《事業單位作文突破技巧》壹、怎樣正確認識事業單位考試作文材料材料的內涵：所有事業單位考試作文材料都是離不開四個基本要素：問題的具體表現、影響後果、原因、對策。
縱觀所有事業單位考試作文，所考察的這無非四個基本要素，壹旦把我這四個基本要素，也就找到了做題的方向。閱讀資料也就是對這四個要素的尋找、分析與歸納。
所以閱讀之前要有問題意識，要把亂七八糟的東西看成壹個整體。閱讀之前要記住：1、材料反映的主題是什麽2、問題的主要表現是什麽3、問題產生了什麽後果4、問題的根源是什麽5、問題的對策是什麽事業單位考試作文材料的組合特點：材料的信息量越來越大，信息也越來越龐雜，其實所有的事業單位考試作文次啊聊都是三大板塊組成的：1、新聞媒體的報道、調查統計或研究報告顯示。
其作用：可找出問題的缺陷與不足、影響與後果。2、材料中各色人物、相關人士（學者專家、 *** 官員及相關當事人）發表的言論。
其作用：可用來作為對策與原因。3、 *** 部門頒發的法規，采取的措施做法，國外 *** 相關方面的經驗。
其作用：可用來作為對策。如何閱讀材料：強調：閱讀之前壹定要有“問題意識”，要把大隊亂七八糟的材料看成壹個整體。
腦袋裏要裝有問題，這些材料之間的邏輯關系怎樣？不通材料之間有什麽關系？壹定要對段落編號，勾畫關鍵詞或關鍵句。關於什麽是關鍵詞或關鍵句問題，有幾個技巧：1、首尾句原則：壹般說來，寫文章總是要講究起承轉合。
60%左右的材料都是能從首句或者尾句中找到段落大意或中心思想。這個原則在事業單位寫作中也需要註意。
2、關聯詞原則：這壹條在言語理解中也非常好。比如，轉折連詞出現的地方，強調的壹定是後面的內容，後面的內容壹定是應該選的答案。
在比如因果關系中，強帶哦的原因的情況比較多見。因為?所以?，雖然?但是?，不但?而且?，然而、同時、於是、其實、還?3、常見詞原則：在事業單位考試作文材料中，往往涉及事件或問題的表現、原因或解決措施等問題。
因此，與此相關的常見詞也是經常出現。只要我們認真反思和分析歷年的真題，我們就會發現這些詞出現的地方就是關鍵的地方。
所以我們必須對這些詞保持足夠的敏感性。我們既要有政治的敏銳性，也要有材料的敏銳性。
根源、危害、教育、體制、領導、法律法規、監督、落實、經驗教訓等等。經調查、資料顯示、反映、看出、告訴、。
2. 事業單位的作文要怎麽寫不知道妳要什麽作文，來個實踐作文，事業單位實踐報告壹
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的壹段時間裏，對壹些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，壹旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麽少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義
實習目的壹：獲得與專業有關知識技能，接受實習單位文化熏陶，了解 *** 和事業單位管理模式。進壹步加深對行政管理理論知識的理解，進壹步熟悉行政管理理論和技能在實踐中的應用。以讓自更加紮實，
更加過硬，更加善於理論聯系實際。並通過撰寫實習報告，學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業問題的能力。
二：培養良好的職業道德和正確的就業觀，強化勞動觀念和紀律觀念。鍛煉艱苦奮鬥的精神，踏踏實實的工作態度和團結協作的能力，培養勞動意識和職業素質。學習如何處理人際關系，如何待人接物，增長見識，在實踐中了解社會，為走向社會打下堅實的基礎。按這個來就對了。
3. 2017 事業單位 c類 材料作文 最有可能行材料暑假過去了，可是我總也忘不了那件事。 那是壹個下午，我在桌邊做剪紙模型。弟弟見狀圍攏來，我拿起嚇唬他：“別動，敢動，對妳不客氣！”說完，我又埋頭苦幹起來。
媽媽下班回家，人沒進屋，罵聲卻猛沖我的耳膜：“韋哲斌，這個死東西，過來！妳幹的好事！”
我聞聲跑出來，只見弟弟縮頭縮腦地跟在媽身後。原來弟弟嶄新的話格襯衫剪了壹個三角形缺口。
著真是天大的冤枉！我連忙辯解：“媽媽，著不是 *** 的！”“妳敢撒謊，我打死妳。”我說：“媽媽，不是我，不信，妳問弟弟！”說著媽媽就四處尋條子。我下得所成壹團，只好說是我剪的。
“這就對了。小孩子家不能說謊犯錯誤改了就好。撒謊小心我收拾妳！”媽媽厲害地對我說，媽媽滴滴咕咕地走了，我委屈極了。鼻子壹酸，終於哭了……
4. 如何寫好事業單位考試作文開頭復制的，但是確實很好。
思考出壹個好題目。什麽叫好題目，各有看法，開門見山的論點可以當標題（如鑄劍為犁——關於***的思考、築牢保障困難群眾生活的“安全網”），新聞似的博人眼球的話語可以做標題（如教育，從第壹聲啼哭開始、騰出“壹塊地”換得“壹片天”、“騰籠換鳥”助推轉型升級），連詩詞都可以做標題只要運用得當，我個人比較喜歡對仗工整類的標題，舉個例子，今年的標題我用的是：揚鞭奮蹄春來早，同心實幹譜華章；再如去年的主題是家風，我用的題目是：傳承家規家訓，弘揚崇德尚法，這個大家都可以自己去編，只要記住壹點圍繞妳的文章妳的觀點來就行，不要風馬牛不相及給人生搬硬套之感。
好文章的結構：鳳頭-豬肚-豹尾
5. 事業單位考試材料作文怎麽寫您好，中公教育為您服務。
材料作文題
根據給出的材料和答題要求，寫壹篇文章。要求報考者充分利用給定的材料，切中主要問題，全面闡明、論證自己的見解，對材料中涉及的問題提出切實可行的對策方案。作文的答題要求聯系實際、觀點鮮明、措施合理、條理清楚、語言簡練流暢。
這個是對材料作文的要求，您可以看看
主要要闡述自己的觀點，平時可以多看看壹下相關的資料，在下筆的時候會有把握壹些。
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6. 事業單位綜合類的考試裏邊的作文應該怎麽寫事業單位綜合類的考試裏邊的作文與申論中不壹樣
許多人把綜合寫作和文章寫作當成壹回事，拿到試卷之後卻發現按照申論文章寫作的答題技巧來寫作似乎行不通，即使勉強能用得上也感到極為別扭。其實事業單位
考試中的綜合寫作和申論考試中的文章寫作盡管存在著許多類似之處，但二者其實是有著許多不同的地方，主要體現在以下三個方面：
材料字數不同
申論寫作往往會有大量的材料，考生可以從材料中提取到更多地有效信息，從而令寫作更加得心應手。但事業單位考試中的綜合寫作的材料卻相對較少，甚至完全沒有材料，考生從材料中可以提取的有效信息較少。這就直接導致許多考生在事業單位考試的文章寫作中感到無話可說，只能生編硬造，最終導致寫出的文章語句生硬，缺乏流暢性和整體感，從而難以獲得高分。
材料的選擇不相同
申論寫作中的材料往往是來自於 *** 和公眾廣泛關註的社會問題，材料來源廣泛，如 *** 文件、社會時評、報刊雜誌等等，這些材料盡管紛繁復雜，但大多能夠比較直觀地反映主題，並不會特別的深奧或者晦澀。而事業單位考試中綜合寫作的材料設置則相對有些晦澀，許多綜合寫作題的材料往往采用寓言故事的形式呈現給考生，讓考生從寓言故事中提煉中心觀點，然後自選角度、自擬題目進行寫作，這樣壹來寫作的難度大為增加，如果中心提煉錯誤的話，還有可能導致寫作的文章偏離主題甚至完全跑題。
話題的大小不相同
申論寫作中由於材料比較多話題往往比較明確具體，相對也比較小，考生在寫作時也比較容易入手，由小到大、由淺入深，層層深入，文章寫起來相對比較順手。但事業單位考試中的綜合寫作由於材料較少，話題的設置就顯得比較宏大，這就使得考生在寫作時感到無從下手，有點“老虎吃天，無從下口”的感覺。
總之，考生要想在事業單位考試中取得高分，就必須重視綜合寫作，在備考過程中要針對事業單位考試中綜合寫作自身的特點進行準備，而不能照抄照搬申論寫作的模式和套路。通過上面的分析我們可以看出，綜合寫作對考生綜合能力的考查可以說並不在申論寫作之下，它更加註重考生對國家相關政策和社會現象的積累以及大政方針的運用能力，所以在備考事業單位綜合寫作的過程中，壹定要註意平時的積累，多關註時政新聞和熱點社會話題，並多多嘗試使用國家方針政策來分析社會中的壹些現象，從而強化自己對國家方針政策的運用能力，進而切實提升自己的寫作能力。
7. 事業單位考試文章的開頭與結尾怎麽寫事業單位考試中，寫作部分的分值比重較大，尤其對於報考文秘類型崗位的考生來說，考試中寫作分值達70之高，可見掌握寫作技巧的意義重大。與常規申論考試寫作相比，事業單位寫作有其***通之處也有其差異性，事業單位寫作技巧“四字箴言”——準、優、明、時。
準——標題“準確”有亮點
標題要緊扣題幹要求和正文寫的內容來擬定，不能跑題，提出的標題和內容壹定要有非常清楚的標準，符合社會的倫理道德規範和 *** 思維，準確表達命題人的意圖。同時，在準的基礎上可進行標題的優化，例如：通過引言（古詩詞、經典影視作品名稱、經典歌詞名稱或者經典歌詞）、對稱、修辭（比喻、雙關）等方式優化，彰顯個人的文采與文學素養。
優——框架“優化”贏全局
文章的總體架構為總分總，可以按照“開頭-分析-對策-結尾”的思路進行構思。看到材料，確定文種立意之後不要急於書寫，正所謂“磨刀不誤砍柴工”，結合材料先立好總體的框架，理順整體思路結構，以便之後在書寫中更加順暢。
確定文章“框架”，註意段落的分配，層次分明，銜接自然，首尾呼應，完善框架，寫出符合材料要求的文章，掌握文章全局。
明——身份“明確”定角色
寫作題要求提出自己的看法，對於理論寫作部分還會給予身份限定，這就要求考生壹定要明確自己的角色地位，明確自己代表哪個 *** 職能部門，然後提出符合材料切實可行的解決方案，否則面面俱到，反而沒有針對性，解決不好問題，甚至可能出現越權行為。
時——對策“時效”且合理
在事業單位寫作中，並非如申論文章寫作般比較宏觀，文章往往更加具體切合實際，讓閱卷人能發覺妳有自己獨到的見解。提出的對策要有具體的步驟和方法，同時要考慮到客觀條件對它的影響，選擇壹種最具體、效果、成本最低、最可行的最對策實行。在寫作中對於所涉及的問題壹定要結合社會實際展開聯想，從哪些方面能夠更好的解決問題。