當人們談起“鋼琴家中的第壹人”時，凡是喜歡聽鋼琴曲的朋友都知道，他就是肖邦。他是怎樣成為“鋼琴家中的第壹人”的呢？
肖邦初到巴黎時，還是個沒有名氣的青年，經濟十分困難。所以沒有資金舉辦他自己的音樂會。當時匈牙利鋼琴家李斯特已譽滿全城。於是肖邦前去專門拜訪李斯特，請求李斯特給他壹個鋼琴表演的機會。李斯特讓肖邦彈了幾曲，演奏完之後，李斯特覺得肖邦演奏得很好，於是答應了肖邦的請求。
壹天晚上，李斯特舉行公演。按照當時音樂會的習慣，演奏過程中燈火全部熄滅，以便為了聽眾能在黑暗中全神貫註地欣賞音樂家的演奏。
這天的鋼琴演奏的（得）深沈淳郁，聽眾聽得如醉如癡，都以為李斯特的演奏又進入了壹個新階段。
當演奏結束時，燈火重明，在聽眾狂熱的喝彩聲中立在鋼琴旁的，卻是壹位陌生的青年。這時李斯特上臺向聽眾們介紹這位年輕的鋼琴家。人們這才明白了，原來李斯特在燈火熄滅之際，悄悄換上了肖邦。
肖邦從而壹鳴驚人，被譽為“鋼琴家中的第壹人。”
2. 鋼琴的聲音寫壹遍作文200字塵緣中琴聲，月皎波澄.人們神怡心曠之際，耳邊壹陣微風忽起伏.遠遠傳來縷縷琴聲，悠悠揚揚，壹種情韻卻令人回腸蕩氣.雖琴聲如訴，所有最靜好的時光，最燦爛的風霜，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來.而琴聲如訴，是在過盡千帆之後，看歲月把心跡澄清，是在身隔滄海之時，沈澱所有的波瀾壯闊.在懂得之後，每壹個音符下，都埋藏壹顆平靜而柔韌的心靈.相遇的甜蜜、孤單的苦澀，都是妳我的回憶.繽紛、透明，令人玄感沈醉的詩調，屬於妳的音樂情歌！帶妳夢回初戀、夢回家園、夢回那生命的朝露，在琴音的懷抱中甘甜休憩——純美的鋼琴聲、訴盡無限的愛戀.優雅的鋼琴演奏，能喚回妳對那些曾經愛過的地方的美好回憶。
鋼琴聲如天籟，奏出心中最柔軟的歌謠；鋼琴聲如澗溪，蜿蜿蜒蜒、百折千回；鋼琴聲如自然，不經雕琢、質樸渾然；鋼琴聲如美玉，溫潤柔和，貼近心靈；鋼琴聲如心聲，它詮釋著彈奏者內心的波瀾起伏和心路歷程；鋼琴聲如泉水，行雲流水般從指間傾瀉而下，配合著心的律動，靜默地溶入血液 .鋼琴世界，用行雲流水般的音符闡釋浪漫情懷.完美的音效、優雅的演奏，給妳純凈浸心的音樂享受。
3. 壹段描寫同學刻苦練鋼琴（400字）二年級上學期，媽媽給我找了個老師，讓我學鋼琴。
因為以前學習過電子琴，剛開始學習鋼琴，我感到很容易，聽到美妙的聲音從自已手底下傳出，心裏很是興奮。但是，第壹次成功的興奮勁兒很快就過去了。以後學得曲子越來越難，老師的要求越來越高。經常彈對了曲子，但是指法不對，不是手腕低了，就是高了，不是手指擡低了，就是胳膊擡低了，反正是毛病很多，經常挨媽媽打。每天晚上回家，要趕快寫作業，寫完作業再彈壹小時的鋼琴，自已喜歡的動畫片也不能看了，連星期六、日也不能痛痛快快的玩了。那壹段時間，真的不想學鋼琴了，恨死了鋼琴。
但我知道，學習鋼琴是為了增加我的本領，媽媽經常跟我講鋼琴家朗朗的故事，不論做什麽事，都會遇到非常不想做的時候，這時候壹定要堅持住，堅持到底就是勝利！我記住了媽媽的話，壹直堅持練琴，被媽媽批評得哭了，也不放棄，邊哭邊練習。漸漸的，我發現媽媽批評得越來越少了，還經常表揚我，我知道，自己已經渡過了壹個難關，我勝利了！
星期六，媽媽帶我去了壹個鋼琴老師的家，讓那位鋼琴老師看看我是不是學習鋼琴的苗子。
到了老師家，見到了壹位女鋼琴老師，人長得挺漂亮。這位老師問了問我的名字，又看了看我的手，說我的手指肚又大又圓，非常適合彈鋼琴。然後，老師又讓我跟她學習拍節奏。可是，我太緊張了，沒拍好。老師說我有壹定的天賦，可以學鋼琴了。從哪天開始，每到周壹晚上，我就準時去學習鋼琴。
以前有過學習電子琴的基礎，剛開始學習鋼琴，感到很容易，聽到美妙的聲音從自已手底下傳出，感到非常的高興。但是，學習的內容越來越難，有時，壹支曲子，我要彈幾十篇才能彈好，累得我胳膊痛，手指酸，甚至有不想學的想法。但我很快就要升級了，只要堅持到底就能成功，於是，我休息壹會兒，又努力練習。
終於，我彈熟了所有的曲子，到了考試的日子，我非常順利地彈完了老師規定的5首曲子，升級成功！我感到非常自豪，還要繼續努力練下去。
這些是素材，具體的，妳可以作改動。祝學習進步
4. 求壹篇關於鋼琴作文主要是要寫出對於音樂的壹些感觸寫得細膩柔情塵緣中琴聲，月皎波澄.神怡心曠之際，忽壹陣微風起伏.遠遠傳來屢屢琴聲，悠悠揚揚，壹種情韻卻令人回腸蕩氣.雖琴聲如訴，所有最好的時光，最燦爛的風霜，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來.而琴聲如訴，是在過盡千帆之後，看歲月把心跡澄清，是在身隔滄海之時，沈澱所有的波瀾壯闊.在懂得之後，每壹個音符下，都埋藏壹顆平靜而柔韌的心靈.相遇的甜蜜、孤單的苦澀，都是妳我的回憶.繽紛、透明，令人玄感沈醉的詩調屬於妳的音樂情歌！帶妳夢回初戀、夢回家園、夢回那生命的朝露，在琴音的懷抱中甘甜休憩—純美的鋼琴聲、訴盡無限的愛戀.優雅的鋼琴演奏，能喚回妳對那些曾經愛過的地方的美好回憶.鋼琴世界，用行雲流水般的音符闡釋浪漫情懷.完美的音效、精彩的演奏，給妳超值的音樂享受.。
5. 有關於磨練鋼琴作文400字我的課余生活豐富多彩，看書，畫畫，打羽毛球……都是我的興趣愛好，但是我最喜歡的還是彈鋼琴。
從小我和鋼琴就結下了壹種莫名的緣分，當我還是懵懵懂懂的小孩時，就對鋼琴有壹種特別的喜好。路過琴行，總忍不住跑進去對著鋼琴亂彈壹番；每當動畫片中有彈鋼琴的情節，我總是興奮不已，又蹦又跳，壹遍壹遍地反復看不厭其煩。
五歲那年，爸媽給我買了壹架黑色的鋼琴，並為我請了壹位鋼琴老師，從此我的學琴生涯就開始了。初學後的幾年壹切順利，因為彈得好，經常能得到老師的表揚和小紅花。慢慢地，上小學了，課程加深，滿紙的小蝌蚪密密麻麻，我看多了難免心煩意亂，漸漸對鋼琴疏遠了，原本歡快準時響起的琴聲逐漸減少，甚至消失……那壹段時間，就像度日如年。後來，我按照老師教的方法，壹步步克服了種種困難，這時，我覺得彈鋼琴就像嚼口香糖，多嚼才能嚼出味道。
在辛苦中，磕磕絆絆中，我走過了學琴的千千萬萬個日夜，付出的越多，回報也越大。至今，我上六年級了，也順利考過了七級。今年，我還參加了鋼琴比賽，從容嫻熟的琴聲打動了觀眾和評委，贏得了熱烈的掌聲支持。在領獎臺上，捧著金色的獎狀，我腦海裏像電影似的回放，那些辛苦練琴的場面熟悉地映入腦海，我心裏高興地歡呼：多少年的辛苦沒有白費，這就是收獲，這就是回報啊！
鋼琴還是我的知心朋友，在我傷心時，我會坐下彈壹首憂傷的曲子，與鋼琴壹起分享我的心事；在我高興時，取得勝利時，我會彈壹首歡快的曲子，與鋼琴盡情地歡呼慶祝。鋼琴豐富了我的課余生活，給我的成長增添了色彩。我愛彈鋼琴！
6. 描寫我的鋼琴老師,400字,急.每個人都有自己喜歡的人，在 很多愛護.關心我我的人中間，我想說說我所喜歡的鋼琴老師--田老師.
偶然的機會我接觸到鋼琴，聽到那黑白鍵發出的美妙聲音，覺得真是神奇呀！於是我吵著媽媽壹定要學習.從此，開始了我苦樂相伴的鋼琴課.並且認識了我的鋼琴老師.在學習的過程中，覺得彈琴真是辛苦，好幾次都不想學了，可老師總是耐心開導我.記得有壹次，我有壹首曲子老是彈不好，媽媽在壹旁笑了，我覺得媽媽是在嘲笑我，我壹邊哭壹邊彈，被田老師看見了，他溫和的拍拍我的頭說；"怎麽了？這首曲子妳是會彈的，只是節奏上有點問題.''於是老師壹邊彈壹邊給我講解.
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