如果根據目前的標準以及中國現有總人口數量估計, 中國目前至少有50 萬至100 萬左右的自閉癥系列癥患者, 其中包括典型意義上或嚴重的和非典型意義上的或輕度的自閉癥患者。有跡象表明, 由於多方面的原因, 自閉癥的患病率還在繼續上升。陳順森在2010年的研究（原題目《箱庭療法治療自閉癥的原理和操作》）中發現，沙盤遊戲對自閉癥有很多有益的幫助：近年來, 遊戲治療已被普遍公認為處理兒童情緒困擾最適當的咨詢、治療模式。從國內外對自閉癥兒童的治療實踐來看, 除了采用前述那些傳統的方法外, 也非常強調遊戲在兒童自閉癥治療方面的應用價值。遊戲是兒童生活的主體, 正如Lowenfeld 所認為的, 遊戲對於兒童的意義就相當於語言、藝術對於成人, 兒童可以從遊戲中得到輕松、愉悅、休息和享受。在遊戲中, 兒童可以充分地表達自己的情感、思想和行為。因此, 要了解和治療兒童的發展障礙,遊戲相對來說是壹個比較適合的途徑。Seach 通過對6 名自閉癥兒童的遊戲的描述, 認為可以以互動方式幫助自閉癥兒童通過遊戲獲得自我認識。她強調,不要過於關註自閉癥兒童在遊戲活動中的不足。通過遊戲體驗, 自閉癥兒童能夠傳達他們的內心思想和表達自己對周圍世界的獨特理解。魏軼兵等人認為, 遊戲不僅能促進正常兒童的重要活動, 也是對孤獨癥兒童進行功能訓練的重要內容。由於自閉癥兒童的身心發展特性, 在學習上不但要簡化課程, 在教學活動中甚至須以遊戲方式來帶動,才能提升他們的註意力與學習意願。陳順森認為,沙盤遊戲適用於言語和交流困難的學生。沙盤遊戲可以讓兒童在安全、支持的環境下學習和練習新的技能, 包括語言技能、活動技能、社會交往技能等, 可以為自閉癥兒童的康復提供壹個的新方向與新領域, 給予自閉癥兒童有益的幫助, 為自閉癥的治療作出貢獻。圖片來自網絡沙盤遊戲治療自閉癥的原理：1.宣泄受壓抑情緒並產生新的學習結果正如臺灣何長珠教授所認為的, 但凡心理咨詢與治療, 其意義當包括以下兩點: 壹是放松受壓抑的情緒, 以解除焦慮、緊張、憤怒、害怕、攻擊等負面之情感體驗; 二是在這壹恢復平衡的過程中, 原先處理問題的模式重新得到思考與整理,繼而產生了新的學習結果。沙盤遊戲是壹種假設性的遊戲活動, 可緩和兒童情緒方面的困擾, 使用的材料通常是具有想象和表達功能的各種不同的素材, 藉由沙盤遊戲隱喻、象征的方式, 以及通過與沙遊師的互動, 兒童可以體驗到情緒的表達、沖動的轉移, 同時也可能降低其麻煩事件發生的可能。沙盤遊戲有別於壹般遊戲之處, 在於其特有的媒介——沙子的作用。沙對兒童而言相當具有吸引力, 幾乎在他們意識到要玩沙之前, 他們的手早已伸進沙堆裏去了。當個體觸摸了沙子後, 就可能隨之想到在沙盤裏表現出山川、河流、庭院、隧道等各式各樣的情境, 沙盤中就如同上演著生動的劇情。在沙盤遊戲過程中, 來訪者很容易將個人的困擾投射、扮演到沙盤遊戲的故事中。
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