以新時代新青年新擔當為主題的征文（精選7篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對征文都不陌生吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在壹塊。那麽壹般征文是怎麽寫的呢？下面是我精心整理的以新時代新青年新擔當為主題的征文（精選7篇），希望對大家有所幫助。
以新時代新青年新擔當為主題的征文1
青春，壹本急急的書，青春，壹條走了就不及回頭的路，青春，在雨水和陽光走過的歲月。青春太好，好到妳無論怎麽過都感覺揮霍。
墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點綴得分外神秘。最閃耀的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，偶爾也會迷失方向。青春，壹段糾結的歲月。我們想快快長大，逃離怙恃的束縛，在表面的天下自由遨遊。然則呢？我們又是多麽的怕懼長大，怕懼這社會的壓力，怕懼這社會的責任。我們是怕懼的，畏懼青春流逝，怕懼倏忽發現青春不再，怕懼本身該做的還沒做，而壹切已是過往雲煙。我怕，我怕以後高考後那握別青春的成人禮，畏懼卒業後那場分離。每當聽到別人說歲月無情，匆匆走過時，我會為他們感到悵然並為本身感到十分慶幸，我與青春是好朋友，還可以享受與她相伴的日子。簡直青春不僅是那段美好的韶光，它也是種心態，“神馬才是青春？愛好的女生壹百分。神馬才是青春？歲月偷不走單純。”即使青春已說再見，至少大師還有那顆不老的心。
青春，就似壹顆水晶球，透亮，澄澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，淚水過後：切實也沒什麽了不得。如果說人生是壹條條馬路，那麽青春即是致命的轉折點；如果說人生是壹曲標致的樂章，那麽青春便是樂章的畫龍點睛之筆；如果說人生是各式的天色，那麽青春便是最陰晴不定的天穹。
青春，那個可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們照樣孩子，我們垂垂長大。我們笑過，哭過，瘋過，鬧過，玩過，當青春的字眼垂垂模糊，才會想起那段最美好的韶光。
記得那幾年。印著單車輪陳跡土壤，搖搖晃晃的身影，終於消失在了路燈後。壹起奔騰過的操場，笑聲還回蕩在耳邊，可目前已是空蕩蕩。曾經說好永遠的好朋友，如今已經各奔東西。過去咱的形影不離，如今身旁有的只是本身的影子。曾經把同桌的椅子抽開，笑嘻嘻地看著他落了個空；曾經去敲朋友家的門，然後捏著鼻子說道，我是來收水電費的；曾經發短信給同窗騙他說我是另壹個人。我們長大後，都會有了本身的生活，才發現慢慢地身邊的人都拜別，這即是我們的青春嗎？
“越長大越孑立，越長大越不安。”“長大以後，目前的我，遺忘了喜愛。”這兩句歌詞給我很深的觸動，它撥動了我心裏最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒有“長大”，正是可以華侈青春的年紀，但心卻如此孤獨。據說，每顆星都孤寂，都盼望被觸摸。或者不應想得那麽遠，這樣患得患失的心起伏很大。學著不去擔心得太遠，現實壹點地度過我彩色的青春。
青春，壹本打開了就合不上的書。趁我們還年輕，來譜寫我們最美好的青春吧！
以新時代新青年新擔當為主題的征文2青春是壹個人最美好的年紀，韶光易逝，我們的青春也無法永恒。我們應該在這屬於本身的最美好的年紀裏，格鬥出本身的優美。
格鬥的青春是最美的。青春裏，我們的選擇有很多，我們可以去為之格鬥的方向也很多，同樣，我們可以嘗試的也有很多。青春裏，我們能夠制定下本身的目標，朝著不懈前行；我們也能夠去探求本身的空想，在嘗試之中找到本身最想走的路。當我們選擇在青春裏格鬥前行時，我們即是最標致的。
在執著之中拓荒壹條本身的路，在滴落的汗水之中找到告成之花，青春便是我們格鬥的最好年紀。這時候的我們有著大量的精神，不只是我們的身材，我們的記憶力在這時也是最好的，搏鬥的青春能夠讓我們有很多勞績。既如此，我們更要好好的把握住我們的青春，不讓我們的青春韶光白白揮霍。
在我們的青春中，講堂上每壹個專註的眼神，課後的奮筆疾書，好學好問，我們在搏鬥中展現出了青春的美。青春的我們，學習是我們的主任務，讓我們投身學海，在知識中找到屬於本身往後的路。然後，用格鬥為本身往後的路打下堅硬的基礎。我們要知道格鬥的青春能夠造就將來壹個更好的本身，讓我們擁抱空想，擁抱屬於本身的人生。
我會在往後的學習中用搏鬥來展現壹個更好的本身，用格鬥來實現我現階段的目標。在我的青春裏，我不會讓青春虛度，我會用我的汗水將我的青春充分，為此後的本身負責，去追求遠在天涯的夢。不管那個夢有多遠，我都會選擇格鬥，將搏鬥作為我的人生座右銘。更因此，在我的青春裏，我更需選擇格鬥，用搏鬥的青春來換取我美好的將來。
以新時代新青年新擔當為主題的征文3青春是壹種令人羨慕的資本，憑著康健的體魄，妳可以撐起壹方蔚藍的天穹；憑借興旺的精神，妳可以開墾出壹片神奇的土地；憑借偉大的潛力，妳可以變得出類拔萃，令人刮目，青春必要去不休地格鬥，不懈地拼搏，才會有功效，有豐收。青春因搏擊而標致，青春因妨害而飛揚，青春因搏鬥而精美。
青春必要耐心、恒心和勇氣。最美的樣子並不是最容易得來的，這必要我們去格鬥、去搏擊，只有搏擊過，妳才氣體味到青春的真正價格、青春的美，固然青春也有酸辛、也有勞頓、也有困難、更有退縮，這時我們就要同困難作鬥爭、同魔難搏擊、同本身拼意誌，去戰勝它們，使我們的青春披發出誘人的色澤；在困難面前，我們不要畏懼，不要氣餒，要對困難鬥膽的說：“不！”妨害是我們成長的動力，前進是我們果斷的步驟。青春的年華也在壹次壹次妨害的拼搏後才有了意義、有了價格、有了告成。拼搏是我們的支點，格鬥是我們的力量，青春的路必要我們不息地拼搏、格鬥，去勞績屬於我們的精美。
青春因格鬥而精美，有了格鬥，青春才會飛揚，有了拼搏，青春才會標致。把握青春的每壹刻、每壹分、每壹秒，我們向著告成搏鬥、向著告成搏擊，做最好的`本身，向著我們的目標“沖！沖！沖！”要讓我們的青春更美好、更充裕、更閃亮，那麽就去拼搏吧、去格鬥吧！青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因為這是青春的壹種贊禮，對青春的壹種放歌。是的，青春不言敗，青春無敵。青春是不固執，不偏激，不保守，不僵化的時代。
青春時代是人生大放色澤的時代。手續絡續格鬥才氣精美的壹代。
我的青春，我做主。當青春來到的時候，便是去格鬥的時候，是最艱辛的時候，青春因搏鬥而精美。
以新時代新青年新擔當為主題的征文4我們而今正值青春年華，我們有空想，鬥誌昂揚。我們如果想讓本身的青春更加精美，就要為之格鬥。搏鬥了，我們的青春才不算白過；格鬥了，我們才可以為本身的青春增光添彩。
青春就要有格鬥，沒有格鬥的青春即是平庸的，就不是精美的。就說我們如今吧，我們如今的任務即是好好學習，未來在中考科場上精良發揮考上個好高中。我們為了到達這個目標，就要在學習上苦下功夫。妳努力學習了，測驗就有也許得個好成就，妳偷懶了，測驗就要糟糕了。
就好比說剛剛過去的史生會考吧，那個成就壹出來，便是有人歡欣有人愁了。先看看那些成就超卓的人，同硯們為了能考出好成就，險些都是課前課後拼命地背，假期裏還列入各種千般的補習班。為了中考績績，那都是豁出去了。
同硯們的格鬥換來了同窗們應有的回報，同窗們其時的心情必定都是好得不得了。
那些考砸的人，我們就不消多說了吧，基本上都是上課溜點號，課後偷點懶，腦子裏的東西正本就不久，還都給扔得差未幾快沒了，考完之後心情能好得了嗎？這即是理解格鬥與不理解格鬥的區別。
壹個在青春時不懂的格鬥的人，他的青春能優美嗎？關於這壹點，有壹個典型的反面教材，便是那個叫仲永的人，他正本很有先天，但他卻沒有好好疼惜，他的父親整天帶他在別人面前展示本身的先天，卻不讓他連續學習，仲永的先天就跟著時間壹點點地泯滅了。終於在他十五歲的時候，仲永已經是“泯然眾人矣”。這闡明，如果妳不理解格鬥，不了解持續發展，妳即是再有花樣，妳的本領也是終會被抹殺。可見，而今我們要是不了解格鬥是多麽的恐怖。
以新時代新青年新擔當為主題的征文5歲月不居時節如流，作為壹名新時代的追夢人，我們應該以花壹樣的青春來綻放希望之光，因為相信蝴蝶煽動著翅膀能帶來風暴，水滴也能折射出太陽光的燦爛，所以青年人將我以不壹樣的體態，書寫不凡的青春。
新時代我們的姿態是有更堅強的集體意識與擔當，何謂擔當，就是說別人不能做的事情我來做，別人能做的事情我也能做，無論在什麽時代逐夢的路上都有寒冬，但青年人若能夠明白這壹重任，格局將有所大的不同，在中***壹大上的毛主席也不正是正氣方剛的熱血青年嗎?當然我們也明白，這是非壹己之力，不是壹個人的力量就能完成的，個人的力量是渺小的。唯有融入了集體，才能幹出更宏偉的事業，新青年我們會集體勇於擔當復興的重任，新時代，我們應該用我們的姿態來奮鬥，青春的底色永遠都是奮鬥的，唯有奮鬥奉獻的青春也才能留下溫暖充實的回憶。古人雲周邦雖久其命為心。古人，君子無所不用其極也，這句話向我們陳述了，做事要做到極致，而當下的我們不正是需要這種追求極致的行動嗎?北鬥衛星系統讓我們的生活更加便利，5G技術傳達著中國速度和中國的質量。蛟龍號與嫦娥系列的衛星，全市拉尚可飛天，攬月下可五羊捉鱉，這些不都是中國工匠追求極致的表現嗎?而李大釗先生也有說的凡事都要腳踏實地的去做，不要局限於空想，不要只說不做，唯有以求真的態度去下功夫，所以我們才會帶著穩健而不平凡的有力的腳步去迎接新時代的洗禮。
新時代我們的姿態是有家國情懷和理性的愛國主義，國家是我們的壹個大家唯有幫土穩固，才能過上更加平穩更加幸福的生活，同時我們也相信無數的人，無數的遠方，無數的背後都和我們有關，讓理想的清風拂遍神州大地，新時代的我們或許不需要為壯麗的革命事業奔波戰場壹些，但我們需要永遠銘記向江姐和無數長征路上的烈士他們那樣的崇高素養和精神無私奉獻的意識和犧牲精神，但我們應該做的事情就是堅守在自己的崗位，就是最好的行為，最純真的情感永遠是在背後默默付出，默默的灑下自己的汗水，拋頭顱灑熱血的奮鬥。
魯迅先生曾經寄望青年壹代都能擺脫冷氣，只是面上說者不必聽自暴自棄的流言蜚語，今天的我們會用青春為名為前輩們獻出壹張漂亮的答卷，用我們自己的心血，用我們自己的汗水，主宰這壹個世界。
以新時代新青年新擔當為主題的征文6那劃過天際的，是沒有靈魂的落星；雨後脆弱狼狽的花朵，是破敗的菊花；海濱擱淺的，是奄奄壹息的魚兒。可是毫無生機的落星成為了那美麗的流星；雨後的菊花，會在太陽下綻放笑臉；擱淺的魚，會努力掙紮著沖出困境。
我認為，落星、菊花、魚兒都是自強不息的代言者。自強不息或許需要肉體的掙紮，更是精神的突破，是心靈的自我療傷，是壹個為了更好未來而改變自己。
我曾聽到過這樣壹段自嘲：我用壹麻袋錢買了壹麻袋書。而我將書讀完之後卻發現，即使將這壹大袋書賣出去卻也無法養活自己。這句話的含義是：當妳追求夢想時，卻發現妳對生活無能為力。
天將降大任於斯人也，必先苦其心誌，餓其體膚，勞其筋骨，空乏其身。古有範仲淹斷伋畫粥，今有賢人拼命求位，面對精神與肉體的打擊，有的人灰飛煙滅成為犧牲品；有的人出人頭地，留下壹生英明。
曾見過像老舍筆下的拉車祥子的前半生壹般的人，也見過類似於美國總統林肯壹般的人物。他們有的平庸無奇，蕓蕓眾生中找不出他的身影，他們成家立業，養家糊口，撐起的大樹蔭蔽著自己的親人；他們有的熠熠生輝，有吞吐雲霧之氣勢。這些人物的成功他們無壹不是奮勇拼搏而來的。
兩年前的今天，我剛初壹，進入新學校不懂規矩，像無頭的蒼蠅。總是打破常規，所以成為老師教育的反面素材，而我不心甘。於是為了能夠得到老師們的欣賞，加倍努力，慢慢地走出了消沈。而現在，沒有幾個人是不喜歡我這種為了改變自己而拼命的人。
這也使我想起了中國英雄——姚明。沒錯，就是曾經帶著數萬同胞們的希望赴美參賽的那個青年小夥。剛進入NBA的他，除了個子上的優勢以外，便再無其他好處，運球不如人家，投籃也不如人家。這這樣在訓練營中呆了壹個半月，又是做牛又是做馬的。但是他不曾放棄，別人酒吧他練球；別人豪車佳人，他還是練球。果不其然，在之前兩次比賽失敗後終於如中國這個沈睡的雄獅壹般，開始了“暴走模式”。先是壹冠，接著二冠，就連籃球界的大鯊魚——奧尼爾都對他無不稱贊。就是那自強不息的籃球巨人——姚明，他靠他的努力贏得了老外們的贊嘆，贏得無數中國人的掌聲。
克服就是自強，不息就是不停止。天行健，君子以自強不息。
以新時代新青年新擔當為主題的征文7人們談論教育，喜歡說老師是辛勤的園丁，學生是祖國的花朵。但是，我還是喜歡魯迅先生的比喻描述：年輕人是小溪，清澈壹點好，不會渾濁不堪。
魯迅先生的話是什麽意思呢？
它是把青年人描述成為壹道道小溪，意思就是，青年人個性獨特，思想活潑，富有前途，保持著新鮮與活力，保持著好奇與創新。
不過，作為新時代的新青年，我還得把魯迅先生說的話，細化具體壹下，或者說清楚壹點。
小學生好比小溪水，從大山深處流出來，保持著大山的本質，點點滴滴亮幹凈，清晰自然，流淌不息，活力四射。
新時代的兒童，可以說都保有這個特點，清新活潑陽光，我們擺脫了對小家小巷小村的依賴，有壹種奔向富裕的內心願望和自在要求，我們閱讀的書籍，就好像睜開的眼睛，放出眼光，不光是知道眼前三寸遠的知識，我們還需要大把大把地吸收歷史和前人的知識，成就壹個漸漸長大的小溪流，富有活力。初中生好比小河水，觀看兩岸風景，吸收沿路風物，聽從需要，可以灌溉農田，也可以蓄養魚蝦，還可以映照生活，跟人們握手言歡。
新時代的青少年，不再是被動學習的人，而是主動求職的人，我們學習的課程，不再是語文、數學這簡單的幾門，而是六門十幾科，我們的同學也不再是小地方的幾個人，而是融合了各地的人群，各人都可以獲得更多的知識。
高中生好比大江水，不但吸收沿途的小溪小河的水流，日長夜大，江流不再是弱不勝風的小妞，而是茁壯成長的漢子，藏蓄能量，富有沖力，托起舟船，養育發電，給老百姓帶來美食、力量和光芒。
我們不再是朝下遊走的水，而是魚兒來往，船兒往來，水流左右沖刷，上下騰挪，把力量發揮到極致；我們不是孤家寡人，而是大家彼此融合，理想、誌向、尊嚴、力量；我們知道的東西越來越多，我們的視野越來越廣，古今中外，都匯集到我們的心中，知識科學都成為我們的手臂。
我們即將奔撲大學，用長江黃河兩只手臂，抱著中華，流入大海。大學就是那海洋，需要我們富有強大的本領和無限的能力，看壹看，理想的大學在朝我們招手致意：妳不來，我不老……
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