日語的字母叫做假名，每個假名代表壹個音節。假名有兩種書寫方式，即平假名和片假名，平假名用於壹般書寫，片假名則用於表示外來語和特殊詞匯等。五十音圖中，橫排為“行”，豎排為“段”。例如，“あいうえお”叫做“あ行”，“かきくけこ”叫做“か行”，豎排的則分別被稱為“あ段”、“い段”等。
日語五十音圖發音表每個假名有對應的羅馬音。五十音圖的發音是非常重要的，在學習發音階段務必多聽多模仿，特別是う段假名，要與中文拼音的發音區分開。
日語的發音相較其他語言其實是非常簡單的，上手也很快。但就最基本的五十音圖而言，最大的問題就是記不住。那麽該如何記憶五十音圖呢?
1、聯想記憶法：記憶假名來源的漢字。
例如「あ」來源於“安”字，「ぬ」來源於“奴”字，日語的假名與漢字有很深的淵源。從來源的漢字來記幫助自己記憶假名和發音是壹種比較有效的方式。
2、感官記憶法：邊讀邊寫調動聽覺視覺壹同記憶。
當抄寫不是單純的手指工作，而變為在紙上展現出的正確文字，加上大聲朗讀相關假名的讀音，視覺和聽覺的結合就會強迫大腦進行記憶，效果也自然會比較好。只有反復地抄寫讓它內化成自己熟悉的東西。
3.調整順序法：再次鞏固記憶，鍛煉快速反應。
待整體熟悉(就是妳覺得自己都能背下來)後，這時很重要的壹件事就是打亂順序再記壹次。我們壹般最初記憶假名時都是按照原本的順序來記的，當順序調整後是否還能馬上反應過來對應的假名怎麽寫，看到壹個假名馬上知道該怎麽念?這個時候可以結合簡單的日語單詞、慢速聽力來鞏固記憶。
此外，建議配合五十音圖口型操壹起練習和鞏固。
4、實踐記憶法：偶像、歌詞、動畫、漫畫、說明書……去接觸妳能接觸到的所有日語。
經歷了前3個階段後這時對五十音圖的掌握程度可以說是比較牢固的。那麽接下來就讓自己接觸更多的日語吧。壹開始不要給自己設定過高的目標，從最簡單的來。比如妳喜歡的偶像、動漫作品的名字是怎麽念的;去研究壹下自己喜歡的日語歌曲的歌詞拆分開是怎麽讀的……
而這些素材也恰恰是最好找到的，在這個過程中也可以記住壹些常見的單詞，壹舉兩得。
中國人常見頑固發音錯誤：
1、發音過重、過長
很多中國人在學習日語時，對於假名的念法存在很大的誤區，其中壹個很明顯的現象就是會把清音聽作濁音(特別是か行、た行)，自己念某些單詞的時候就會故意濁音化(比如お父さん、お母さん)，發這些音的時候會念得非常重。壹般來說，日本人在發音時則秉承壹個原則——輕柔。這種輕柔的念法在很多中國人看來，就會產生“濁音”的感覺，其實不然。要想準確地發音，講究的並不是壹板壹眼地“咬字”，而是“並不非常清楚”地念。在我們入門的時候，很多老師會讓大家大聲朗讀，但要明確壹點，大聲並不代表“大力”，聲音大小與咬字用力與否在本質上還是有很大的區別，務必註意。
另壹點就是，很多中國人在念さ行假名時會拖音，導致聽起來非常冗長。切記，正確、好聽發音壹定是簡短精悍。對比著あ行的發音長度來調整其他行的假名長度，主要控制自己的念法。
2、口型多變，嘴張得很開
在壹些日語課本上我們會經常在卷首見到“口型圖”，需要特別註意，這些圖片都是為了說明氣息等，壹般都會用比較誇張的形式來展示，但大家千萬不要被這些圖片給“帶跑了”。特別需要註意的是う段的發音，中國人非常容易把嘴嘟成圓形，這是絕對錯誤的。日本人在發音時有壹個關鍵那就是口型保持不變。這裏推薦壹個最為有效的練習方法——口中含壹支筆或是筷子來練習發音，這樣做的目的是為了塑造良好的口型(大家也可以對照鏡子check自己的口型哦)。
3、な、ら不分
中國某些地區(比如湖南省、四川省、湖北省)的人，由於受到方言的影響，在念な行假名時常出現與ら行混淆的情況，即我們常說的“なら不分
”。其實區分的方法很簡單，關鍵點在於下頜。在念な行時，下頜會動;念ら行時，下頜則不會動。練習方法：拿筆頂住下頜，能彈開筆就說明發對了な行的音。
4、從喉嚨發聲
中國人在念は行時很多時候會從喉嚨發聲，這樣會導致喉嚨非常疲累，念久了之後會感到很痛苦。但實際上，日本人在發は行的音時是直接從口腔發音的。這樣的發音會非常輕松，聽起來也十分柔和，所以大家壹定要養成從口腔發音的習慣。這裏同樣有壹個小竅門教給大家：那就是不出聲，具體實踐起來就是我們常見的“說悄悄話”的感覺。
漂亮發音的練習方法：
針對中國人發音重的問題，有壹個比較好的方法，此方法也是日本偶像、聲優、演員、漫才、播音員等練習標準發音時經常使用的。即：不出聲音，按照以下假名排列方式進行練習，念的同時配合腹式呼吸，循環3次。
(練習時要註意，輕柔地發音，保持口型不要張大，用短促有力的發音來讀出假名即可。)
當妳覺得難熬的時候，就多想下自己當初學日語的理由，想想那個令妳振奮的夢想。才剛跨出門檻邁出第壹步，這點難題並不算什麽，以後的學習也會有更多的難題，妳應該做好心理準備，學習日語需要興趣，但是，更需要的是毅力和恒心。如果放任自己，那就不要抱怨為什麽我總是記不住。