先們的那些精神，說什麽要向他們學習，可是誰又做到了呢？沒有，都沒有，我們是那些說話不算數的人，但也有些人在弘揚我國的民族精神建設我麽的國家，我們可以弘揚民族精神，弘揚民族精神可以不必做的那麽大，不用做的要人人都知道妳在弘揚名族精神，可以在公交車上，我們可以給那些老弱病殘孕讓位，過馬路時，可以扶那些老人過馬路，還可以不亂丟，亂塗，亂扔……那不就沒有什麽人得病了嗎？不就使得環境受到了保護嗎？不就使得我國變得更美好嗎？ 壹個祖國的建設不僅僅只靠壹個人，要靠全國人民的智慧和雙手來建造，聽說過“三個臭皮蛋頂壹個諸葛亮”的彥語嗎？連三個臭皮蛋的智慧都可以頂壹個諸葛亮的智慧，這不就說明團結力量大嗎？不過隨著我國經濟的發展，我們青少年的學習得到了很大的提高，我們建設祖國和弘揚名族精神的能力也增強了，所以，我們青少年弘揚名族精神的責任占全國任命弘揚名族精神的人的三分之二。
在我們身邊不就又很多這樣的例子嗎？如在1988年的奧運會上，我國乒乓球隊的隊員們戰勝了對方後，使我國獲得了參加奧運會以來的第壹塊乒乓球金牌，也使得乒乓球成為了我國的國球，這不就是在建設祖國嗎？還有就是在今年的奧運會上，在男子110米蘭冠軍劉翔在直徑跑道上戰勝了黑人，為我們全亞洲爭了光還為我國爭了光，這不也實在建設祖國嗎？…… 弘揚民族精神，全國人民人人有責，誰都不能丟下這個責任！ 弘揚名族精神，愛我錦繡中華。