在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的註意事項有許多，妳確定會寫嗎？以下是我精心整理的3D打印作文，歡迎大家分享。
3D打印作文13D打印筆是人類研發的壹種新型玩具，有了它，就可以像神筆馬良壹樣，想什麽畫什麽，畫什麽有什麽。
我家的3D打印筆體長約14厘米，寬約3厘米，是壹只粉色的大象，它的鼻子尖是出料口，腦袋正上方是進料口，它的直徑約2。5毫米，呈圖形，旁邊還有壹個充電口。
它的鼻子兩側，也就是握筆的地方有兩個按鍵，食指下方的鍵是開機鍵、關機鍵和暫停鍵，長按3秒可開機、關機，單擊可暫停，再單擊繼續，大拇指下方的鍵可調節快慢，控制出粉速度。
耗材是用種較硬的材料制作成的壹種細條，像2B鉛筆的鉛蕊壹樣細，長約6米，捆成壹個圈。
使用時，將耗材插入進料口，它會自動在內部加熱，出來時變得軟軟的，有粘性，可在紙上，櫃子上等光滑的表面作畫，不到2分鐘就會變硬，凝固。待冷卻後，就可揭下來，再在邊緣用材料畫壹條線，起到膠的作用，在它冷卻之前，把妳想粘的東西粘在上面，冷卻即可完成。
小小的3D打印筆讓家庭辦公更方便、快捷。
3D打印作文2前些天，老師讓我去學校的第二學堂學習3D打印。剛剛聽到這個好消息，我的內心就抑制不住的激動，奔走相告：我要學3D打印了！
我非常期待著3D打印課的到來，非常想看看3D打印到底是怎麽回事？
第壹次3D打印課在我的熱切期盼下終於到來了，我懷著異常興奮的心情坐到實驗室。老師拿來了壹個頭大大身子小小的儀表，難道這個就是3D打印機？老師說這是萬用表，雖說沒看到3D打印設備，但萬用表峰鳴檔那滋滋的聲音多少緩解了壹些我的失望情緒。
第二次課老師帶來了壹支長相有些奇怪的筆，筆的下面還拖著長長的電線。我的心涼下來了，看來今天也與3D打印無緣了。不料老師卻說這是3D打印筆！我聽了情緒馬上高漲起來，很好奇這麽壹個粗大的筆是如何3D打印的？
老師操作3D打印筆，在事先打印好的平面圖案上塗料，仿佛高級廚師在運用各種醬汁與水果做立體拼盤。只是光看看好像不是很過癮，老師似乎知道了我們的心思，就讓我們依次去體驗操作。盡管我做出的東西很粗糙，但拿著自己打印出來的3D作品，我的心裏甭提有多美了。
3D打印可不只是做“立體菜品拼盤”，老師在後面的幾次課中還教了我們3D打印慢閃二極管的時尚外殼。老師說通過接下來的學習，我們還要把自己的想法“建模”，之後3D打印出自己構思出來的東西。
我期待有壹天能3D打印出我設計的“科技娛樂館”，讓同學們開心玩樂的同時還能夠欣賞到3D打印的快捷與精致。
3D打印作文3這個暑假，我上了兩個非常有趣的興趣班，是3D打印和智能機器人，其中3D打印最有趣，讓我給妳好好講壹講吧！
第壹天，我早早地來到了少年宮教室，看到每個小朋友都有壹臺電腦和打印機，真是太酷了！大家都安靜地坐在位置上等待上課，都很想趕緊知道老師今天能帶領我們打印什麽呢？終於上課了，原來今天老師教我們打印蘋果，真是太棒了！老師壹講完要領制圖，我們就迫不及待地開始做了起來。根據老師所教的，我先選擇了曲線指令畫了壹個兩頭有點凹進去的半圓，接下來我想畫壹條直線，這時難題來了，我單擊了直線指令，但畫線的時候，發現我畫出的是曲線，畫了好多次，怎麽都不直，好郁悶哦！但我不死心，又壹次壹次地試，終於成功了。原來選擇指令必須要正確地連續雙擊，真是功夫不負有心人！畫好後的圖形像壹個蘋果片，接下來我選擇了旋轉成型指令，並輸入了三百六十度，蘋果片果然立馬就變成了壹個大蘋果，太神奇了！蘋果打印出來後，我發現大蘋果竟然沒有柄，這樣的蘋果可真是罕見啊！現在我已經學會了打印蘋果、花瓶、小船和胡子等多種造型，3D打印真有趣兒，下次課肯定會有更好玩兒的項目等著我哦！
我的爸爸是研究3D打印材料的，他說3D打印現在逐步應用到醫療、生物、軍工等多個研究領域，未來將更多融入我們的生活哦！
小朋友，如果妳也喜歡3D打印，壹起來玩吧！
3D打印作文4我跟隨小記者團壹起參觀科學節，讓我最感興趣的是壹臺3D打印機。
這臺打印機和我們平常見到的大不壹樣：它是長方形的，由四根黑色柱子支撐，機器中間有壹塊巴掌大的正方形平臺，平臺上方有壹個尖尖的噴頭，壹根黑色的硬絲被噴頭熔化，緩緩流到平臺上，而平臺上已經逐漸呈現出壹只立體的章魚。
壹位年輕的姐姐在壹旁為我們講解：“妳們看，這只章魚馬上就要打印好了。這些東西都是它打印出來的。”哇，桌子上擺滿了小黃人、小火龍、抱著金元寶的小兔子……我拿起壹個足有25厘米高的小黃人看了看，不禁叫道：“好輕啊！”大姐姐聽到我的話後，微微笑了笑說：“是啊，3D打印機打出的東西十分輕便。而且，在醫學領域也有它的身影呢！骨折了會打上石膏，而普通的石膏又沈又不透氣，病人戴上不舒服，而用3D打印機打出的石膏，又輕便又透氣……”
聽完大姐姐的話，我才知道，3D打印機也可以打印服裝。另外，許多運動員對鞋子的要求很高，3D打印機打印出的鞋子柔軟、舒適，正好滿足了他們的要求。
參加完展覽，我想：我要認真學習科學技術，長大後也要為國家科技發展效力。
3D打印作文5晚上，爸爸突然跟我說：“妳想見識3D打印技術的神奇之處嗎？”我問爸爸：“哪裏神奇？”爸爸說：“那明天我們去見識壹下吧！”
第二天，我帶著疑問去了博物館，壹下車我就迫不及待的沖進大門去見識3D打印機的廬山真面目。可是壹進博物館首先映入眼簾的卻是琳瑯滿目、色彩斑斕的各式服裝。咦，這是怎麽回事呢？所謂的打印機在哪裏呢？等我走進仔細壹看介紹才知道，哦，原來這些就是用3D打印機打印出來的而不是用傳統的布料縫制的。真的好神奇啊！我進壹步去尋找打印機的蹤跡。
原來3D打印機有很多種類，根據不同的產品有很多不同的功能。後然，我看到了可以打印出可口能直接吃的白巧克力；各種漂亮的臺燈；我還把我們的全家福的照片打印在了咖啡上面，直接被我和爸爸喝掉了，味道真的好極了！除了這些看到的以外，3D打印技術還被應用在其他領域上。比如：應用在醫學上，可以打印出人的五官、四肢、以及心臟……應用在工業上，可以打印出汽車、飛機、房子……
今天，真是讓我大開眼見，3D打印真是好神奇啊！我相信，以後的3D打印技術壹定會更成熟、更精細、可以節省更多的能源！
3D打印作文6通常的打印機都是用來打印文字的。但是有壹種打印機叫3D打印機，3D打印機是壹種神奇的打印機，它甚至可以“打印”出壹幢完整的建築。想不想和我壹起去親身體會神奇的3D打印機?
走進溫州中學科技館，在大師的辦公室裏放著壹臺簡陋的機器，妳可別小看這臺機器。這可是大師親手搭建起來的3D打印機。雖然看起來不起眼，但是只要它開始工作妳就會知道它有多神奇了!
首先妳要在電腦圖庫裏找壹張妳想打印的圖片，或者可以自己畫壹個妳想要的圖片。然後通過軟件進行大小調整，開始剝片，計算出打印的時間。如果妳打印的東西又大又高，那麽就需要很多時間，如果妳打印的東西又小又扁，只需要幾分鐘就可以完成。因為打印機是通過電腦加熱把材料溶化，再根據圖案壹層壹層地往上疊加，所以層次越高打印的時間就越長。
接下來，我就要親身體驗3D打印機，我選了壹只被關在籠子裏的小鳥圖片，放入軟件中進行剝片，點擊打印。打印機開始預熱，大約1分鐘後，打印機頭溫度達到200度，打印機開始工作了。它移動機頭在底座上先繞上壹圈，再開始畫圖，沿著圖畫壹圈圈地往上疊加，首先出現了壹個鳥籠的底座，接著底座上出現了壹只小鳥，最後打印出壹個封閉的'鳥籠。小鳥被打印得栩栩如生，壹個神奇的作品就這樣誕生了。
3D打印作文7妳猜猜今天是什麽日子？今天呀，是“3D打印日”——我要親身體驗3D打印了！來到夢想城鎮，我開始了我的打印之旅。
那裏的老師告訴我們，3D的中文是指三維。“妳們看。”老師舉起鼠標墊，假裝在上面畫壹個點，“這就是壹維，像這塊墊子，就是二維。”“妳們知道怎樣使用打印筆嗎？”我們壹臉茫然。“壹，將電源插入；二，加熱，按屏幕旁靠近筆尖的按鈕，等藍燈亮；三，插入絲。”後來，老師又告訴我們，赫爾就是3D打印之父。
開始行動了，我拿起壹只打印筆，照老師說的那樣，將電源插入，把溫度調高，然後把絲（黃）插入，壹直按壹個按鈕，絲慢慢從頭出來了。我拿起筆想在紙上劃出壹道道黃色，可是，筆頭卻連壹點點黃絲都沒出來。我不禁奇怪：難道黃絲罷工了麽？指導老師過來我才想到，要不按兩下按鈕，要不壹直按，是不能按壹下就完事的。於是，我重新按按鈕，果然，絲出來了。壹縷縷黃絲在紙上鋪遍，我的心也跟著歡快起來。裏面填滿了，我又換紅色·紫色裝飾，再把成果揭下來，用絲粘上。哈，眼鏡完成嘍！我試著戴了戴，還不錯！
通過這次3D打印，我懂得了：任何事都要自己去實踐，自己去發現，才能更好的開闊眼界，更好的學習知識！
3D打印作文87月5日，驕陽似火，萬裏無雲。我們來到了中華慈善博物館，開啟了奇妙的3D打印之旅。
3D打印機個頭不大，高約有六十厘米，看起來就像壹個長方體的黑匣子，不過透過玻璃擋板就可以清晰地看到精密的儀器。壹個小型的機械臂掛在兩根滑竿上，藍色的底座可以自由升降。
開始上課了，看著壹張張神奇的作品圖片，聽著老師風趣生動的講解，我不禁入了迷。呀，老師讓我們編程了！大廳瞬間沸騰了起來。我和另壹名小夥伴在老師的指導下操作起來。電腦上壹個個人物、動物站立在地面上，我們只要輕移鼠標就可以360度無死角地觀賞。我操作鍵盤，調節縮放倍數，控制人物大小。沒過壹會兒，壹頭威風凜凜的暴龍“橫空出世”。老師連連點頭稱贊，並讓我們近距離觀察了打印機的運作過程，這可把我高興壞了。
3D打印機開始工作了！那個小型機械臂在滑竿上來回靈活地滑動著，末端竟吐出尼龍玻纖細絲來，壹層壹層地覆蓋到作品上。漸漸地，作品變高了，底座忽然向下壹滑，機械臂壹斜，又開始了更加精細的制作。沒過多久，壹個精巧的橙色“OK”形狀的作品就打印成功了。瞧，它的質地是多麽的光滑，輪廓清晰，還十分輕巧呢。
我們堅信隨著人類科技的不斷發展，3D打印技術也會不斷完善成熟，以後壹定會運用到社會的各個領域，造福人類。
3D打印作文9隨著科技的不斷發展，3D技術在我們的生活中不斷推廣。“3D打印機”曾在我的印象中是模糊的輪廓，今天我有幸參加了“科學色拉醬”3D小創客集訓活動，讓我深入的了解了3D打印技術。
盡管今天酷暑難耐，但還是阻擋不了我們小記者了解3D技術的熱情。小記者們都早早的來到了創臨三維3D夢想城鎮小創客先鋒營。壹走進展廳，展現在我們眼前的是琳瑯滿目的3D打印物品，有精美的項鏈，好玩的手指陀螺，醫用的牙齒模型……我們迫不及待的想自己動手試壹試。
課程開始了，鄭老師首先用趣味問答的方式引入今天要制作的作品——立體書簽。老師先讓我們在紙上設計壹個自己喜歡的書簽模版，然後根據模版在電腦中畫出相同的圖型，最後利用專用的軟件將我們畫的平面圖型轉化成了立體圖型。我畫的是壹個胡蘿蔔圖型的書簽，但在設計的時候，有些線條沒有完全連接起來。這時鄭老師過來了，他對我細心的指導，教我將線條加粗，使圖型中的字母都連接起來了。
終於到了激動人心的時刻——打印作品。老師將我的作品拷貝到3D打印機裏，按下“開始”按鍵，打印機便勤快地工作起來。經過大約20分鐘的打印，我的傑作——壹個漂亮的“胡蘿蔔”書簽呈現在我的眼前，“哇！好奇妙呀！”我情不自禁的發出驚嘆。
這真是壹次收獲不小的3D之旅，它不僅讓我了解了3D技術，更讓我體驗了3D，還給我打開了壹扇認知新世界的大門。
3D打印作文10星期六下午，我參加了牛通社小記者活動——3D打印體驗。在體驗館裏我們看到了許多稀奇古怪的設備，都忍不住想去摸壹摸。
講解員阿姨首先向我們介紹了3D打印是快速成型技術的壹種，它是壹種以數字模型文件為基礎，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構造物體的技術；其次介紹3D打印的快速成型原理和運用領域；最後講解員阿姨給我們小記者進行分組體驗3D打印的各個環節。通過這些體驗我了解凡達3D打印是我國第壹臺3D打印機，它可以通過掃描打印出各種物品。
妳們知道嗎？美國人還通過3D打印技術打印出了全球第壹顆人類心臟，並使這顆心臟能像正常人類心臟那樣跳動。目前能當練習手術使用。它的優點是無需機械技工或模具，就能直接從計算機圖形數據中生成任何形狀的物體，從而極大地縮段產品的研制周期，提高生產率、降低生產成本。
同學們，妳聽了我的介紹後對3D打印技術感興趣嗎？那不妨也去體驗壹下吧！相信妳壹定會喜歡上它的。
3D打印作文11蕭報小記者組織的3D打印活動，我是久聞其名，前幾次因為各種原因沒有趕上，周日，我終於親身體驗了壹把。
下午，爸爸、媽媽送我到蕭山日報九樓的活動現場，壹進教室，熱鬧的氣氛撲面而來，我找了壹個“黃金”位置，坐了下來，老師把我們分成8人壹組。過了壹會兒，老師首先把制作工具、材料等發到了我們手中，然後給我講了工具的使用方法和制作技巧，待老師講解結束後，大家爭先恐後的紛紛開始了“創作”，做著自己喜歡的作品，有的做卡通人物、有的做小動物、有的做建築。我準備做壹只米老鼠，首先，我接通3D打印筆的電源，把彩色塑料條插入筆的尾端，通過按鈕把它送到筆尖處，然後通過加熱開始塗色，因為彩色塑料條被軟化了，所以它很聽話的任我擺布，在白紙上，沿著已經構畫好的圖案輪廓小心翼翼的塗色，不壹會兒壹只可愛的米老鼠在向我招手了。妳看！它的大大的耳朵是橙色的，圓溜溜的肚子是紅色的，橢圓的眼睛黑乎乎的，可神氣了！
最後我的作品還受到了老師的表揚，心裏美滋滋的。走在回家的路上，感覺樹上飄落的葉子也像“蝴蝶”壹樣追著我，給我獎賞。
3D打印作文12周三下午，我和壹群小記者跟著校長來到了我們學校的實驗室，走進實驗室，我就看見講臺上放了壹臺我從來沒有見過的機器，心裏想難道這就是3D打印機，壹邊想壹邊找座位，同學們也都議論紛紛，大家都很好奇。
等我們都坐好了，壹位年輕的李老師就開始問：“同學們，有誰知道這臺機器叫什麽?它能做什麽?”大家都異口同聲的回答到：“3D打印機，它能打印出立體的東西。”接著老師又問：“那誰知道3D打印是什麽呢?”見沒人回答，老師就打開電腦，電腦上的文件告訴我們，其實3D打印就像我們平常把電腦中的文檔打印出來壹樣，只不過，我們平常所用的打印機是把文字和圖像打印在紙張上，是壹種平面的打印過程，而3D打印是把電腦中的立體圖像直接打印成壹個立體的物體。“那麽3D打印的原理又是什麽呢?”老師壹邊問，壹邊給我們看壹張圖片，圖片上是壹塊積木，這時有同學舉手回答，3D打印的原理是把材料壹層壹層往上加的，老師說：“回答的非常好”，接著老師告訴我們，3D打印機不用紙和墨，而是通過壹系列技術將pla塑料粒融化，然後將這些材料壹層層疊加起來，把電腦的3D圖像變成實物。
最後老師還給我們演示了3D打印機是怎樣工作的，我湊近壹看，機器開始操作，正壹層壹層的疊加，慢慢的模型就出來了，真的好神奇啊!
3D打印作文13前幾天，我激動地來到了蕭山博物館，體驗3D打印機的奇妙。
剛到博物館大門口，各種姹紫嫣紅的花和那綠得亮眼的葉子就映入了我的眼簾。可這些並沒有吸引我的註意力，我的心早已被那神秘的3D打印吸引走了。我大步地走進博物館，很快就找到了3D打印的地方。
開始操作了，老師給我們每人都發了壹支打印筆。她壹邊拿著筆，壹邊對我們說：“這是3D打印筆，我們用她就可以制作出任何自己想要的東西了！我們先把絲從後面的洞中穿進去，等筆的溫度到達185攝氏度時我們就可以開始制作了。”聽了老師的講解，我的興趣瞬間提升了十倍，迫不及待地要開始制作了。
我拿著筆正想著做什麽時，突然望見了壹朵小花。嗯，就做小花吧！我拿著筆打算在紙上先勾勒出小花的花瓣，可是第壹次用打印筆的我，勾出的線條並不是那麽直，而是歪歪扭扭的。這時，壹旁的媽媽看出了我的煩心事兒，她走過來對我說：”諾諾，沒關系！慢慢來，還有時間。“於是我慢慢地勾勒其它花瓣並給花瓣上色，這次果然比之前做得好多了。我花了整整兩個小時終於把花完成了。
這次3D打印體驗太有趣了！它不像普通的打印而是立體的打印。我就像神筆馬良壹樣有了壹支”神筆“。
3D打印作文1421世紀的發明日新月異，高科技產品使得我們生活更加便利。360隨身WIFI使我們上網更加方便，而不久前發明的3D打印機也已經慢慢進入我們的生活。今天，我懷著好奇，和爸爸壹起來到浙江科技館去看個究竟。
到了科技館，我們乘上電梯來到二樓。當時，我既興奮又期待，覺得很神奇，心裏在想：什麽是3D打印機呢？它是怎麽工作的？又是怎麽做到3D效果的呢？我不停想著，好奇心不斷驅使我。不知不覺我們來到了3D打印館，壹進門見幾個方方正正的機器映入我眼裏，再仔細壹看，裏頭安裝著成千上萬的小零件，看起來先進極了！這時，我看見了壹個小章魚正在打印中，只見藍色的細絲壹圈又壹圈的在上面繞著，好像蠶吐絲壹樣，原來它是這樣工作的。後來，我參觀了壹些成品，有雙層別墅，高跟鞋，人物塑像，還有壹些小動物和小玩意。我贊嘆：3D打印機真是威力無比！爸爸也答應給我買壹個，我選擇壹個小粉兔，是現打的。我仔細打量著它——壹層層打印出的紋路，清晰可變，很精致，我愛不釋手！
踏出科技館時，我被科技日新月異的發展速度所驚嘆，被人們巧奪天工的創意所自豪！
3D打印作文153D打印是快速成型技術的壹種，它是壹種以數字模型文件為基礎，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構造物體的技術。而我喜歡的是利用3D打印筆進行3D打印，這種筆是利用玉米稭稈做成的材料，通過高溫熔化進行3D打印，它就像神筆馬良手中的筆壹樣，可以讓我們進行奇妙的創作，創作出的作品可以是平面的，還可以是立體的，讓人特別有成就感。
我第壹次接觸3D打印是在鄭州市非物質文化遺產館，在那裏的3D打印區，我看到了很多利用3D打印技術做出的各種各樣的模型，有火車、飛機、汽車、自行車、花、眼鏡、刀、花瓶等。這些模型制作得非常精致，壹下子就引起了我的註意。於是我迫不及待地開始了體驗。我的第壹個作品是壹顆草莓，用了壹個小時左右的時間才完成，剛開始，我畫的線條不是很流暢，上面總是有壹塊壹塊凸起的地方，還有的地方會出現拉起來的細絲，雖然看起來不太美觀，但是我還是很高興的。
後來我又在回聲館做了幾次3D打印，我的水平壹次次提高了。現在我已經做了很多物品，有平面的小汽車、小鹿、扇子，也有立體的卡車、飛機、蠍子，老師也誇獎我的作品線條越來越流暢了。在制作的過程中，有的立體圖形需要兩三個小時才能完成，特別能磨煉我的意誌。
這就是我喜歡的3D打印，它既能讓我體會到創作的樂趣，也培養了我的毅力和耐心，所以我非常喜歡3D打印。