其實，在我們每個人的生活中都需要壹種可貴的精神---創新。只有不斷的創新，不斷的改造，才會讓國家繁榮昌盛 ，才會讓國家得到好的保護。
記得在壹本書上說過‘‘創新改變世界’’。這麽壹句話，雖然只是這麽短的壹句話，但卻深深地刻在我的心裏，令我有著無限的遐想。創新，它不僅改變著我們的生活，還在進壹步地為我們做貢獻。在以前，創新只是我們的美好願望，更多的是保守。但慢慢的，時代也在跟近著，創新也成了我們科學家的壹個‘‘跟進者’’，讓我們擁有了美好的生活。這難道不就是壹種可貴的精神嗎？要知道，是創新讓我們跟緊了時代的步伐，是創新讓我國的科學家不斷研究著，是創新讓我們從貧窮走上了富強的路，是創新......
不過，最好的還是創新這種精神。因為人類們不就是憑借著這種精神走到今天嗎？
篇二：壹個人面對社會，必要有創新精神
同學們，我們今後都會走入社會，面對自己的人生。大部分人認為，要想成功地在社會中展示自己的才能，必然要以愛因斯坦的“X+Y+Z”才能成功。這話說得不錯，壹個人的成功的確等於勤奮工作+正確方法+少說廢話，但是同學們往往會認為只要努力的工作或學習，少說與工作學習無關的話，按照自己所學的知識來奮鬥就是成功。其實不然，愛因斯坦的意思絕對不是這樣的。
通過同學們這些觀點不難看出，現在中國的教育還是有壹定缺陷的。在課堂上，老師們就把“課本上的知識就是正確的”的這壹觀點灌輸到學生的腦子裏，這導致了我們的學生形成了“固定思維”的思維方式，從而變得的做什麽事情都按照書本上說的做。這嚴重抑制了學生們所謂的想象力，也就是我今天所要談到的創新精神。
說到創新，不少人會說：我實在想不出來有什麽新穎的，可以吸引大眾的“新鮮玩意”了。我想，所謂的“想不出”是“對課本上已有的知識沒有可以再開發的地方”的簡單詮釋，並非真的想不出，因為妳把創新的目標給固定到我們前輩們已經開發到極致的“歐洲大陸”上去了。
所謂創新精神，就是像哥倫布發現的新大陸那樣：沒有任何人涉及，沒被任何人發掘，沒被任何人開辟的處女地，而這塊“大陸”地上生長的是珍稀物種，地下埋的是各種稀有礦物資源，只要妳肯發掘，便可以徑直走向成功，。而發掘這些寶藏的力量，就是創新精神。
如在荊棘叢中開辟新的道路壹般，創新所給妳指出的方向走起來是艱苦的，這就印證了愛因斯坦所說的那句話：X+Y+Z。只有努力的工作，有壹種發現目標並拼命幹下去的狠勁，全身心地投入，不受任何外界幹擾地去開辟自己的寶藏，妳才能成為人類社會中少有的“耀眼新星”，才意味著成功。
同學們，課本上的知識是為我們今後的創新打下基礎，好比是妳種下種子後，必須要有陽光、水分和空氣種子才能破土發芽，最終長成壹株茁壯的大樹。知識是妳成功的路基，而不是妳成功的方向。壹個國家要想強大起來，只有獨立自主地不斷創新才能林立於世界眾國之中；更何況我們作為壹個人要林立於社會大眾之中呢？
所以，我們作為壹個人，在面對社會時，壹定要有創新精神。同學們，老師們，這就是我對於愛因斯坦的成功要訣和創新精神所表達的觀點，希望可以幫助祖國的下壹代走上成功的道路。