美國博士後申請1
1.言語無法表達意思
每個招生官都註重文件內容的簡潔明了，避免所謂的不著邊際的話，不滿意的話，太長的內容，太多的形容詞，所以招生官不買那套。
2.內容校對
不需要過多雕琢妳的文檔，盡量突出簡潔真實的感覺即可。妳最好之前多打草稿，檢查壹下整篇文章的大意和詞語的用法。結構和細節很重要，壹定不能馬虎。往往壹個
美國博士後申請1
1.言語無法表達意思
每個招生官都註重文件內容的簡潔明了，避免所謂的不著邊際的話，不滿意的話，太長的內容，太多的形容詞，所以招生官不買那套。
2.內容校對
不需要過多雕琢妳的文檔，盡量突出簡潔真實的感覺即可。妳最好之前多打草稿，檢查壹下整篇文章的大意和詞語的用法。結構和細節很重要，壹定不能馬虎。往往壹個小小的錯誤都會給招生官留下深刻的壞印象，因為他會認為妳容易犯壹些低級錯誤。
3.故意奉承
完全沒有必要。只要妳是誠心誠意的想去學校深造，只需要真實的表達自己的感受就可以了。不要讓招生官覺得妳是故意的，是為了貪圖壹些其他的利益或者虛榮心而產生了學習的欲望。
4.誤寫了簡歷
這其實是壹種低級錯誤。許多粗心的學生在寫作時誤入歧途。他們想讓自己的文檔更吸引人，完全忽略了文檔寫作的主要目的。除非是機構的具體要求，否則不要寫簡歷。
5.主題不匹配
有各種各樣在臨淄長大的學生。有些自命不凡的同學想彰顯個性，結果在申請中直接貶低自己的能力。最後，可想而知，沒有人喜歡這樣。如果妳說自己高中成績不理想，還想用幽默的話題灌輸，博取同情，但這些恰恰說明妳對自己不負責任。
6.渴望被記住
還是那句話，凡事不要太刻意。妳不應該刻意吸引對方的註意力，而是把自己的人生經歷描述成壹種幻想。妳可能會覺得自己很有想法，但其實招生官只會覺得妳太虛偽，太浮誇。把自己真正了解的寫出來，用自己的經歷直接解釋就行了。
7.未與應用程序集成
最需要註意的是實際申請材料和文件內容的融合。招生官很容易就能看出妳的文件所表達的內容理念與申請材料的表現是否壹致。如果材料和文檔的表達不能相互呼應，對方就會懷疑抄襲。
8.各種華麗的詞藻
很容易讓自己陷入尷尬的境地。壹般來說，如果在內容中使用不那麽常見的詞語，過多的詞語會給招生官留下妳用了辭海的印象。
9.內容涉及抄襲
這是最忌諱的壹點。不要冒險抄襲文章。除了招生官能直接看到，抄襲的內容壹般都是錯誤百出。美國人非常註重保護知識產權的意識。壹旦發現抄襲，所有的好印象都會被抹殺。
10.用同壹份文件申請多所學校
真的有那麽多人把文檔當成“簡歷”嗎？每個學校都有自己的特色，妳需要根據具體情況來看待大學的性質，不要有隨便的想法。
美國博士後研究申請2
親愛的x，
我對經濟、商業、金融和銀行業的興趣由來已久，因為我對這些領域的重要決策如何影響日常生活很感興趣。我覺得我對這方面有壹個響亮而熱情的回應。我目前正在學習“a”級的經濟學，在這門課程中，我學習了理論，並通過需求和供給分析，了解了經濟是如何運行的。這鼓勵我在實際應用中使用這些理論。社會學鍛煉了我深入分析信息的能力，以及我的人際交往能力，這兩者對管理都至關重要。社會學還幫助我理解了人們不同的需求，我認為這是商業的壹個重要特征。我覺得我所學的a級課程的內容，如數學，補充了我對學位的選擇。
作為工作經驗項目的壹部分，我很幸運有機會跟隨壹家成長中的時裝公司的財務總監，並獲得了壹次公司財務方面的虛擬參觀。我參加研討會和董事會議，深入了解決策過程。我還幫助在ear l's court組織了壹次展覽。我還參加了大型慈善信托機構諾伍德·拉文伍德總部的實習。我的時間被分配在各個部門，從資金籌集到財務
積極參加課外活動占用了更多的時間。我在倫敦壹些最受歡迎的場所幫助組織和推廣各種活動，包括通過投資和策劃廣告策略籌集資金。通過這種方式，我能夠認識各種不同的人。我從幫助他人中獲得了極大的滿足感，這讓我為許多慈善活動捐款，也讓我在癌癥研究運動慈善商店義務工作。
我也去過許多國家，包括美國、印度和肯尼亞，這拓寬了我的知識和對其他文化的認識。我對音樂有強烈的熱情。此外，壹個廣播節目的展示給了我壹個與整個倫敦互動的機會，這提高了我的溝通技巧。在業余時間，我喜歡健身，我的大部分業余時間都在健身房度過。我也喜歡踢足球，並且經常參加5人制足球隊的比賽。
妳真誠的，
美國博士後申請3
美國留學資料
1，sat/act考試成績(本科申請需要)
如果妳在美國讀高中，妳必須參加sat考試。如果妳在國內讀高中，那麽在申請美國本科時，排名前60的大學基本上都有這個要求。所以對於絕大多數申請美國留學的學生來說，這個考試是不可避免的。
絕大多數美國大學都可以提交sat成績或者act成績，但是名校的統計數據顯示，提交sat的申請人數幾乎是act的兩倍，更多的人還是選擇sat。
Sat分為sat1和sat2。sat1，俗稱美國高考，是考察學生學習能力的考試。Sat2是學科考試，其實是專業課考試，向大學展示專業領域學生的水平。大多數學校不要求Sat2。國內學生主要考sat1，是否需要考sat2取決於申請學校的要求。
sat和act都有很多考試機會，壹定要努力給自己壹個好成績。
成績單可以直接通過官方機構寄出。
2.gre/gmat考試成績(申請研究生需要)
gre的中文名是美國研究生入學考試，適用於除法學和商科以外的所有專業。gmat的中文名字叫研究生管理科學入學考試，適合商科學生。妳想考什麽考試，需要考多少分，取決於妳想報考的學校和專業。
3.英語考試成績
按照學校的要求，需要考托福或者雅思。申請美國學校的學生大多考托福。成績單可以直接通過官方機構寄出。
4.成績單
申請美國本科，需要提交9~12年級的成績單，即3到3年級(申請時未畢業的學生不需要打印3年級)，所以不要錯過3年級！申請美國研究生，需要提交大壹到大四的成績單(未畢業的同學不用打印大四)。
如果學校有自己的模板，可以用學校的模板。如果學校沒有模板，就把成績單打印在學校信箋紙上，加蓋公章，封入學校的公函信封，兩面加蓋學校公章。
成績單需要翻譯成英文，可以分兩頁或者雙語。
成績單的數量要比申請的學校多3-5份，以備不時之需。
最好在成績單上把妳的百分比換算成gpa，顯示妳在班裏的排名。
美國有些學校要求學校寄成績單。大家要註意申請學校有沒有要求。如果沒有，就把成績單和其他材料壹起寄過來。
留學申請的寫作內容
1.評價壹次重要的經歷、成就、風險決策或妳面臨的困境，並評價對妳的影響。
2.討論壹個個人、地區、國家或國際關註的話題及其對妳的重要性。
3.解釋壹個對妳有重要影響的人，描述對妳的影響。
4.描述壹個影響妳的人，並說明對妳的影響。這個人可以在小說裏，可以在歷史裏，也可以在創新的作品裏(比如在藝術、音樂、科學等方面。).
5.學術興趣、個人前途、人生經歷等壹系列可以顯著增加教育多樣性的東西。結合妳的個人背景，描述壹個能說明妳會對大學社團的多元化做出什麽貢獻的經歷，或者壹個能說明多元化對妳意義重大的經歷。
6.(以上題目如無合適題目)請自行選擇題目。
另外，除了以上要求，普通學校還會有補充文件。比如斯坦福大學13申請三個補充文件，每篇短文至少250字，不超過提供的篇幅。
其中壹個是關於生命智能發展中有哪些思想或經歷對智能有影響。還有壹個就是向未來的室友描述自己，讓學校對妳有更好的了解。還有壹篇文章講的是發生在妳身上的壹件事，以及為什麽。
美國博士後申請
第壹，沒看懂申請指南。
在申請美國碩士的過程中，每個學生肯定都有很多表格要填，有很多論文要構思。這些瑣碎的事情很容易分散妳的註意力，讓妳犯壹些低級錯誤。比如:家庭住址拼錯，本科院校全稱拼錯，成績單上傳錯誤等等。因此，放慢填表進度，認真閱讀申請指南就顯得尤為重要。以上所說的仔細閱讀申請指南，並不局限於閱讀短文中的每壹項要求，還要求妳仔細閱讀申請表的每壹頁。大家要高度重視申請美國碩士的寫作
第二，使用非官方郵箱
大部分申請美國的人都會碰到這個雷區。很多時候，同學們都很認真地準備了自己的美國留學申請材料，但是在創建自己的申請郵箱時卻很隨意。然而，事實證明，任何註冊的電子郵件都不會受到錄取委員會招生官的青睞。建議大家在註冊郵箱的時候遵循簡單官方的原則。格式如下:壹個人的姓+名+生日。(姓+名+生日)的命名形式，確實方便自己和他人。在申請美國留學的過程中遇到問題，不要擔心，不要害怕，不要慌張。想辦法解決就好。
第三，個人陳述是陳詞濫調。
“我想通過在這所學校的學習，進壹步改變自己，改變未來，改變世界。”
想象壹下這樣的個人陳述。哪個學校會想看？
所以，說到個人陳述，壹定要遵循壹個原則:“壹定要有原創，有自己獨特的見解。不僅僅是猜測招生官想看什麽樣的文件。美國碩士申請材料不需要妳強調妳做的有多厲害，妳應該更側重於活動。描述這個活動是什麽樣的活動，對個人的影響等。”另外，無論申請哪所學校，都不要用同壹個版本的文件。因為每個學校的項目特點都很不壹樣。妳至少要做到，每個學校的擇校理由都得稍微修改壹下。
4.從不檢查拼寫或語法。
隨著赴美留學浪潮的興起，越來越多的學生準備去美國留學。但是，美國知名的機構就那麽幾個。所以申請人的壓力和申請美國名校的競爭力都在增加。如果妳的申請材料中有拼寫或語法錯誤，很容易給教授們留下不嚴謹的印象，甚至懷疑妳的英語水平，自然會導致妳無法獲得名牌大學的名額。
美國博士後申請
首先，研究妳申請的學校。
研究妳申請的學校。大多數學校會在入學頁面上提供他們對申請人的要求。對學校越了解，妳寫ps的可能性越大，證明妳對學校真的很感興趣。妳必須努力讓讀者覺得妳比其他申請者花了更多的時間去了解學校。這些特別的努力讓讀者對妳的勤奮、敬業和對部門的興趣留下了非常好的印象。這些特殊的理解和信息，不用每壹個字都提出來，也沒必要誇大。妳的陳述只需要包含足夠的信息，讓人覺得妳付出了特別的努力。
由於學校的類型和所選學校的聲望，錄取委員會每年至少要閱讀數千份文件。為了讓妳的文章令人信服、過目不忘、個性突出，在回答具體問題時，請保留壹般問題答案中提到的壹些細節，讓妳的總結陳述成為壹份包羅萬象的文件，給錄取委員會留下壹個印象:妳比妳陳述的更有內涵。
避免申請文件中不同部分之間的冗長重復。不要只在文中陳述妳的GPA和課程。這些東西在申請中會同等重視。但是，如果妳覺得GPA和課程需要說明，不妨多寫壹些。比如妳可以解釋某些GPA的不確定性是因為生病或者家庭問題。除了這些情況，不要找成績的原因。錄取委員會每年都要閱讀數百篇。
第二，牢記心中的目標
在個人陳述中介紹自己可以有不同的形式，就像每個人的演講壹樣。然而，壹份成功的個人陳述是更有針對性的自我介紹，圍繞申請表中提出的兩個問題來回答“我是誰”和“我能提供什麽”。壹份成功的陳述從來沒有偏離過這兩個話題來介紹自己，描述自己作為壹個有競爭力的候選人的潛力。
所以，妳個人經歷中與主題相關的主要成就、轉折點、重大事件，壹定要相應突出。分析妳的簡歷，個人歷史和記憶，分別突出妳職業生涯中的決定性事件。
壹旦妳收集了妳的個人信息，並為妳的文章找到了壹個框架，妳就可以開始寫作了。這個過程中的壹個要素是選擇壹個特定的觀點來呈現妳的信息。當然，妳的選擇取決於妳多年來形成的特殊風格。
第壹人稱敘述是壹種常見的方式。“我”這個詞經常被使用。對於大部分流派，在專業學校和研究生院都可以。因為直接切入主題，這種方法最大的危險是，如果不改變句式，很容易惹惱讀者。不要給整篇文章中的描述性詞語加主語，改變它們的語序，註意用詞和句子的長短，改變文章的外觀和筆法感。
第二個人說敘述用了“妳”這個詞。這種方法並不多見，但它在讀者和作者之間建立心靈溝通方面起著關鍵作用。通常用於講故事的體裁。它的缺點是讀者會覺得太個人化，太淺薄。
第三，文件的主題應該明確
壹個好的文檔首先要有壹個主題。妳可以有張靚穎那樣的天籟之音，也可以長得像鞏俐那樣的明星。有了主題，妳就是妳，特別的，被記住的。每個人都有自己的主題，可以是與生俱來的天賦，可以是壹生的目標，也可以是兒時的願望，就像春田花會上的同學，做壹個醫生，或者是壹個吃雞的人。當然，文件的主題要結合妳的目標和妳的研究領域。比如妳想去美國學cs，妳將來會建立壹個強大的搜索引擎，不僅信息量大，而且品位高。這是妳的主題。比如，妳要去美國學習傳媒，將來成為探索真理傳播理念的文化使者，為祖國的民主進程和人類的文化復興奉獻壹生。這是妳的主題。當然，主題需要在接下來的部分進行支撐和闡述，所以文章各部分的內容都要圍繞主題，互相契合，這樣整篇文章才會流暢完整。
良好的開端是成功的壹半。
在妳的整篇文章中，妳的大致段落是關鍵，這是妳抓住讀者註意力的機會，吸引他們帶著關切閱讀妳的文章。慢慢來，不要著急，嘗試各種其他方式來展現自己的優勢。壹個好的開頭會吸引讀者到妳的文章，並驅使他們仔細閱讀妳的個人故事。總結段的結尾壹定要有總結，但是切記不要只寫總結，要有戲劇性。把妳的追隨者帶出來。原則上，妳的簡介必須是令人興奮的內容大綱。
主要文章:讓人們知道妳想要傳達的信息的主要段落必須包含妳按照時間順序或重要性安排的事件、經歷和活動。妳可以自由發揮妳認為值得關註的成就，可以寫得具體詳細，告訴讀者妳是值得錄取的，讓他們知道妳不僅在某壹方面是合格的，而且比別人高很多。註意:不要拖延。每段必須包含壹個單獨的主題，並對其進行評論。
個人陳述是壹種“頭先”的文件格式。所以，妳的文章結尾不應該有戲劇性的部分。如果妳文章主體的結尾已經很有說服力，就不需要再寫結尾段了。如果妳打算寫壹個結論，確保不要重復妳的介紹部分，重申妳的目標和動機。妳必須以某種方式給讀者留下持久的印象。
五、文件內容需要量體裁衣。
文件的內容要根據每個人的特點來確定。如果妳很辣，但是妳不會唱歌，那麽妳必須表演舞蹈而不是唱歌。如果妳普通話很差，但是精通美式英語、英式英語、澳洲口音，那麽妳壹定要表演英文歌曲合唱，而不是唐詩朗誦。老師在完善學生背景、挖掘學生背景、提煉申請材料時，會先給學生做壹個信息表，問很多問題，幫助學生思考、分辨哪些信息契合主題，哪些材料有利於申請，哪些內容會打動教授。比如是誰，或者是什麽事情讓妳熱愛這個專業，是什麽樣的思想或者機遇幫助妳堅定了赴美留學的夢想，在研究的過程中妳獲得了什麽樣的經驗，有什麽創新，采用了什麽方法，取得了什麽成果；在實踐過程中，遇到了哪些新問題，如何解決和克服；會根據不同學生的不同情況問不同的問題。
六、申請文件的結尾最好畫龍點睛。
壹篇好的文檔也需要壹個特別的結尾，就像壹場表演有壹個驚艷而有力的結尾，可以讓教授對妳的好感突然波濤洶湧，讓他承認妳的欲望變成熊熊烈火。做到這壹點並不容易。壹個在加州爾灣留學的學生曾經告訴他的老師，他所在系的教授每次申請旺季都會在山裏的湖邊租壹間小屋，只為了能夠專心閱讀國際申請者(包括70%的中國學生)的ps，可見這個過程給了他們怎樣的痛苦。所以我建議正在寫或者將要自己寫ps的同學，為了教授的健康，請不要再寫廢寢忘食，早出晚歸之類的故事，不要再描述每天早上在操場或者樹林裏背單詞的場景，不要出現上課積極答題，課後各科按時完成作業之類的文字。壹個好的申請人知道如何同時得到和貢獻。不要只想著努力達到教授的要求。想想妳的加入能給這個科研團隊帶來什麽，能給未來的同學、教室、院系、學校帶來什麽樣的體驗和影響。壹個好的申請人和教授會像戀人壹樣，互相需要，互相滿足對方的需求。只有這樣教授才會覺得妳們很合拍，才會讓他相信妳們以後在壹起會有很好的溝通和合作。