時間真是轉瞬即逝，壹周又過去了，相信大家都有不少體會吧，不如趁現在好好寫壹篇周記。周記怎麽寫才條理清晰呢？下面是我收集整理的高壹周記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高壹周記 篇1上高中了，第壹節課是生物課，老師帶著我們做了壹次實驗，由於這是我們這學期在生物實驗室所進行得第壹次實驗，對實驗室得壹切都覺得新鮮，東瞧瞧，西看看，又想摸壹摸那些精密得儀器，但由於，老師叮囑過不能隨便動實驗室得儀器，便克制住了自己。老師在實驗室講了壹下實驗室得要求，儀器得使用方法，就進入了正式得課程中。
這次實驗得題目是：分析光對鼠婦得生活環境是否有影響。我們組認為光對鼠婦得生活環境有影響，鼠婦喜歡陰暗得地方。定了本組得觀點後實驗便開始了。我們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙得培養皿裏觀察，只見他們在培養皿裏爬呀爬，並不斷地爬上培養皿得壁上，可由於它們得爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下來，摔了個四腳朝天。觀察後，我把壹張半圓形得卡紙放在了培養皿上，遮住了部分光，在培養皿內形成了壹片陰暗得區域和有亮光得區域形成了對比。隨後，老師開始計時，沒壹分鐘記壹次數，數未遮著區域鼠婦得數量。在這個時間裏，不斷有鼠婦爬上沿壁，又掉下來，後來竟有壹只爬了出來，小腿壹個勁地倒騰，快速地爬離培養皿，他“越獄”了！做為壹名“守衛員”我有責任把它“捉拿歸案”！我輕輕第從它得後面捏住他，把它送回了“家”裏。“第壹次計數!”我聽到這聲，便機靈起來，眼睛轉來轉去，目光在培養皿裏搜尋著鼠婦得影子。“壹只，二只，三只，四只，五只！壹***有五只鼠婦！不多也不少！正好壹半!”壹分鐘過去了，鼠婦絲毫沒有累得意思，在培養皿裏爬來爬去，那兩個觸角晃來晃去，傻乎乎得。還有壹只鼠婦竟繞著培養皿轉起了圈！“二次計數！”“6個”……“四次計數！”“4個”……“九次計數！” “7個！”“第十次計數！”“5個”“計數完畢，計數平均數！”“5個”啥！為什麽是整個數量得壹半，那我們得觀點到底是否正確呀？唉！怎麽搞得？
最後，全班得結果出來，我們終於得到了最終答案：鼠婦喜陰，光對鼠婦得生活有影響！耶！我們得觀點對了！
上高中後壹切對我來說都是新鮮得。
高壹周記 篇2時間過的真快啊，那是我還在為中考擔憂現在卻在龍灣中學高壹六班，跟每壹位素未相識的人在壹起。高中生活免不了軍訓，進過了2個月的輕松的生活對軍訓大家都有點抵觸。
每壹天我們過的都是壹個樣。早上5點多就得起床了每個人都到操場上第壹天是晨跑800米，之後就是站軍姿了每個人都得像針筆直的壹樣站著，有事要喊報告，本來站立是很簡單的但現在卻並不簡單，在驕陽下我們面臨著炎熱，在腳下我們忍受著酸痛，在肉體上我們經歷不能動的痛苦。壹站就是5分鐘，這是多麽短暫而又漫長的我分鐘啊！這還只是前奏。接著是招式了。教官指令“稍息，立正，向右轉，標齊”每個人只要快或慢都要被教官的“火眼睛睛”給揪出來。接著是起走。我認為這還不簡單。但沒那麽簡單大家步伐要壹致，整齊。我呢有時快有時慢還有時同手同腳。不知被罵了幾次。最難的是正步走了，手難擺，腳要繃直，速度要壹致。我的大腿還拉傷了。我們大家壹走著就熱鬧了，女生沒關系，男生走就亂了，有人出左手，有人出右手，也有人同手同腳。接著被教官帶有侮辱性的語言給罵了。最好聽得詞是“休息”了，有時我們男生還得練啊練。不過功夫不負有心人，在第四天閱兵的時候，我們從容的進行教官的指令。正步走，起步走，向右轉，每壹個動作我們都註意標齊出同腳同手，果然得到了評委的認可，拿到了第壹。
經歷了這四天的軍訓我感覺我成長了許多，不在依賴大人，但我留下了壹個遺憾我沒能跟我的劉教官擁抱，但3年後我壹定我彌補這個遺憾，這次轟轟烈烈的軍訓結束了。
高壹周記 篇3知識的汪洋浩瀚無邊，書本就像壹葉葉扁舟，載著每壹個探索者在波濤中漂流，有的人坐的只不過是幾張紙，隨波逐流，很快壹個水花過來，便被無聲地淹沒在潮水之中；而有的人乘著的則是壹本厚厚的書本，揚起了未知的風帆，掛起了尋底的鐵錨，樹起了堅強的'鬥誌，考驗著風浪的洶湧，體驗著大海的精深博大；於是在乘風破浪的書中逐漸成長，成才……
在我的記憶中，我很小就開始讀書了。我上幼兒園中班的時候，媽媽給我訂了《幼兒畫報》，是我最愛看的。裏面的小動物可真多，有小狗、小白兔、小貓等。它們的故事逗得我真開心。
到了小學壹年級，我告別了《幼兒畫報》，又去尋找新的夥伴，媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著，要是有人問我國大名著是哪些，我會自豪的說，四大名著是《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》和《西遊記》。這些書中有各種各樣的人物，妳瞧，有多情愛哭的林黛玉；有調皮機靈的齊天大聖；有足智多謀的諸葛亮，還有敢於同老虎搏鬥的武松……我把他們當成我的朋友。我還聽媽媽說，四大名著是中華民族智慧的結晶，也是中國文學史上的明珠，真是了不起呀！
中年級時，我又喜歡上了童話 故事，認識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的醜小鴨等動人的故事。在讀《賣火柴的小女孩》壹文時，我想，賣火柴的小女孩是多麽的不幸，讀著、讀著，我的淚水不由得流了下來……
而現在，我又愛閱讀書，每當看到壹些書，我就會愛不釋手，有時還去圖書館借。每次我寫完作業，我就會抽時間去讀書，要是看到精彩的段落，我肯定會用筆寫下來的。
雖然人生旅途是艱難的，但是讀書卻讓我更加充實，而不是壹個“金絮其外，敗絮其中”的人。讀書更讓我懂得了如何做人處事，更是陶冶了我的心靈，使我看到了“老驥伏櫪，誌在千裏；烈士暮年，壯心不已”的進取精神美；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美；有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負美；有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的理想美……非凡的戰艦能載著我們欣賞海洋的瑰麗，卻不如壹冊書籍帶給我們無邊的天地；神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途，卻不能像壹頁詩扉帶我們領略人生的真諦……
同學們，讀書吧！在妳們人生的起跑線上，讓書成為妳們生命中的壹部分。如果那樣，我有充分的理由相信，妳們的靈魂將會變得充實而豐富，妳們的眼睛將會變得明亮而深邃，妳們的行動也將變得理智而富有創造性。
高壹周記 篇4又過了壹個星期，這個星期裏我發現班級紀律好壹點，沒有以前吵了。而且各科學習進入主題，而且學民進度逐漸變快了。
在這個星期裏，數學我學的有點部分不懂，有些懂的地方碰到了題目就不會做，好在因為和聶招聞，班長和邱松發壹起討論之後，終於將不懂的地方補回來了。
在這段高中學習時間中，我感到心情是無比的“爽呀”平時在初中的時候，每天回家的第壹件事就是做作業，而且做到最後就好煩，好煩。到最後作業就成亂寫完事。
要進入高中就不同了，每天的作業可謂是壹般輕呀，每天回到家不用做作業，看會兒書就睡覺，爽啊呀
雖然說高中沒有許多課外作業，但我也不會就此放輕，每天利用晚自習時間把教師講的地方多加鞏固壹遍，遇到不懂的地方就看書，問學生，再若不懂，課後問教師。
希望今後的高中生活會更加爽，更加愉快。高中周記壹則500字，高中周記500字
周記每周壹篇，如果壹周沒有特意去搜集素材，整天都這樣做題，學習，確實很少東西可以說的。
現在因為整天都在全身心地學習，所以覺得時間過得非常快，如果不是每周有壹天假，好整個學期都只會像在過壹天壹樣。在這些日子裏，如果說快樂，那也只能是很微弱短暫的。但我知道，如何使這些時光不至於空虛，就像現在回憶過去壹些有意義的日子那樣，每壹天都在心中積攢壹些份量。