上川島遊記之我變勇敢了
在上川島的第二天，我和媽媽，姨媽，倩倩，還有她外婆壹起去摘青口。
啊！當我們到達摘青口的地方時，我真的嚇了壹跳，沒想到青口竟然附著在陡峭的山壁上。昨天當知道我們要去摘青口時，我興奮得不得了。可是壹到摘青口的時候，我的那股興奮勁頭就消失得無影無蹤了。因為我從小就不喜歡青口，打心裏覺得青口的肉體很惡心，所以根本不願意去碰它，更別提去摘了。當媽媽要我去接她摘的青口然後送到桶裏去時，我嚇得轉身往後跑，跑了幾步後就站在那裏看。
慢慢過了壹會，感覺似乎沒那麽怕了才伸手去接。我壹接就馬上丟進桶裏，因為心裏還是覺得有惡心。這時，倩倩大聲地誇我：昊昊哥哥真棒，昊昊哥哥加油……”我聽後勇氣大增，立刻敢去擔任運輸青口和摘青口的任務，最後我們壹***摘了85個青口。其中，有15個是我摘的；35個是姨媽摘的；20個是媽媽摘的；10個是倩倩的外婆摘的，而另外5個是倩倩的爸爸遊泳過去摘的。看到我摘了那麽多，媽媽和姨媽她們都誇我很棒。
我在著摘青口的過程中變得越來越勇敢了。經過這件事，我體會到：以後無論做什麽事情都要勇敢壹點，不要把它想象得那麽困難，因為有誌者事竟成。
2. 詰學與樂學的作文,大約500字
文學家說，勤奮是打開文學殿堂之門的壹把鑰匙；科學家說勤奮能使人聰明；而政治家說勤奮是實現理想的基石. 眾所周知，學習要靠勤奮刻苦.那初三的我們該偏向於勤奮還是刻苦呢？華羅庚先生說：科學的靈感，絕對不是坐等可以等來的.如果說，科學上的發現有什麽偶然的機遇的話，那麽這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢.看來他是支持勤學的，而著名的戲曲表演藝術家梅蘭芳老先生曾說：“我是個拙笨的學術者，沒有充分的天才，全憑苦學.”諸如這類的名言還有許多，比如巴爾紮克說“天才的作品是用眼淚灌溉的.”，愛因斯坦說：“我沒有什麽特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了.”那麽，聽了這些名人的話，大家是怎樣認為的呢？ 自古以來，多少仁人誌士，因為勤學而成材，並留下許多千古的佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等.這部大型動畫系列片就是以古代名人勤奮好學的故事為素材的.我們所知道的故事中有《華佗學醫》、《諸葛亮餵雞》、《魯班學藝》、《李白鐵杵磨成針》、《王羲之吃墨》、《張三豐創太極》等內容.這些都是我們所耳熟能詳的歷史人物，這些故事都是中華民族歷史上勤奮學習的典範. 作為壹名學生，我們應該學習那些人物，在看動畫片時還能學習那些勤奮的精神，不僅那些人物要成為妳的偶像，還應成為妳的榜樣. 學習是唯壹的途徑，只有學習好了，學懂了，學精了，才能有所作為.而這些的前提就是怎麽樣學，怎樣的學習方法鑄就怎樣的學習成與敗. 自古以來就有不少的名人墨客，以獨到的方法勉勵而成材的.如吳思梁錐刺骨，拿螢火蟲做燈讀書，鑿壁偷光諸如此類，真是數不甚數，在古時都會有那麽多的方法來學習成材，更何況在這大都市有良好的、優越的學習環境呢！ 中國的勤奮是可以追尋到古代的，作為壹個中國人更應該發揚這良好的學習方法.但只光有好的學習方法，而不去運用、不去實踐，是不行的；而單壹的勤奮學習，不分白天黑夜捧著書讀那遲早變成為“書呆子”.所以呀，好的學習方法，要學習休息兩不誤.而這學習嘛，要妳在學習中不斷探索不斷總結，勤學就是要告訴我們學無止境，要有良好的學習態度，虛心求教. 套用壹句，99%的勤奮+1%的汗水=成功 學海無涯，從小我們面對的就離不開書本，從小我們就在嘗試著，什麽樣的方法是最適合自己的. 俗話說的好，勤能補拙，即使自己不是只聰明、機靈的鳥，也是可以笨鳥先飛的呀.那麽，怎麽飛呢？ 雖然我也不是特別“勤”，但是壹些想法，方法也是希望與大家壹起分享的. 1. 學而時習之，不亦悅乎，古人的這句話點明了學習中為之重要的壹點，就是在學習了新課後，壹定要復習今天所學的知識，絕不能擺出覺得浪費時間，也沒什麽用的架勢.這樣才是紮實的學習.比別人多浪費些時間，收益卻遠遠過之. 2. 學校是學習的場所，課堂是學生們學習的最重要途徑.因此，壹定要在課堂上全神貫註，絕不可在課堂上糊裏糊塗，回家拼命用功. 3. 在學習後，最好能相配做壹些題目，不要多，但要精，拼命傻做題，並不代表妳很勤奮，既沒有效果，又浪費時間，少而精是最重要的.希望能幫到妳。
3. 幫忙壹下,求咋樣學寫作文呀我佩服的人 朋友，當妳在那整潔的馬路上時，妳想過這是誰辛勤勞動的成果嗎？是城市的美容師-----清潔工。是他們的辛勤努力讓著個城市便得那麽幹凈整潔。 記得在壹個寒冬臘月的早晨，天還沒亮，爸爸把我從睡夢中叫醒，對我說：“孩子，今天早晨去跟爸爸跑步，我要練練妳的意誌。”我聽完心裏 有點慌，吞吞吐吐地說：“什……什麽，跑……跑步，這天多冷啊，我不去。”在爸爸的再三要求下，我穿好衣庫和爸爸出門了。跑著跑者，忽然，壹陣北風迎面刮來，我的臉痛得像刀割壹樣疼。這時，我支支嗚嗚地說：“爸……爸，太……冷了……我們……回家吧！”爸爸沒有說話，只是拉著我來到了壹個黑影子前，我定睛壹看，原來是壹位老大爺，他大概60多歲，他那著壹把打掃把在馬路上“嘩嘩”地掃地聲。我很好奇，為什麽清潔工要這麽早老掃馬路呢？於是，我對老大爺說：“老大爺，您這麽大年紀了怎麽還這麽早來掃馬路啊？您不怕累壞身子嗎？”老大爺笑盈盈地對我說：“好孩子，如果我不早來掃地，落葉會就會堆滿大街，垃圾會到處飛揚，還會對人民帶來不便。”說完，老大爺又拿起掃把掃了起來。這時，壹陣大風吹來，把老大爺正要裝進垃圾車裏的垃圾全吹散了。我想：這下老大爺該生氣了吧。可出乎我的意料，老大爺卻又默默地掃了起來……等我和爸爸跑步回來時，看見馬路上壹塵不染，非常幹凈。老大爺也拉著垃圾車向垃圾站走。 看著老大爺那高大的背影，壹股敬意湧上我的心頭…… 小荷作文網 ，妳也可以投稿
4. 作文題目我這樣學寫作文的優美的句子1、請保留壹份單純，使妳多壹份與人的友善，少壹些心靈的冷漠麻木；請保留壹份單純，使妳多壹份人生的快樂，少壹些精神的衰老疲憊；請保留壹份單純，使妳多壹份奮進的力量，少壹些故作高深的看破紅塵。
2、成功是妳夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是妳辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。
3、天空收容每壹片雲彩，不論其美醜，所以天空寬闊無邊。大地擁抱每壹寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每壹條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。
4、當簡愛說：我們是平等的，我不是無感情的機器，我懂得了作為女性的自尊；當旦場測渡爻盜詫醛超互裴多菲說：若為自由故，兩者皆可拋，我懂得了作為人的價值；當魯迅說：不在沈默中爆發，就在沈默中滅亡，我懂得人應具有反抗精神；當白朗寧說：拿走愛，世界將變成壹座墳墓，我懂得了為他人奉獻愛心的重要。
5、大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千裏，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
6、什麽是幸福？幸福是果園裏果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室裏莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室裏科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮鬥的結晶，勤勞的豐碑。
7、未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨妳不容易……
8、幸福，時時刻刻圍繞在妳身旁。如果妳從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果妳在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果妳獨坐壹隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福
9、有人說，幸福是星級賓館裏山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞臺廳裏動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車於人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室裏數著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不壹定就是真的擁有了幸福！
10、遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷、時時惦念的地方，還是家。
11、幸福是什麽？是功成名就、受人敬仰嗎？是恬靜悠閑、無牽無掛嗎？是高朋滿座、兒孫繞膝嗎？我說：幸福是……。
5. 寫作文：《上學的路上》作文要求：1.字數300字.2.語句通順.每天妳從在上學的路上 早晨，我起來走向陽臺.還沒等我跨進陽臺的門，就迎面撲來惡劣新鮮的空氣，冰冰涼涼的，好像壹切都變了.霧像壹層薄薄的輕紗籠罩的大地，遠處的房子、花、草、樹木都浸在其中，只見近處的壹片綠茵茵的草地. 我壹蹦壹跳地下了樓梯，信步走在薄薄的霧中，還邊貪婪地呼吸著.此時，街上的人不多，車輛就更少了，沒有了傍晚那車水馬龍的景象.旁邊的小草滾動著晶瑩的露珠，真像“水晶球”.不壹會，我已走到了“春華廣場”.這裏有許多早起鍛煉的人在那活躍.空地上，壹群老奶奶、老爺爺壹手拿著扇子，壹邊伴著音樂的節奏跳起舞來.人人都說“生命在於運動”嘛！妳瞧，這些老爺爺、老奶奶似乎是壹群群健康活躍的青少年吶！因為他們***同擁有壹顆年輕的心. 不知不覺中，我走到學校外的小菜市場.這經常有人挑著菜來賣.這些人多麽聰明呀——有些孩子的家長送孩子上學，剛好要買菜，順便到這裏來看看.聽，旁邊那位小姑娘坐在地上，吆喝著：“快來呀，快來呀！這菜是我剛摘的，新鮮得很，快來買呀……”沒等這位小姑娘說完，旁邊壹位大嬸也喊到：“快來買呀，壹斤5角，不貴，物美價廉啊！”這此起彼伏的吆喝聲，再加上周圍的汽笛聲、發動汽車的轟鳴聲、討價還價聲……，構成了壹首“道路交響曲”. 咦？這兒的學生怎麽這麽稀少？哎呀，糟了！我該上學了. 快樂的早晨，再見咯。
6. 五年級作文學寫發言稿400字敬愛的老師，親愛的同學。
大家好，我很自豪，也很高興，能站在這裏發言。今天，天高雲淡，秋風送爽，作為代表發言，我心潮澎湃，紅領巾是國旗的壹角，是先烈們用鮮血換來的，他們時刻勉勵著我們要積極向上，努力學習。
我曾經向妳們那樣盼望著帶上鮮紅的紅領巾，做壹名光榮的少先隊員，隨著年齡的慢慢增長，我也慢慢懂得怎樣做壹名合格的少先隊員：我們正處於少年時代，就應該樹立遠大誌向，好好學習，將來建設我們的祖國，不辜負先烈對我們的期望，不辜負我們胸前隨風飄揚的紅領巾，做壹名品學兼優的好學生。在校尊敬老師，團結同學；校外我們更要處處嚴格要求自己，講文明，講禮貌，主動幫助他人，在家孝敬父母，認真做好老師布置的作業，更要主動幫父母做壹些力所能及的事情。
同學們，從妳們戴上紅領巾的那壹刻起，妳就是壹名關榮的少先隊員了。妳就會明白，自己是龍的傳人，祖國的未來，所作所為都要對得起我們胸前飄揚的紅領巾，我們要懷念歷代先烈，嚴格要求自己，完成紅領巾交給我們的使命！！
7. 剛學寫字的時候作文250到300個字《作文：我學寫字》老師說我寫字不好，因為我寫的字歪歪斜斜，大的大、小的小，爸爸媽媽也說我寫字糊塗，我也覺得筆劃沒有認真寫，橫沒橫直、豎沒豎直，還把撇寫成壹條斜斜的直.於是，媽媽決定讓我到表哥家去學寫字.原來我覺得寫好字很簡單，不過，我寫了很多張之後，我發現要把字寫好很累，手總是很酸，好幾次我都不想再寫了，於是我就和媽媽說：“我肚子痛”，媽媽知道我想偷懶，就鼓勵我要堅持下去，姨丈也跟我說字寫好了人也會變得越來越漂亮.在大家的鼓勵下，我的字慢慢寫好看起來了，爸爸媽媽說我寫的字有進步了，我很高興.《我學寫字》。
8. 寫學校的作文400字、、有壹座學校，它叫、、小學。壹站在大門口，就看到金黃色的幾個個大字“、、、小學”。走進校園，正中間有壹座雕像，在雕像左邊，是壹個小植物園，每當下課，學生們都會到植物園裏看看樹木，休息休息眼睛。雕像右邊，是壹棟“山”字形的教學樓，我的班級在四樓，在四樓，就屬我們的班級最寬敞明亮了：壹塊黑板上面寫著壹串串優美的文章。電腦桌上放著電腦。後面貼著各種各樣的書法字和美術作品。在我們的教室旁邊是教師辦公室，老師們急筆沙沙地備課、改作業，給知識土地撒上希望的種子。
在五樓，有電腦室，舞蹈室……但同學們最喜歡上電腦課了，原因！不用說妳也知道，還有六樓，也是同學們最喜歡的，因為有圖書館，同學們不僅可以在課堂上享受無窮的知識力量，還可以在課間看課外書補充自己的知識力量。
我們的校園是多麽的美麗呀！我愛我的學校。