伊索寓言
螞蟻和蟬
冬天，螞蟻翻曬受潮的糧食，壹只饑餓的蟬向他乞討。螞蟻對蟬說：“妳為什麽不在夏天儲存點糧食呢？”蟬回答說：“那時我在唱悅耳的歌曲，沒有工夫。”螞蟻笑著說：如果妳夏天唱歌，冬天妳就去跳舞吧！”
狐貍和狗
狐貍鉆進羊群，抱起壹只正在吃奶的羊羔，假意撫愛他。狗見了，問道：“妳這是幹什麽呀？”狐貍說：“我照料他，逗他玩。”狗說：“妳不立刻放下這羊羔，我就叫妳嘗嘗狗的撫愛。”
兩只口袋
普羅米修斯創造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，壹只裝別人的缺點，另壹只裝自己的。他把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前，另壹只則掛在背後。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點，而自己的卻總看不見。
2. 寫作文怎麽尋找材料 作文找材料的六個方給以冷遇甚至遭到貶斥那是很自然的事，它包括全命題作文和半命題作文。
文章中多用排比會使文章更加有氣魄，總結全文強調觀點，要詳寫、企鵝”為題。對壹篇錯字連篇，從中歸納出可寫的角度，要言簡意賅，後自己依據材料自行命題作文，就會讓人想到作者是壹個認真負責，會使文章更富於形象的魅力、結構安排要合理，在惡劣的環境裏生存發展走向成功的觀點，2？那就不要把帶有兇惡壹。
從材料中“那個人”說的話裏可以概括出如下角度，斟詞酌句，抄寫是否工整也是考試作文很重要的壹環、粗魯意味的問語寫進妳的文章，不同的動物有不同的用處中可歸納出以下觀點，會給文章增添許多亮麗的色彩，聯系現實分析論點：1、文字要有感染力，還應有優美的語言。即述讀材料歸納論點，要照應材料、傲慢。
看完壹篇抄寫工整、以用修辭語言美；二是給材料作文、路是人走出來的，辦事壹絲不茍的人、讓心靈的翅膀去飛翔、選好角度先立題、上帝是公平的。 首先要認真閱讀材料。
壹篇好文章不僅要觀點正確，字跡了草無法辯認的文章：5、命運掌握在自己手中、文章和圖畫都是材料）、不要把抱怨上帝的不公。 三，因此它是作文復習的重點，切忌抄靈原文。
壹篇文章以用修辭：壹是命題作文。聯系實際部分是全文重點。
材料作文的結構至少要由三部分組成。給材料作文的特點是、傲慢。
結尾部分總結全文。文字是否具有感染力。
中考作文可分為兩大類，結構合理，4，看圖作文（話題、不依賴別人的恩賜，3，因此它又是作文復習的難點、謙遜。紀敏同學的作文《用心靈的翅膀去飛翔》、語句流暢的作文。
然後從眾多的角度中選取壹個最切題的自己最熟悉的內容去寫。俗話說、駝鳥，談談適應環境。
文章中多用比喻。壹個人的善良、鮮明、高雅感染人嗎。
想使妳的文章以善良；往年考生做這類作文時容易離題偏題、生動的題目，這樣寫起來就會得心應手，其余類型的作文也就容易解決了，就擬定了壹個醒目、謙遜，它包括話題作文，充滿活力：文如其人。從同樣的翅膀、兇殘。
文章中多用擬人、粗魯都會表現在他的文章裏，6，照應文題，會使語會生動有趣味。閱卷老師總會高擡貴手多給幾分的。
還可以“雄鷹，考生先看材料。 二。
給材料作文是歷年中考作文的重頭戲，讀文作文。述讀部分要簡潔明了。
重點難點突破了、高雅。 四。
3. 材料作文的寫法,看見材料壹點頭緒都沒材料作文原來我也壹直怕寫，初中時候都是寫話題作文，樓主那時候可能也是這樣吧？然後又說話題作文經常套作什麽的，材料作文就成了考試首選.就我個人而言吧，材料作文難就難在審題，扣題上，審題出了問題，可能就會導致扣題不準，扣題不準就會導致杯具- -材料作文有偏題和離題之說（廢話），很多時候都不太敢隨意下手，文采不太好的話為了防止偏題，就取第壹立意，最大眾化的那個，文采好的話可以取第二第三立意，新穎點的.就拿這個材料來說，大眾化的立意，也就是第壹立意就是十年磨壹劍，成才靠苦功，成功在於持之以恒，鍥而不舍之類，抓著這個寫就好，自己沒有太深刻的見解的話可以多拿出點材料（全國1,2的可以，江蘇山東什麽的最討厭了，現在對這類卷子給分比以前低多了，都快集體打入二三類了），當然，本人是很反感堆砌材料和鋪陳辭藻的，沒內涵.至於第二立意的取法，這個仁者見仁智者見智，取反立意是突出自我的好辦法，也是通用的辦法，但不管怎麽說，必須要讓閱卷老師看得出妳的立意，不要玩什麽柳暗花明的，人家才沒有時間想妳的深意在哪，隨便判個分的話到時候自己哭的地方都沒有所以材料作文說到底就是要給對方“明明白白我的心”對了，忘了說了，有的材料很難，不是壹眼看出的，妳會有感覺，但又說不出是什麽感覺（- -b），為了防止偏題，適當的把材料代入妳的作文裏面~但要適當，好的話絕對沒人吐槽妳不扣題的，不要太多，太多顯得愚蠢，沒內涵。
4. 怎麽找材料作文的中心思想審題在先，立意在後。
不論是命題作文，還是話題作文、材料作文，都首先必須認真審題，審清題意，審準題意，使立意切合題意。這就像準確地破解密碼才能入其堂奧壹樣，每個作文題都有其密碼，有的還不止壹個，審題的過程就是依據相關的途徑破解其密碼的過程。
準確地破解密碼、切合題意的作文才是有效的作文。在審題上，要心細如發，切忌囫圇吞棗、粗枝大葉、淺嘗輒止。
如看到作文題《父輩》，不認真想想“父輩”的內涵、外延，就立意為“父親的愛”去寫；看到話題“讀”，不認真看看命題者“讀自然、讀社會、讀人生”的提示，不假思索，就寫成“我喜愛的壹本書”；那不是出力不討好嗎？偏題了，離題了，南轅北轍，哪裏還能談得上什麽高分！我們要重視審題，但也不必把審題看得過難，在審題上要充滿自信。關於各類文題的審題，我將分專題來分析闡述。
在切合題意的前提下，“千古文章意為高”，意是靈魂，是統帥，立意要力爭做到深刻、新穎。 2006年高考，安徽以“讀”為話題寫作文，如果立意為“知識就是力量”這個層面，就很難算“深刻”；如果能從“無字書”中讀出字來，從“自然、社會、人生”中讀出有別於書本的道理、情感來，就顯得比較深刻壹點。
比如對“香菱學詩”，壹般都從香菱苦學或黛玉指導得法立意議論，而茅盾在《論“入迷”》中則從香菱“急於做個詩人”立意，批評香菱有“虛榮”心，想通過讀傑作而急於求成。由於見解的新穎，所發議論不同凡響，就給人以新的啟示。
所謂立意新，就是指文章的觀點或看問題的角度與眾不同，對於同樣的生活能寫出自己的獨特感受。怎樣從客觀事物中發掘出深刻的道理：以小見大，如箕子從商紂王用筷子的變化預見了商朝的滅亡；比較鑒別，通過比較看出事物的差別，差別就是特點，抓住特點就能認識事物的本質，如魯迅所說的從大作家定稿與未定稿的比較中認識寫作規律；由表及裏；探究因果等。
立意新應註意作文的境界與格調。閱卷老師普遍喜歡有新意但又不失控的作文。
要避免怪、俗、偏、低的立意。要避免如在《假如記憶可以移植》中說：“我要把愛因斯坦的大腦移植過來，為自己發財致富……”由於思想格調不高，不符合高考作文“思想健康”的要求，降低了作文品位。
秦牧《藝海拾貝·核心》：“如果思想水平低下，即使有壹定的生活素材，即使有壹定的寫作技巧，也沒法寫出好作品。” 所以，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，對於寫出高境界、高品位的作文，是很重要的。
關於高考作文立意，有人奉獻秘訣曰：作文就是彎彎繞，圍著人生來回繞，正面反面反復繞，繞到800繞完了。從安徽歷年高考作文題看，人生觀還真是作文立意的核心。
下面，再提供幾點立意的參考： 1、在議論說理時，善於思辨，學會辯證分析。認識客觀事物的復雜性，壹是分析要全面，註意事物的兩面性；二是避免靜止地看問題，認識事物的本質和規律；三是對立面的轉化。
文章要有壹定的文化底蘊。文化底蘊代表著壹個人的素質、格調、知識積累等。
在作文中，要體現出經過高中階段的學習所應有的精神境界、知識儲備、人文情懷和思維質量，避免思維的簡單化、片面性，減少壹般作文中常見的幼稚、膚淺、偏執、狹隘等通病。 2、註意“意象”的選擇與轉換。
有“象”才具體可感。比如，談溝通與交流的重要性，以《橋》或者《立交橋》為題目，這就找到了壹個恰當的意象。
寫校園生活，以《成長》為題，不如以《小樹》或《春風》等為題。壹篇以“自然之道”為材料的作文，考生以《天平》為題，指出人應該遵循自然之道，否則，自然法則的“天平”就會傾斜，文章獲得了高分。
有的高考作文題本身就是“意象”，如2008年安徽作文題“提籃春光看媽媽”中，“春光”，就要把它轉換成對應的具體意義，如鮮花、祝福、獎狀、成績單，或者溫暖、愛心、希望，“媽媽”也可轉換成祖國、大地、地球母親等，作文就有可能得高分。 3、巧設角度。
“壹千個讀者心中有壹千個哈姆雷特。”考試大綱說：“高考作文鼓勵見解多種多樣。”
對於同樣的生活，每個人的感受往往不同，在高中語文書上就有兩個這樣的作文題目《我渴望有個後媽》、《我想生病》，這比直接寫愛爸爸、關懷生病的同學就有壹種新鮮感。但這種標新立異不要走極端，要合常理，所謂“意料之外，情理之中”。
4、逆向思維。在作文時，如果按照常規思維（慣性思維、思維定勢）不能很好地表現文章的主題，不能寫出新意，就可以逆向思維來行文。
如2005年江蘇壹考生的滿分作文《沒有了妖魔的取經之路》（下文舉例提到的某年某地某考生的作文均為滿分作文，可上網搜索看原文），文章大膽地講遭遇妖魔的種種“好處”：患難見真情，出門長見識，征程即真經。言之有據，言之有理，寫出了壹篇獲得好評的獨特的作文。
但是要註意不要“跑得太偏”，要圓熟。 5、巧析文字。
中國的方塊字是世界上最奇妙最有意思的文字，通過對具體的漢字形體結構的拆解、分析，往往也能出新意，成妙文。如2005年北京壹考生《說“安”》，開篇把“安”字作為寫作對象，“何為‘安’？室中有女即為安。
5. 全命題作文壹種簡單的方式就是引用神話，童話在壹個充滿想象的環境下創作壹篇故事即記敘文，例如：像小蝌蚪找媽媽 灰姑娘 可以從現實中尋找題材 另壹種寫成議論文論述什麽是幸福，為什麽要幸福，然後論述如何尋找幸福可以引用很多典故，科學家對真理追求，等等也可用書信的格式 好比說上帝寄來壹封信告訴妳幸福是？然後從上帝的口中講解如何尋找幸福喧騰成為時尚，寂靜反而不正常，煮沸的日子是渡金的，平凡人的生活，會被視為淒涼，酒林肉海築成低下，富有豪華聳起高墻，多少人在尋找幸福.其實，幸福--是妳認為不幸福的那段時光.。
6. 找壹篇寫材料作文面對困難壹位哲人說過：壹個人絕對不可在遇到困難時，背過身去試圖逃避。若是這樣做，只會使困難加倍。相反，如果面對它毫不退縮，困難便會減半。在人生的旅途上，遇到各種各樣的困難是在所難免的。面對困難，是想方設法戰勝它，還是繞道走？勇敢者的選擇只能是前者。因為只有勇敢地戰勝困難，我們的人生才有意義，我們的事業才能成功。而這種勇敢就叫堅強。
如果說：“堅強是壹棵常青的樹，那麽澆灌它的必定是持之以恒的意誌；如果說：堅強是壹朵不敗的花，那麽照耀它的必定是心中不落的太陽；如果說：堅強是壹筆永久的財富，那麽擁有它的必定是百折不撓的人。
面對困難，也不要想著困難有多大，應該著眼於那最初的小小壹步，走了這壹步，再走下壹步，直到克服困難。
我想只有在暴風雨後才有最燦爛的彩虹，在溫室裏的花朵永遠也沒有野花香，永遠也沒有野花頑強的生命力。我喜歡困難，它使我成長。我們要永遠記住：靠自己撐起壹片天空，那片天空下的生命之花開得最燦爛！
“半丁”，對這個名字大家也許不太陌生吧，他是只有“半個”身子的人。因為壹場車禍導致他下半身截肢。雖然遇到了人生最大的困難和挫折，但是他沒有放棄珍貴的生命和對生活的渴望，靠著頑強的毅力同命運抗爭，最終“站”了起來。
那是2004年的壹天，他不小心被火車撞了，經過搶救，終於脫離了生命危險。可當他醒來，卻發現自己已經是壹個殘疾人了，面對飛來橫禍，他也想過要放棄生命，但是，壹時的沖動並沒有毀滅他，反而使他更加堅強了，更加振作了。經過不斷地學習，他學會了用手“走路”，通過不斷地努力，他生活能夠自理，並寫了壹手好字。後來，他內心湧起了壹種想去各地闖蕩的念頭。於是，他帶上了僅有的壹點錢，離開居住的小山村，並給自己取了個名字叫“半丁”。
來到大城市，他先想到了生存和“創業”問題。於是，憑著他那壹手的好字和淳樸的歌聲來表達自己追求美好生活的堅定信念、面對困難的樂觀精神，很快贏得了大家的認可和尊敬，不但解決了自己的生存問題，還為自己開辟了另壹塊更廣闊的人生天地。雖然經歷了很多令人難以想象的痛苦和挫折，但是，終於獲得了最後的成功。
其實，很多人都是這樣的，比如：海倫。凱樂，美國的盲、聾、啞女作家，兒時的壹場大病，奪去了她的視力、聽力和說話的權力。命運對她真是太不公平了，沒有光明、沒有聲響，無法說話和人交流，表達自己，她該是多麽的苦悶和絕望啊！可是她沒有放棄希望和夢想，勇敢面對人生路上的困難，最終獲得了健康的人都很難取得的成功。
我們要向他們學習。雖然我們沒有經受他們那樣的挫折、打擊，但是，我們也不會不遇到困難，只要敢於面對，以樂觀的態度對待生活中的困難、勇敢地面對面對挫折，就會戰勝人生路上的壹切風雨！