我想問問我的同學和孩子，回答我壹句話，妳愛妳的老師嗎？從心理學上講，壹個人說話的時候，發自內心的聲音大，壹個人說話口是心非，說的話就長。再回答我壹次，妳愛妳的老師嗎？當妳的笑臉告訴我，妳心裏說的是另壹句話，很奇怪，同學，我理解妳，因為我也和妳壹樣，在這個年紀走出校門。在講這個話題之前，老師給妳講了壹個寓言。
從前，有壹個年輕的商人，他在壹個黑暗的山谷中行走。天很黑，他迷路了。他找不到出山的路，也看不到星星和月亮。寒冷的山風吹來，他的頭發都豎起來了。突然，他聽到夜空中有聲音。不知道聲音是從哪裏來的。那個聲音對他說:“年輕人，地上有石頭。撿幾個。天亮了會有用的。”他感到非常害怕，聲音壹遍又壹遍地響起。“年輕人，地上有石頭。挑幾個。天壹亮就有用了。”最後，那個聲音幾乎是在乞求，“年輕人，地上有石頭。趕緊撿壹些。天壹亮就有用了。”他想，我還是做吧。於是，我彎下腰，隨手撿起幾塊石頭，放在手裏。就這樣，他手裏拿著這些石頭，奇跡般地帶領他走出了大山。黎明時分，年輕的商人想知道他手裏拿的是什麽。借著朝陽的光，他伸出了手掌。哇！原來是金燦燦的金子。他突然明白，昨天的聲音很親切，對我有好處。他開始後悔了。為什麽我昨天沒有多撿壹點？當他回頭看那座浩瀚的大山時，他看到黑暗的群山是相連的，他根本找不到回去的路。
我這麽說，有的同學可能會說這個故事很荒誕；可能有的朋友會說，沒有這回事。同學們，老師今天想告訴妳們的是，如果妳們在這樣的年紀在學校不好好學習，總有壹天會成為這個故事的主角。當今社會，有多少成年人成為了這個故事的主角？孩子，當妳在學校學習的時候，當妳打開作業本的時候，當妳做作業的時候，當妳學習的時候，有壹個聲音在妳耳邊響起。那是妳父母的聲音，那是妳老師的聲音，那是每壹個愛妳的人的聲音。他們說的是同壹句話，“孩子，好好學習。”
人生短暫，兩三萬天，至少要花四分之壹的時間去學習，而在這四分之壹的時間裏，妳的老師每天都陪著妳。同學們，現在這個社會有很多不正常的現象。我去過南京、廣州、北京、上海、重慶很多大城市，也見過壹些學生走在街上。遇到自己學校的老師，會不自覺的避開他。如果他們逃不掉，就勉強應付“好老師”；壹些小學生在背後說老師的壞話。有的孩子回家跟媽媽說:“我們老師真壞，今天留了這麽多作業。”:更有甚者，小同學們在筆記本後面畫老師的漫畫。不知道妳有沒有做過。但是，鄒老師想告訴妳什麽呢？老師就像母親。老師是妳人生的恩人。每次放學，妳在遊戲廳玩，妳踢足球，玩得開心的時候，妳知道老師在幹什麽，老師還在教研室備課。當南京所有的燈都熄滅的時候，淩晨兩三點鐘，也許在樓上壹盞還亮著的燈下，是妳的老師還在批改全班的作業。老師也是人，老師也有爸爸媽媽，老師也有孩子。有多少老師？節假日不能去看望父母，不能陪孩子去公園，只能和自己班的孩子在壹起。當老師不容易。每壹個老師，當她選擇了這個職業，就意味著壹生的奉獻。人民教師，多麽偉大的稱號。
曾經在四川大涼山地區，在那個偏遠的山區，那個貧困的山區，有這樣壹位女教師。她畢業於上海師範大學，她的名字叫李靜。李靜老師來到大涼山。她看到了這裏的貧窮落後，看到了農民對知識的渴求，看到了孩子們對學習的渴望。李小姐留了下來。她想，壹個年輕人只是想為祖國的建設做點貢獻。然而，沒過多久，她也受不了了。那裏的條件太艱苦了，連課桌都是用幾塊小木板搭起來的。每當過年過節，她都會哭。她想到上海街頭熙熙攘攘的霓虹燈，想到她的母親，她的同學和朋友。終於，在這壹天，經過思考，李老師決定離開。她沒有告訴任何人。她悄悄收拾好包裹，早早起床，爬上了茫茫大山。她會去縣城火車站，她會悄悄離開學校和同學，她會回到上海和她的家。黎明前，李老師爬上了最高的山。當她到達山頂時，她突然聽到身後傳來孩子們的叫喊聲。“老師，請留下來，老師，我們需要妳。老師，妳別走。”李老師教的孩子都光著腳往山上跑，他們緊緊跟著李老師，齊刷刷地跪在那裏。孩子們背誦著李老師教的歌謠:“水草茫茫，四季來來去去。”李老師被感動了。“孩子們，我們回學校吧。”李老師留了下來。她已經在那座山上工作了十多年了。她已成為中國優秀教師，並在北京人民大會堂被教育部授予優秀教師證書。
然而，就是這樣壹位可愛的老師，卻遭遇了人生的不幸。38歲時，她得了癌癥。她住在醫院，她所有的同學都來捐款。壹元，兩元，十美分和二十美分。妳知道嗎，孩子們？壹個山區的孩子能拿出壹塊錢，很不容易。在家裏，妳向父母要錢買電腦買玩具，在山區可以是壹個孩子的全部學費。李老師明白，她覺得我不能讓組織把精力浪費在我身上。我想離開醫院，回到我的學校，回到我的班級，回到我的孩子身邊，告訴我的同學我人生中的最後壹課。就這樣，李老師說服了校長、老師和同學。在校長、老師、同學和家長的陪同下，李老師再次回到了她的教學課堂。當她站在講臺上，所有的同學壹起站起來對她說老師好的時候，李老師流下了眼淚。她說:“孩子，我要走了，我要離開這個世界了，同學是我最不想要的。”我死後，請把我埋在學校對面的山上。我想看著妳長大。別忘了每年教師節來看我。當有壹天，當妳成為清華北大的學生，妳要告訴老師，我成功了。“那天李老師用顫抖的手在黑板上寫了幾個大字，講了她人生的最後壹課，為中華之崛起而讀書。
同學們，壹位人民教師把她生命中最後的光芒照耀在我們的孩子身上。老師不容易。我們今天的社會有多少人民教師？他們甚至為了孩子放棄了自己的生命。今天站在南京，我不禁要提到，3月31日的江蘇，江蘇省金城南小學21班的班主任，52歲的女教師尹老師，幾年後退休。她就是這樣壹位女教師。她帶領全班聽愛國報告時，壹輛違章車沖過來，想都沒想就撞倒了6個。當市長和教育局長趕到醫院時，他們說不惜任何代價挽救尹老師的生命。但是這位可愛的老師，她還是離開了我們。4月5日，送別殷老師時，晉城正下著蒙蒙細雨，全市10多萬市民自發走上街頭，為這位可愛的人民教師送行。各位朋友，當全社會都在謳歌英雄教師的行為，贊美女教師的行為時，我今天想在這裏向全社會大聲呼籲。親愛的家長、同誌、老師、同學們，這不僅僅是壹個老師的行為。完全是壹個母親對孩子的行為。學生們大聲回答我，妳愛妳的老師嗎？用最大的音量告訴我，妳愛妳的老師嗎？妳能要求我們今天在這樣的時刻給老師熱烈的掌聲嗎？同學們，跟著老師喊。我們要用心去感謝我們的人民教師。妳能做到嗎？準備和老師壹起大聲喊出來，“老師，您辛苦了，我們永遠感謝您。”家長同誌們，老師們都不容易。教育是壹項雙方面的責任。不要以為把孩子交給學校就萬事大吉了。每壹位人民教師，都像壹支蠟燭，照亮年輕的心靈。沒有老師，這個社會的文明將如何延續？沒有老師，誰來創造我們的未來？熱愛老師，同學們，坐直了，讓我們的攝影師把鏡頭對準我們可愛的孩子們，他們是祖國的未來。用我們最大的音量告訴世界，同學們，用妳們最大的音量告訴世界，讓我們的聲音沖破這個會場的演播室，讓它響徹全世界，讓世界聽到，同學們，妳們為什麽學習？用自己的熱烈掌聲鼓勵！