杜鵑她們爭著顯示自己，把自己心情盡懷情操地顯示出來以獲得百花之王的美名.它們幸福嗎？寒梅不屑於這些，並不是梅花賽不過它們，它覺得爭著炫耀的生活太累，它認為幸福是平淡的，是用自己的心靈去感受的而不是用自己的外表炫耀來爭得別人誇獎的.
秋天是果子滿樹熱鬧非凡的時候，而此時的梅花正為冬季蓄積能量.在無人註視的季節裏默默耕作.這是壹種充實的生活，它說這充實的生活就是幸福.
好不容易到了冬季，到了它開放的季節，而此時凜冽的寒風不斷地阻擊著它，低溫不斷地阻撓著花苞的綻開，而它卻默默地承受著.風壹陣陣地吹過，枝條在不斷地擺動著，那花苞仿佛要被搖落下來，壹陣，壹陣……幾天的大風過了，而花苞像沾在枝上似的依舊緊抓著它不放，並壹直吸收著養份，呼吸著寒氣在風停後綻放出來.不經過風雨怎能見到彩虹，不經寒風洗禮寒梅怎麽發香.這是壹種抗爭的偉大，寒梅在這寒風中體驗著幸福.
2. 以 天價蝦為材料寫作文What makes the world a warm one?The crucial is ,I think,a grateful heart.A person with a grateful heart shall never take anything for granted.
Parents are the first who should be fed back.They gave birth to children and bring up them with their love , delidence and patience.No one can fet his parents till the end.Everyone should cherish the time spent with them and be grateful to them.
And, we should be grateful to society.Altough there's unjustice,it's the circumstance where we live in.There's a tight bond beeen the society and individuals.Therefore,society is also a treasure in our life.
In a word ,a grateful heart can bring hapiness and warm to all.So why not be grateful and live a kind life?
3. 以藥家鑫事件為材料 的高中作文,要求深刻壹點,寫得好再加分由兩篇文章改編而成
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又見大學生撞人！最近兩起著名的車禍，都是由大學生制造的，前者以壹句“我爸是李剛”聞名全國；後者則默默低頭，向傷者連捅八刀，這“壹言”“壹行”都是受到國家高等教育的大學生所為，人們高度震驚亦是理所應當的。
車禍本身（除非醉駕）具有不可抗性。撞了人，立馬送醫院急救，再正常不過。就算被撞者不幸去世，該致歉的致歉，該賠償的賠償，該懺悔的懺悔，活著的人最終還要活下去，時間會治愈壹切，不管當初如何悲傷。
但這起事件令人震驚的不是車禍的慘烈、人生的無常，而是壹個天之驕子面對被自己撞傷的 *** 著的生命，毫無憐憫之心，壹刀壹刀，連捅八下，刀刀致命。指尖所碰之物不是潔白的琴鍵，而是淋漓的鮮血。被害人翻滾、慘叫，得到的回答，仍是奪命的刀鋒。
及至血跡蜿蜒，聲音消逝，殺人者悚然失色，奪路而逃，連撞兩人，擇日自首，失聲痛哭。這過程驚心動魄，荒謬至極。就連沒有受過教育的老農，都知道撞了人要送醫院，要負責。就算壹時糊塗，最多只是駕車逃逸。而壹個大學生，居然用這樣令人匪夷所思的方式，去做了結。我們不禁要問，是什麽讓壹個天之驕子變成了嗜血狂魔？
我相信藥家鑫的父母是很愛他的：壹個並不富裕的家庭要供壹個音樂生上學，並且在大學時就給他買車，所付出的代價可想而知。讓我難以理解的是，他們把孩子關在地下室練琴，為了不耽誤練琴讓孩子熬夜寫作業，把琴鍵化為壹把把尖刀，刺到孩子心上，以致留下永久的疤痕，使其時刻用苦痛和鮮血沖刷。他們的教育似乎是成功的，孩子考上了壹所好大學，或許再過幾年，又會有壹個琴技高超的“朗朗”橫空出世。
但是，當他們津津樂道於自己的成功時，卻不去追問這種專制式的教育是否恰當。望子成龍的期望被無限放大，卻只通過高壓的教育來實現。成績成為其人生的唯壹目標，卻沒有人教他做人的道理，如此道德的無下限和責任心的匱乏就會成為壹種必然。這種畸形的教育方式，犧牲的是孩子美好的童年和健全的人格，培育出的將是壹個精巧的機械，壹個沒有基本是非觀念的冷血人。
在古代，有孟母三遷、曾子殺豬教子的故事，在很小的時候，父母就以言傳身教的方式告訴他們要潔身自好、做事不可半途而廢、要講誠信。所以古代有殺身成仁的，有埋頭苦幹的，有壹諾千金的。就連古人都知道道德教育的重要性，並付諸實踐，而今天的人們是怎麽了呢？
中國的高考制度已經恢復30多年了，但是關於道德的高考還沒有真正成為我們生活的壹部分，社會並沒有建立起真正意義上的道德教育考核體系。當我們每壹次投機獲得回報後，當我們每壹次拋開道義獲得名譽的時候，當我們每壹次放棄尊嚴獲得利益的時候，我們給“藥家鑫們”的心裏藏起了壹把刀，某個時候他們會舉起這把刀傷害其他人。在經濟的高速發展期，激烈的社會競爭，讓我們心裏只有對手沒有夥伴，只有贏的快樂沒有輸的心安，我們開始變得猜疑、浮躁、急功近利。藥家鑫已經成為社會心理“破窗效應定律”的典型案例。試想如果在重壓下，我們的法律心態是“不得不騎墻”，我們的教育心態是壹定要成功，我們的社會心態是假借他人強調和宣泄自我焦慮，我們就只能陷入“破窗效應”的輪回中，等待下壹個“藥家鑫”出現時，再跳出來開場輿論盛宴，周而復始，輪回往復。
關註社會的“破窗效應”，彌補社會教育的心理缺失，除了喋喋不休的爭論和指責，每個人都應該有自己的反省與擔當。在物欲橫流的氛圍中，我們是寧折不彎還是隨波逐流，我們的心靈給“藥家鑫們”折射出的是對良知道義的缺失還是溫情大義的光芒？時至今日，面對法庭上的藥家鑫，我們有責任以成熟的心態面向公眾平臺表達我們的意願，還原法律的獨立性，尊重法律的判決；有責任以冷靜的心態反思我們的教育——中國是全世界大學生數量增長最快的國家，重外在技能、輕心靈塑造的模式，造就了普遍意義上的社會投機心態。我們更應該為社會闡明壹個道理：壹個用反思和愛構築的社會才更有未來，壹個自省自律的社會才更有希望！
4. 以魏則西的事為材料任務驅動性作文最近的魏則西事件引起了所有媒體、國民的關註；而廣東省人民醫院陳仲偉醫生被砍事件只引起了醫務工作者的關註。
對，妳們每壹個人都可以成為下壹個魏則西，但妳們成為不了壹名醫生，所以妳們的傾註點不同。全世界各個國家的所有難題裏面，有兩個永遠的難題：教育和醫療。
那些總以為美國醫療好的人，殊不知國內的醫療更快捷、更方便、更便宜。在深圳，有很多的香港人來深圳的醫院看病，比之於漫長的預約與等待，國內的醫療相對更便捷。
最簡單的壹個例子，李冰冰在澳洲高燒16天，回國檢查患有急性扁桃體炎，回國治療之後感慨國內醫療太好。電視劇《歡樂頌》裏的壹句話：收紅包的醫生道德像孫子，不收紅包的醫生活的像孫子。
最近很多的電影、電視劇裏面內容裏面夾帶著批評醫生，我想問壹下那些導演、編劇，妳們了解醫生這份職業嗎？醫生和病人之間因為病人是弱勢群體，所以大眾主觀傾向於病人。紅包仿佛與醫生這個行業掛鉤了，醫生收紅包讓妳們痛罵。
那如果妳去看病不給紅包，難道醫生就不盡心了嗎？難道就因為妳不送紅包，醫生就不給妳治療了嗎？如今去醫院看病不得不簽署“不收紅包的協議”，本來是信任的問題，如今卻要壹份協議來保證。到底有多少人去醫院看病是送過紅包的，亦或是道聽途說不給紅包就不進行治療？著名的外科之父裘法祖曾說過：“醫生治病，就是把病人壹個個背過河。”
面對湍急的河流，醫生的責任是與水搏鬥，病人的責任是挺住。醫生和患者自己是***同抵抗病魔。
不知道從什麽時候開始，醫生被砍的事情頻頻出現，還有壹些煽風點火的新聞，像“縫 *** ”事件等的報道。太多的醫鬧和媒體狼狽為奸，醫務工作者除了憤怒只有悔恨，悔恨當初不該學醫。
如今的醫患關系可以說是劍拔弩張、風口浪尖，醫生如履薄冰、人人自危。與之相對應的是各大著名的醫學類院校則是找不到學生，全國各地兒科醫生緊缺。
在美國波士頓猶太人屠殺紀念碑上，銘刻著德國新教牧師Martin Nienoller的箴言：“在德國，起初他們追殺***產主義這，我沒有說話，因為我不是***產主義者；接著他們追殺猶太人，我沒有說話，因為我不猶太人；後來他們追殺工會成員，我沒有說話，因為我不是工會成員；此後他們追殺天主教徒，我沒有說話，因為我是新教徒；最後他們奔我而來，卻再也沒有人站起來為我說話了。”如今醫生這壹份職業艱難、沒有安全感，很多醫生表示如可以再次選擇絕不會選擇從醫。
這不僅是醫生這個行業的悲哀，這也是全社會的悲哀。如果沒有醫生了，將來誰來保障我們的健康？如果醫療行業沒落了，那麽我們的生命、健康也會沒落。
記得與壹個大學畢業的朋友聊天，我向他抱怨說如今醫生很難當，醫務工作者人人自危、如履薄冰。他鼓勵我說，“好好學，等妳的學歷慢慢提高、年齡慢慢變大，到時候就成為專家、教授了。
實在是不行就去當壹個小護士。”當聽到這樣的話時，我驚呆了；壹個國內知名大學畢業的學生連醫生和護士是兩個不同的體系這樣的基本常識都沒有，他只知道在醫院裏的穿著白大褂的都是醫生。
國民對這樣的基本醫療知識的無知可以說是如江河之砂礫，普通百姓大抵只有去過醫院才知道壹點。大多數民眾去醫院看病，連自己看哪科、掛哪科的號基本不知道，都是去問導診。
民眾對醫學、健康知識的無知不得不讓我們深思。2014年湖南湘潭產科因羊水栓塞死亡事件，之後患者家屬稱“我們對醫學知識缺乏了解，醫院已經盡力了”。
如今的醫患關系劍拔弩張，國民素質確實提高了，但對壹些基本、常規的醫學、健康知識幾乎是無知的。我們中國特別可悲的壹點就是我們的醫學知識都來自於廣告，廣告商花錢請壹些明星代言，而壹些明星因為錢忽視了廣告內容的真假。
國民生活富裕了，民眾對健康需求大，而獲取相關知識的途徑缺乏。不少人壹出狀況就去上網搜信息，而網絡本身就是魚龍混雜。
老百姓去大醫院看個感冒不僅要排半天隊，動輒要花上幾百元。至於像肝病、惡性腫瘤、糖尿病、高血壓等目前醫學界尚未找到根治手段的疾病，需要長期堅持用藥治療，坊間投機者看準商機，以“不吃藥、不手術、根治”等宣傳語來吸引患者。
患者因為病急亂投醫的心理來胡亂結束，最後是錢也花了、疾病得不到緩解，可以說是人財兩空。老百姓缺乏基本的醫學常識，無法分辨其說辭的合理性、科學性，也讓“偽專家”和“偽科學”有了可乘之機。
美國的急救成功率高達74%，這與其“急救從娃娃抓起”的教育理念密不可分。美國法律規定，任何壹個國民在18歲之間，必須掌握基本的急救常識。
而國民急救知識缺乏，除了醫務工作者其他人根本不懂急救。2007年統計的數據顯示，歐洲的急救知識普及率高達80%，其中北歐普及率最高，幾乎全名普及；而中國城市人口普及率不到0.1%。
美國曾公布的壹項調查顯示，88%的美國人獲取醫療健康知識的來源為電視。壹半以上的美國觀眾相信，電視中播出的醫療健康知識是正確的。
26%的觀眾表示，黃金時段的電視節目是他們獲取健康知識的主要來源之壹。美國疾控中心表示，未來將更有效地利用電視節目、電影、脫口秀等媒介普及公***衛生知識。
5. 以k157列車事件為題材寫壹篇作文作文 高中生今天，老師抽出壹節課讓我們進行討論會，我們組討論的是：列車相撞這個事件。這次讓我們全國震驚的事件傷亡慘重。
孫弈春說：“這次列車相撞的事件讓我們非常震驚，更讓我們痛心，如果列車不超速的話，就不會釀成這麽大的災禍啊！這樣的超速行為是不對的。”
管文慧說：“這是壹個社會值得關註的事，死了七十人，受傷四百壹十六人，實在訂閥斥合儷骨籌攤船揩讓人心寒啊！”
“這個司機太不守規矩了，竟然因超速造成這麽大的災禍，讓我們所有人都感到意外。我覺得：主要責任是司機，如果他不超速，事情也不會變成這樣。”紀璇馬上氣憤地叫了起來。
我也說：“這次列車相撞的事件讓我們非常震驚，也讓全國人民都感到痛心！我認為：發生這次事故以後，我們應該吸取教訓，註意出行安全，避免類似事故的發生。”
最後我們四人齊說：“以後我們壹定要註意安全，遵守交通規則，做壹個好好學習、遵守規則的小學生，為將來發展成為國家的棟梁奠定良好的基礎。”
通過這次事件的發生和討論，我感受到：安全第壹，我們只有註意出行安全，才能有壹個健康、活力的身體！
6. 以張火丁事件為素材寫作文最美司機吳斌：76秒的堅守
當異物像炮彈橫空飛來，砸碎車窗前擋風玻璃，擊穿司機腹部，他本能地捂了壹下肚子，然後緊緊握著方向盤，強忍劇痛，換擋、剎車、將車緩緩停好，拉上手剎、開啟雙閃燈，然後站起來，面向乘客說出他最後的話語……以壹名職業駕駛員的高度敬業精神，用自己76秒的堅守和生命完成了保證乘客安全的神聖使命和英雄壯舉。看了這段視頻，看著他被重創後的壹個個堅強動作，禁不住熱淚盈眶。這位普通的杭州長運公交司機吳斌，和舍己救學生的最美教師張麗莉壹樣，成為人們心目中，最偉岸最可敬最可愛的人。
事後得知，他腹部和手臂受傷，買來的鐵片導致肝臟破裂及肋骨多處骨折、肺腸挫傷，出血量達到幾千毫升，要用怎麽樣的意誌力才能做到這壹點？平民英雄以他震撼山河的泰山姿勢，詮釋了壹個職業人的敬業與犧牲精神。他的英雄之舉，令人肅然起敬，感動了全中國，成為時代的靈魂和行為標桿。
沒有心懷乘客的意識，怎麽可能不顧自己生命安危，強忍巨痛作出壹系列動作？這是壹種尊重他人生命重於自身生命的高尚情懷。這個社會有浮躁的塵埃、有自私的角落，也有“人不為己，天誅地滅”的叫囂，也有好人善舉被誤解被責怪的無奈，甚至也有英雄流血又流淚的悲劇，當有人選擇逃避有人選擇袖手旁觀的時候，還是有人選擇了擔當與責任，他們沒有因為別人的“不為”而放棄“作為”，沒有因為別人的不承擔就放棄了善良與堅守。這是個呼喚英雄的時代，而英雄就在我們普通的人群裏。
這也是壹個每個人都需要思考的時代，當危難來襲，能否挺身而出，當貧弱需要救治，能否慷慨相助？職業裏，責任面前，是推諉扯皮還是勇於承擔？“不以善小而不為，不以惡小而為之”，“寬容大度”“海納百川”我們是否懷了同情、平和與溫暖看待世界，是否總是覺得付出太多而得到太少？
責任，細細地想壹想，真的是重於泰山的。對家庭、對職業、對社會，我們每個人都不能只是享受者，只有負責任的人，才能活得充實，活得有意義。英雄就是那些把責任看得高於壹切，甚至高於自己生命的人。
他們，是我們學習的榜樣！
7. 以下面材料,寫壹篇不少於800字的作文,自擬題目安全像什麽？像脆弱的心靈，壹瞬間，就會支離破碎；也像壹名老師，教給我們，什麽是危險的，什麽是安全的；還像壹個警鐘，時刻提醒我們：註意安全。
註意安全，這看似平常的四個字的背後，是壹種牽掛。
媽媽經常在我出門是對我說：“註意安全。”，這溫暖的話語中充滿著母愛。我有時會不耐煩的點著頭，但出了門，這句話使我處處註意安全。過公路時，因為有這句話，無論斑馬線有多遠，我都會去走。後來，不用媽媽提醒，無論在哪裏，我都會註意安全。
校園裏也是壹樣，我不用石子打人，不在衣服兜裏裝小刀，不在樓道裏打鬧喧嘩，不故意伸腳去絆倒他人……因為這樣才能使校園多壹份安寧，多壹份和諧。
在家裏也要處處註意，不要用剛洗過的手碰電源，不要亂動天然氣，不要玩火，不要亂動尖銳的東西，不要吃超過保質期的食物，不在下雨打雷時看電視電腦……防止意外情況發生。
如果遇到突發事件，要學會安全自救。
家中如果天然氣泄漏，要及時打開窗戶通風；如果有小偷撬門，不要驚慌，保持鎮靜，立刻給“110”打電話報警；如果家中失火，要用濕毛巾捂住鼻子，盡快離開現場，借用鄰居家的電話撥打“119”，然後與親人聯系，如果陌生人來敲門，不要開門，如果不小心被燙傷，要及時撥打“120”。
生活中安全的方法有很多，只要我們學會它們就不再害怕不安全的事情在我們身邊發生。
安全似乎離我們很遠，又似乎離我們很近，遠如在天邊，近入隔咫尺。安全到底在哪裏？是的，安全其實就在我們自己的心裏。