劍橋藝術學院插畫——繪畫如何“說話”

除了倫藝，英國學習插畫還有哪些機構值得壹讀？1，倫敦藝術大學。

倫敦藝術大學。

ArtsLondon)，光聽學院的名字就能明白，它是造型藝術的人間天堂。學院是壹所專業的藝術類大學，課程眾多且全面。這是壹所位於倫敦的私立聯邦大學。它由六所學校組成，專家在這些學校教授造型藝術、設計理念、時尚趨勢和新聞媒體。倫敦藝術大學是歐洲最大的大學。

造型藝術、設計創意、新聞媒體傳遞、藝術表演的教育培訓機構。倫敦藝術大學是許多學生心目中的國寶級理想大學。學校開設了兩個與插畫相關的專業，分別是:馬。

視覺藝術:插圖和插圖

傳媒，雅思規定不高，總分6.5，四個單項不低於5.5。

2.愛丁堡大學

愛丁堡大學是美國名校之壹，想來中國的留學生大概都聽說過。這所學校擁有數百年的歷史，是美國最古老的大學之壹。而且是在各種世界大學排名中數次躋身世界前20的知名大學。愛丁堡大學與劍橋和劍橋大學壹起，是第壹所多學科綜合大學，位列弗雷德裏克教育培訓學院。愛丁堡大學的插畫專業設置在英國愛丁堡藝術學院，是兩年制的課程內容。雅思要求不是很高，總分6.5分，四個單項不低於6.0分。

3.諾丁漢特倫特大學

諾丁漢特倫特大學有100多年的歷史。它的學校位於諾丁漢，起初以化學大學而聞名，後來逐漸發展成為綜合性大學。諾丁漢特倫特大學是壹所文科專業不斷增長的大學，所以預計大家會更多考慮申請造型藝術。學校的插畫專業是壹年制本科，留學雅思要求不高，總分6.5分，四個單項不低於5.5分。

圖片是如何“說話”的？通過它，我們可以更清楚地看到圖畫是如何在書中以自己的方式“說話”的，從而更近距離地傾聽每壹本繪本的意味深長的聲音。《劍橋藝術學院兒童圖書插畫全教程》是壹部不可多得的專註於兒童插畫藝術創作實踐的專著。本書在歐美童書插圖簡史的基礎上，重點講述了童書插圖的基本創作技法和相關藝術知識，並以實例生動闡述。這本書的主要對象是兒童圖畫書。不過，與壹般的繪本研究作品相比，這部作品的特別之處在於，其作者馬丁·薩利斯·貝裏(Martin Salis Berry)也是壹位兒童書籍的插畫師。同時，他也是英國第壹位兒童書籍插圖碩士——劍橋藝術學院兒童書籍插圖碩士課程導師。這本書是根據Salis Berry自己的教學經驗編寫的。這使得《劍橋藝術學院兒童讀物插畫完整教程》在觀察兒童讀物的立場、意圖、視角、內容等方面，都不同於以往的壹些兒童繪本書籍。插圖童書在歐洲有著400多年的悠久傳統，但它真正的繁榮是在19世紀中期之後，尤其是現代意義上的繪本開始出現之後。整個20世紀，兒童繪本經歷了壹個可以用“藝術爆炸”來形容的發展時期。兒童書籍插圖在媒介、技法、風格和表現力方面豐富而獨特的潛力使其迅速成為壹個獨特的藝術領域，並吸引了越來越多的藝術家參與其中。然而，盡管圖片早已被公認為兒童書籍創作的重要“語言”，但大多數人對繪本插圖藝術的內在肌理仍知之甚少，從20世紀後期開始，我們看到了壹批以兒童繪本為研究對象的作品，但這些作品基本上都是站在文學研究或兒童教學的立場上，從理論上分析繪本的相關藝術知識或給出實際的教學實例，很少體現插圖語言的視角。有客觀層面的原因。正如Salis Berry所說，“大多數插畫師都會避免寫書，談論自己的作品，但總是願意讓畫作自己說話。因此，大多數關於這壹主題的作品都是由受過文字而非繪畫訓練的作者所寫”。顯然，不同的研究背景和立場有不同的關註點。比如對於繪本，很多文學研究者往往關註的是如何從圖片中解讀具體的言語意義，而不是考察圖片本身的語言模式。然而，薩利斯·貝裏指出，插畫師並不使用文字作為創作媒介，而是直接通過圖片來“觀看”和“思考”。所以，對於繪本來說，理解畫面本身的語言是如何運作的，在某種程度上可能比理解畫面對應的文字內容更為根本。當然，劍橋藝術學院《兒童圖書插畫完整教程》的目標讀者主要是已經進入或可能進入兒童圖書插畫創作領域的畫家，其主要目的是對創作學習者進行兒童圖書插畫技法的啟蒙。作者Salis Berry強調，兒童書籍插圖首先是繪畫，但又不僅僅是普通的繪畫藝術，從圖畫的創作到兒童書籍的插圖創作，並不是從橋的壹端跨越到另壹端那麽簡單容易。它要求畫家對兒童的特點和兒童書籍的本質有充分的認識，並將這種認識融入到繪畫技法的探索中，從而產生兒童書籍獨特的插圖創意，完成其獨特的意義呈現。因此，在本書的第二章和第三章中，作者不遺余力地對兒童插畫的構圖、媒介和技法進行了詳細的介紹、闡釋和分析。在接下來的章節中，這種解釋還涵蓋了不同年齡讀者和不同類型兒童書籍的不同插畫技巧，以及從封面、版式到字體設計的插畫細節。值得壹提的是，所有這些只能從創作實踐中獲得的經驗，既是作者本人創作和教學經驗的總結，也是他通過與眾多兒童書籍插畫師的交談而收集到的珍貴素材。這使得本書不僅是壹部個人的經驗之作，也是壹部具有壹定創作實踐廣度的研究之作。如何推動當代兒童書籍插圖的創作實踐，是薩利斯·貝瑞書中最關心的話題，但他深知藝術創作遠非死板的模仿和跟風，所以他從不寄希望於通過這樣壹本書壹勞永逸地解決兒童書籍插圖的問題。作者在序言中明確指出，這本書“不是插圖指南，因為我不相信有壹種繪畫方法特別適合或適合兒童書籍的插圖。相反，這本書的目的是讓讀者更加了解如何讓自己的創作盡善盡美，達到出版的水平”。正是因為對童書的藝術特征有如此“完美”的理解，作者在本書中表現出來的並非全是技術分析，而是將繪畫技巧視為書籍整體藝術表現的壹部分，並兼顧其與童書其他元素的密切關系。比如“繪本”這壹章，作者不僅講繪本中的插圖，還特別註重書中的畫面與文字、畫家與作家之間的協調。劍橋藝術學院兒童圖書插圖完整教程英文版於2004年出版。當時，現代意義上的兒童繪本已經經歷了壹個多世紀的發展。書中的論述是基於歐美繪本插圖100多年來所達到的藝術高度。顯然，這樣壹本書的推出，對於起步不久的中國原創繪本事業來說，本身就意味著壹次及時而重要的創作啟蒙。本書系統地介紹了兒童書籍的插畫繪制、排版、樣書制作、出版推廣等內容，可以為眾多有誌於兒童書籍插畫的本土藝術家提供有價值的啟示。而且顯然不僅僅是壹本屬於創作者的書。對於很多兒童繪本的讀者和研究者來說，書中的論述也提供了另壹個必要的視角，從繪本繪畫語言的內部來解讀這種藝術風格；通過它，我們可以更清楚地看到圖畫在書中是如何以自己的方式“說話”的，從而更近距離地聽每壹本繪本的含義。相信所有關心兒童繪本的人都能從這本書裏獲得不壹樣的啟示。

劍橋藝術學校課程及學費；

學制1-3學期，每年6月、4月、9月招生。學費8225英鎊。

藝術與設計(成立前的藝術與設計學院&；設計)

本科預備課程:

1年制；每年9月入學。

藝術與設計(創始Inart & amp；設計):UAL認證，學費24675。

DramaFoundation):RADA認證，學費15000。

MusicFoundation，學費24675。

時裝設計/平面設計和插圖(保證進步-文學學士(榮譽)):

可以升讀英國金斯頓大學本科；錄取是每年1和9月，學費18000。

本科:

與英國金斯頓大學合作