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求地理湘教版七八年級,物理滬科版九年級課件或者教案!

初二物理 復習綱要

壹、長度的測量

1、長度的測量

長度的測量是最基本的測量,最常用的工具是刻度尺。

2、長度的單位及換算

長度的國際單位是米(m),常用的單位有千米(Km),分米(dm)厘米(cm),毫米(mm)微米(um)納米(nm)

1Km 103 m 10 m 10 dm 10 cm 10 mm 103um 103 nm

長度的單位換算時,小單位變大單位用乘,大單位換小單位用除

3、正確使用刻度尺

(1)使用前要註意觀察零刻度線、量程、分度值

(2)使用時要註意

① 尺子要沿著所測長度放,尺邊對齊被測對象,必須放正重合,不能歪斜。

② 不利用磨損的零刻度線,如因零刻線磨損而取另壹整刻度線為零刻線的,切莫忘記最後讀數中減掉所取代零刻線的刻度值。

③ 厚尺子要垂直放置

④ 讀數時,視線應與尺面垂直

4、正確記錄測量值

測量結果由數字和單位組成

(1) 只寫數字而無單位的記錄無意義

(2) 讀數時,要估讀到刻度尺分度值的下壹位

5、誤差

測量值與真實值之間的差異

誤差不能避免,能盡量減小,錯誤能夠避免是不該發生的

減小誤差的基本方法:多次測量求平均值,另外,選用精密儀器,改進測量方法也可以減小誤差

6、特殊方法測量

(1)累積法

如測細金屬絲直徑或測張紙的厚度等

(2)卡尺法

(3)代替法

二、簡單的運動

1、機械運動

物體位置的變化叫機械運動

壹切物體都在運動,絕對不動的物體是沒有的,這就是說運動是絕對的,我們平常說的運動和靜止都是相對於另壹個物體(參照物)而言的,所以,對運動的描述是相對的

2、參照物

研究機械運動時被選作標準的物體叫參照物

(1) 參照物並不都是相對地面靜止不動的物體,只是選哪個物體為參照物,我們就假定物體不動

(2) 參照物可任意選取,但選取的參照物不同,對同壹物體的運動情況的描述可能不同

3、相對靜止

兩個以同樣快慢、向同壹方向運動的物體,或它們之間的位置不變,則這兩個物體相對靜止。

4、勻速直線運動

快慢不變、經過的路線是直線的運動,叫做勻速直線運動

勻速直線運動是最簡單的機械運動。

5、速度

(1) 速度是表示物體運動快慢的物理量。

(2) 在勻速直線動動中,速度等於運動物體在單位時間內通過的路程

(3) 速度公式:v= S t

(4) 速度的單位

國際單位 :m/s 常用單位:km/h 1m/s = 3.6 km/h

6、平均速度

做變速運動的物體通過某段路程跟通過這段路程所用的時間之比,叫物體在這段路程上的平均速度

求平速度必須指明是在哪段路程或時間內的平均速度

7、測平均速度

原理:v = s / t

測理工具:刻度尺、停表(或其它計時器)

三、聲現象

1、聲音的發生

壹切正在發聲的物體都在振動,振動停止,發聲也就停止。

聲間是由物體的振動產生的,但並不是所有的振動都會發出聲間

2、聲間的傳播

聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲

(1)聲間要靠壹切氣體,液體、固體作媒介傳播出去,這些作為傳播媒介的物質稱為介質。登上月球的宇航員即使面對面交談,也需要靠無線電,那就是因為月球上沒有空氣,真空不能傳聲

(2)聲間在不同介質中傳播速度不同

3、回聲

聲音在傳播過程中,遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲

(1) 區別回聲與原聲的條件:回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。

(2) 低於0.1秒時,則反射回來的聲間只能使原聲加強。

(3) 利用回聲可測海深或發聲體距障礙物有多運

4、音調

聲音的高低叫音調,它是由發聲體振動頻率決定的,頻率越大,音調越高。

5、響度

聲音的大小叫響度,響度跟發聲體振動的振幅大小有關,還跟聲源到人耳的距離遠近有關

6、音色

不同發聲體所發出的聲音的品質叫音色

7、噪聲及來源

從物理角度看,噪聲是指發聲體做無規則地雜亂無章振動時發出的聲音。從環保角度看,凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬於噪聲。

8、聲間等級的劃分

人們用分貝來劃分聲音的等級,30dB—40dB是較理想的安靜環境,超過50dB就會影響睡眠,70dB以上會幹擾談話,影響工作效率,長期生活在90dB以上的噪聲環境中,會影響聽力。

9、噪聲減弱的途徑

可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱

四、熱現象

1、溫度

物體的冷熱程度叫溫度

2、攝氏溫度

把冰水混合物的溫度規定為0度,把1標準大氣壓下沸水的溫度規定為100度。

3、溫度計

(1) 原理:液體的熱脹冷縮的性質制成的

(2) 構造:玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體

(3) 使用:使用溫度計以前,要註意觀察量程和認清分度值

使用溫度計做到以下三點

① 溫度計與待測物體充分接觸

② 待示數穩定後再讀數

③ 讀數時,視線要與液面上表面相平,溫度計仍與待測物體緊密接觸

4、體溫計,實驗溫度計,寒暑表的主要區別

構 造 量程 分度值 用 法

體溫計 玻璃泡上方有縮口 35—42℃ 0.1℃ ① 離開人體讀數

② 用前需甩

實驗溫度計 無 —20—100℃ 1℃ 不能離開被測物讀數,也不能甩

寒暑表 無 —30 —50℃ 1℃ 同上

5、熔化和凝固

物質從固態變成液態叫熔化,熔化要吸熱

物質從液態變成固態叫凝固,凝固要放熱

6、熔點和凝固點

(1) 固體分晶體和非晶體兩類

(2) 熔點:晶體都有壹定的熔化溫度,叫熔點

凝固點:晶體者有壹定的凝固溫度,叫凝固點

同壹種物質的凝固點跟它的迷熔點相同

7、物質從液態變為氣態叫汽化,汽化有兩種不同的方式:蒸發和沸騰,這兩種方式都要吸熱

8、蒸發現象

(1) 定義:蒸發是液體在任何溫度下都能發生的,並且只在液體表面發生的汽化現象

(2) 影響蒸發快慢的因素:液體溫度高低,液體表面積大小,液體表面空氣流動的快慢

9、沸騰現象

(1) 定義:沸騰是在液體內部和表面同時進行的劇烈的汽化現象

(2) 液體沸騰的條件:①溫度達到沸點②繼續吸收熱量

10、升化和凝化現象

(1) 物質從固態直接變成氣態叫升華,從氣態直接變成固態叫凝華

(2) 日常生活中的升華和凝華現象(冰凍的濕衣服變幹,冬天看到霜)

11、升華吸熱,凝華放熱

五、光的反射

1、光源:能夠發光的物體叫光源

2、光在均勻介質中是沿直線傳播的

大氣層是不均勻的,當光從大氣層外射到地面時,光線發了了彎折

3、光速

光在不同物質中傳播的速度壹般不同,真空中最快,

光在真空中的傳播速度:C = 3×108 m/s,在空氣中的速度接近於這個速度,水中的速度為3/4C,玻璃中為2/3C

4、光直線傳播的應用

可解釋許多光學現象:激光準直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像等

5、光線

光線:表示光傳播方向的直線,即沿光的傳播路線畫壹直線,並在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向(光線是假想的,實際並不存在)

6、光的反射

光從壹種介質射向另壹種介質的交界面時,壹部分光返回原來介質中,使光的傳播方向發生了改變,這種現象稱為光的反射

7、光的反射定律

反射光線與入射光線、法線在同壹平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側;反射角等於入射角

可歸納為:“三線壹面,兩線分居,兩角相等”

理解:

(1) 由入射光線決定反射光線,敘述時要“反”字當頭

(2) 發生反射的條件:兩種介質的交界處;發生處:入射點;結果:返回原介質中

(3) 反射角隨入射角的增大而增大,減小而減小,當入射角為零時,反射角也變為零度

8、兩種反射現象

(1) 鏡面反射:平行光線經界面反射後沿某壹方向平行射出,只能在某壹方向接收到反射光線

(2) 漫反射:平行光經界面反射後向各個不同的方向反射出去,即在各個不同的方向都能接收到反射光線

註意:無論是鏡面反射,還是漫反射都遵循光的反射定律

9、在光的反射中光路可逆

10、平面鏡對光的作用

(1)成像 (2)改變光的傳播方向

11、平面鏡成像的特點

(1)成的像是正立的虛像 (2)像和物的大小 (3)像和物的連線與鏡面垂直,像和物到鏡的距離相等

理解:平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形

12、實像與虛像的區別

實像是實際光線會聚而成的,可以用屏接到,當然也能用眼看到。虛像不是由實際光線會聚成的,而是實際光線反向延長線相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收。

13、平面鏡的應用

(1)水中的倒影 (2)平面鏡成像 (3)潛望鏡

六、光的折射

1、光的折射

光從壹種介質斜射入另壹種介質時,傳播方向壹般會發生變化,這種現象叫光的折射

理解:光的折射與光的反射壹樣都是發生在兩種介質的交界處,只是反射光返回原介質中,而折射光則進入到另壹種介質中,由於光在在兩種不同的物質裏傳播速度不同,故在兩種介質的交界處傳播方向發生變化,這就是光的折射。

註意:在兩種介質的交界處,既發生折射,同時也發生反射

2、光的折射規律

光從空氣斜射入水或其他介抽中時,折射光線與入射光線、法線在同壹平面上,折射光線和入射光線分居法線兩側;折射角小於入射角;入射角增大時,折射角也隨著增大;當光線垂直射向介質表面時,傳播方向不變,在折射中光路可逆。

理解:折射規律分三點:(1)三線壹面 (2)兩線分居(3)兩角關系分三種情況:①入射光線垂直界面入射時,折射角等於入射角等於0°;②光從空氣斜射入水等介質中時,折射角小於入射角;③光從水等介質斜射入空氣中時,折射角大於入射角

3、在光的折射中光路是可逆的

4、透鏡及分類

透鏡:透明物質制成(壹般是玻璃),至少有壹個表面是球面的壹部分,且透鏡厚度遠比其球面半徑小的多。

分類:凸透鏡:邊緣薄,中央厚

凹透鏡:邊緣厚,中央薄

5、主光軸,光心、焦點、焦距

主光軸:通過兩個球心的直線

光心:主光軸上有個特殊的點,通過它的光線傳播方向不變。(透鏡中心可認為是光心)

焦點:凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的壹點,這點叫透鏡的焦點,用“F”表示

虛焦點:跟主光軸平行的光線經凹透鏡後變得發散,發散光線的反向延長線相交在主光軸上壹點,這壹點不是實際光線的會聚點,所以叫虛焦點。

焦距:焦點到光心的距離叫焦距,用“f”表示。

每個透鏡都有兩個焦點、焦距和壹個光心。如圖

6、透鏡對光的作用

凸透鏡:對光起會聚作用(如圖)

凹透鏡:對光起發散作用(如圖)

7、凸透鏡成像規律

物 距

(u) 成像

大小 像的

虛實 像物位置 像 距

( v ) 應 用

u > 2f 縮小 實像 透鏡兩側 f < v <2f 照相機

u = 2f 等大 實像 透鏡兩側 v = 2f

f < u <2f 放大 實像 透鏡兩側 v > 2f 幻燈機

u = f 不 成 像

u < f 放大 虛像 透鏡同側 v > u 放大鏡

凸透鏡成像規律口決記憶法

口決壹:

“壹焦分虛實,二焦分大小;虛像同側正;實像異側倒,物運像變小”

口決二:

三物距、三界限,成像隨著物距變;

物遠實像小而近,物近實像大而遠。

如果物放焦點內,正立放大虛像現;

幻燈放像像好大,物處壹焦二焦間;

相機縮妳小不點,物處二倍焦距遠。

口決三:

凸透鏡,本領大,照相、幻燈和放大;

二倍焦外倒實小,二倍焦內倒實大;

若是物放焦點內,像物同側虛像大;

壹條規律記在心,物近像遠像變大。

8、為了使幕上的像“正立”(朝上),幻燈片要倒著插。

9、照相機的鏡頭相當於壹個凸透鏡,暗箱中的膠片相當於光屏,我們調節調焦環,並非調焦距,而是調鏡頭到膠片的距離,物離鏡頭越遠,膠片就應靠近鏡頭。

七、質量和密度

1、質量

(1) 定義:物體中含有物質的多少叫質量。用字母“m”表示。

(2) 質量是物體的壹種屬性:

對於壹個給定的物體,它的質量是確定的,它不隨物體的形狀、位

置,狀態和溫度的改變而改變。

(3)質量的單位及換算:

質量的主單位是千克(kg )。常用單位有噸(t )、克(g)和毫克(mg)

1t 103 kg 103 g 103 mg

2、質量的測量

生活中稱質量的工具是秤,在物理實驗室裏,用天平稱質量,其中包括托盤天平和物理天平。

(1) 天平的使用方法:

① 把天平放在水平臺上,將遊碼放在標尺左端的零刻線處

② 調節橫梁右端的平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處,這時橫梁平衡

③ 估計被測物的質量,把被測物放在左盤裏,用鑷子向右盤裏加減砝碼並調節遊碼在標尺上的位置,直到橫梁恢復平衡。

(2)使用天平的註意事項:

①天平調好後,左右兩托盤不能互換,否則要重新調節橫梁平衡

②被測物體的質量不能超過最大秤量

③砝碼要輕拿輕放,不能用手拿,要用鑷子,以免因為手上的汗而腐蝕砝碼

④ 保持天平盤幹燥、清潔。不要直接放潮濕或有腐蝕性的物體。

(3) 天平的稱量和感量:

每臺天平能夠稱的最大質量叫天平的最大稱量,也叫秤量。

感量表示天平所能測量的最小質量數,就是標尺上最小刻度所代表的質量數。

3、密度

密度是物質的壹種特性。

(1)定義:單位體積的某種物質的質量,叫密度。用字母“ρ”表示。

(2)密度的計算公式:

(3)單位:國際單位是kg/m3,實驗中常用單位是g/cm3,1g/cm3=103kg/m3

八、力

1、力的定義

(1) 定義:力是物體對物體的作用

(2) 說明:定義中的“作用”是推、拉、提、吊、壓等具體動作的抽象概括

2、力的概念的理解

(1) 發生力時,壹定有兩個(或兩個以上)的物體存在,也就是說,沒有物體就不會有力的作用

(2) 當壹個物體受到力的作用時,壹定有另壹個物體對它施加了力,受力的物體叫受力物體,施力的物體叫施力物體。所以沒有施力物體或沒有受力物體的力是不存在的。

(3) 相互接觸的物體間不壹定發生力的作用,沒有接觸的物體之間也不壹定沒有力“接觸與否”不能成為判斷是否發生力的依據。

(4) 物體間力的作用是相互的。

① 施力物體和受力物體的作用是相互的,這壹對力總是同時產生,同時消失。

② 施力物體、受力物體是相對的,當研究對象改變時,施力物體和受力物體也就改變了

3、力的作用效果——由此可判定是否有力存在

(1) 可使物體的運動狀態發生改變。運動狀態的改變包括運動快慢改變和運動的方向改變。

(2) 可使物體的形狀與大小發生改變。

4、力的單位

國際單位制中,力的單位是牛頓,簡稱牛,用符號N來表示。1N大小相當於拿起2個雞蛋的力。

5、力的測量

(1) 工具:測力計,實驗室中常用的測力計是彈簧秤

(2) 彈簧秤的原理:彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長就越長

6、彈簧秤的正確使用

(1) 觀察彈簧秤的量程、分度值和指針是否指在零刻線上

(2) 讀數時,視線、指針和刻度線應在同壹水平面

7、力的三要素

力的大小、方向、作用點叫力的三要素,都能影響力的作用效果

8、力的圖示:用壹根帶箭頭的線段把力的三要素表示出來

9、力的圖示的做圖方法

(1) 畫出受力物體:壹般可以用壹個正方形或長方形代表,球形可用圓圈表示。

(2) 確定作用點:作用點畫在受力物體上,且畫在受力物體和施力物體的接觸面的中點,如受力物體和施力物體不接觸或同壹物體上受二個以上的力,作用點畫在受力物體的幾何中心。

(3) 確定標度:如用1厘米線段長代表多少牛頓。

(4) 畫線段:從力的作用點起,按所定標度沿力的方向畫壹條直線,用來表示力的大小

(5) 力的方向:在線段的末尾畫上箭頭,表示力的方向

(6) 將所圖示的力的符號和數值標在箭頭的附近

10、力的示意圖

某些情況下,只需要定性地描述物體的受力情況,不需要精確地表示出力的大小,則可以畫力的示意圖。

11、重力的概念

(1) 定義:地面附近物體由於地球吸引而受到的力叫重力

(2) 理解:①重力的施力物體是地球,它的受力物體是地面附近的壹切物體。②重力的大小與物體的質量有關。

12、重力的三要素

(1) 大小:G = mg

(2) 方向:總是豎直向下(垂直水平面向下)

(3) 作用點:重力的作用點在物體的重心上。其中形狀規則,質量分布均勻物體的重心在它的幾何中心

13、合力的概念

(1) 合力:如果壹個力產生的效果跟兩個力***同作用產生的效果相同,這個力就叫做那兩個力的合力

(2) 理解:①合力的概念是建立在“等效”的基礎上,也就是合力“取代了分力,因此合力不是作用在物體上的另外壹個力,它只不過是替了原來作用的兩個力,不要誤認為物體同時還受到合力的作用。②兩個力合成的條件是這兩個力須同時作用在壹個物體上,否則求合力無意義。

14、力的合成

已知幾個力的大小和方向,求合力的大小和方向叫做力的合成

(1)當兩個力方向相同是時,其合力的大小等於這兩個力之和;方向與兩力的方向相同

數學表述:F合 =F1 + F2

(2)當兩下力方向相反時,其合力的大小等於這兩個力之差,方向為較大力的方向

數學表述:F合 = F1 — F2 (其中:F1 > F2

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