樂是貴人,是摯友,妳們的身邊有妳的伯樂嗎? 珍惜身邊的伯樂，這裏給大家分享壹些關於做自己的伯樂 話題 作文 ，供大家學習。
做自己的伯樂話題作文1
每個人心中都住著壹匹千裏馬,渴望被發現、被認可、被需要。年少的千裏馬渴望被發現,年少輕狂,甚至會有些桀驁不馴。自覺身有絕世武功就能行走江湖,殊不知江湖很大,水很深,武功高強的人也很多,但是年輕的千裏馬不在乎、他們可以接受任何的失敗,畢竟年輕是他們最大的資本,他們需要的是壹個展現自我的平臺。
所以無論是學習階段的懵懂還是初出茅廬時的青澀,年少的千裏馬都希望通過自己的努力讓這個社會發現自己。壯年的千裏馬渴望被認可,在江湖已行走多年,身上的銳氣正被壹點點消磨,在巨大的生活壓力下終於認識到現實的殘酷性,他們已經無法坦然地接受失敗,他們需要的是壹個實現自我價值的途徑。所以經過了不斷地試錯,千裏馬逐漸找到了屬於自己的壹條發展之路,但是這條路之後究竟會去向何處,路上是壹馬平川還是布滿荊棘,壯年的千裏馬會迷茫,會仿徨,被認可將是壯年千裏馬奔跑下去最大的動力。
年老的千裏馬渴望被需要,對他們來說,成功與失敗,只是兩個普通名詞而已,生活的道路能夠壹路不停歇地跑下來而沒被壓垮就已經是成功的了,他們需要的只是壹個能夠歸隱山林、發揮余熱的好歸宿。盡管老驟伏櫪,但是能夠幫助壯年千裏馬、培養年少甚至更年輕的千裏馬,讓他們覺得自己對社會、對家庭依舊有價值,就是他們在暮年時最大的樂趣。
我們每個人都註定會經歷這三個階段,心中的千裏馬也會壹直策馬奔騰下去,我們需要伯樂發現我們、認可我們、需要我們。
其實千裏馬和伯樂之間沒有高低之分,更多的是相互扶持、***同成就,珍惜曾經在我們生活道路中幫助過我們的伯樂,而這伯樂其實就是我們身邊的家人、同事、同學、朋友,也會有壹些平凡的陌生人。
每個人都可以成為別人的伯樂,每個人也都要努力讓自己變得更加優秀,對得起每個伯樂的知遇之恩!
做自己的伯樂話題作文2
有壹匹全身銀白，動作敏捷若雲中仙鶴般的千裏馬，在壹次次的鞭打與蹂躪之後，在也看不見他那矯健如飛的身影;在也聽不見他那聲如波濤的嗥鳴;在也聞不見他那鬃毛間的氣魄。在也，在也找不到了
上天總是在關上壹扇門的同時，開啟壹扇窗。上帝聽說了他的遭遇，掩面哀嘆：“今晚天上又會多添上壹顆血紅色的冤星。”轉念壹想，不行!我要自己造的孽自己負責，哎，誰讓我，誰讓我如此無能，只會給天界與人間帶來悲劇?
於是，上帝親自到囚魂閣，把幾乎已經奄奄壹息的他輕輕地扶倒榻邊，滿臉憐惜地說：“妳以後就住在這兒吧，沒有人可以侮辱妳。”說完，上帝喚來侍者要好生侍侯著，侍者小聲答應著，不時地用眼睛瞟著靠在榻邊輕輕呻吟，柔弱如女子般的他。上帝走了，侍者也跟了出去，在上帝耳邊神色慌張地壹句話重復了很多遍。上帝好像永遠不會回來了，哼，最好他們誰都別在回來，眼不見心不煩。他歪著頭，壹邊輕輕地吹著還在化膿的傷口，壹邊胡思亂想著。
侍者的前世是個在凡間平凡但生性善良的乖乖女。門再次被打開了，侍者唯唯諾諾地低著頭，小腳踮著走來，壹語不發地站在他的榻邊，緊捏著的手心都攥出了汗。
半個鐘頭過去了，他們倆誰都沒有要說話的意思。又過了半個鐘頭，侍者有點兒忍不住了，剛要開口說話，只見他用壹只手(升到天界的靈魂都會化做人的模樣)壹點壹點支起身子，臉上表現出要喝水的神態。侍者早已瞧出，可他卻用手擋在榻頭上，隨手扯了榻旁玉柱邊壹棵玉樹的枝(玉樹的枝比凡間的樹枝要粗但要更脆)。
“哎，小――”，“心”字還沒來得及說出口，地上傳來壹聲清脆的聲音。玉樹枝碎了。
“怎麽啦?怎麽啦?出什麽事兒啦?”，壹個身材臃腫，腦袋像扣在肩上的水桶，兩只豬蹄似的手在深色真絲綢的袖子了扒了扒了的就像給壹頭豬扇壹個耳瓜子，臉上的肥膘忽悠忽悠直忽閃壹樣。
其實這頭豬，不是，這位仙。是天界臭名昭著的“閑事煩”(愛管閑事，招人煩)。但他在天界的地位相當於中國古代皇宮裏的太監頭。
“到底怎麽啦?是不是妳沒侍侯好淵捷少爺?沒用的東西!”淵捷是千裏馬來世的名字，他的來世代表他將會托生在壹個富貴人家。
“我”侍者揪揪著嗓子從嘴裏蹦出個字。
“妳趕緊給我滾出去!”，“閑事煩”在說“去”字的時候，吐沫星子從他兩顆長了蛀蟲的大板牙的牙縫裏噴出來，全噴到他那根指著侍者的“臘腸”上，滿臉怨恨的淵捷和臉憋得通紅的侍者同時笑出了聲兒。“閑事煩”壹見他的主子都這樣，他也會見風駛舵的巴結淵捷：“少爺，我這就好好教訓壹下這個苯手苯腳的死奴才!您吃好喝好，我就不打擾您歇息了。”說著，“閑事煩”就掐著擰著地把侍者拽了出去，門被輕輕關上了。
按理說，淵捷現在應該大快人心地露出笑容，可他連嘴角都沒動壹下，相反，他倒呆呆地蹭到榻上，什麽都說不出來，胸腔裏的主宰物質倒是疼的厲害。
做自己的伯樂話題作文3
千裏馬常有，而伯樂不常有”《馬說》給了我壹個醒目的提醒。在我們這樣的社會，的確有許許多多淂精英由於“食馬者的”“其真無馬耶”而被埋沒，太多的金子由於塵埃的遮掩發不了光。
阿寶--——本也只是壹各山野村夫，在遼闊的高山上放牛羊，可是他懂得給自己做伯樂，他在壹夜之間紅遍南北，走出了壹條屬於自己的星光大道。{做自己的伯樂創三作文}.
祥子——老舍《駱駝祥子》中的主人公，是壹個平凡不過的黃包車夫，在被禁當時
的社會下，祥子是壹個地地道道的下層勞動人民，即使本性善良。樸實的他為自己的理想奮鬥了幾個回合，卻沒能夠做回自己的伯樂，只是壹味通過自己的努力得到自己想要的東西足矣。可
是當時的社會不允許，他的身份更加不允許。最後的她也只能是橫屍走肉中的壹員!
“采菊東籬下，悠然見南山”頗有興致的陶淵明輾轉與山路之上。他的閑情逸致不亞於當初隆中“躬耕壟畝，好為梁父吟，比與管鐘樂毅”的豪邁，他選擇了壹條別人看來是“不歸路”的道路。可無疑他是明智的，既然無力改變，何不做到潔身自好?
做自己的伯樂，走壹條自己的星光大道，壹切或許會有所不同!
做自己的伯樂話題作文4
時代在飛速的發展著，在經濟快速發展的二十壹世紀，對人才的要求也愈來愈高。許多良馬都處於被就業的狀態。
這天，千裏馬打開百度。對話框裏彈出了壹個招聘 廣告 ，是伯樂為皇室招聘千裏馬的。“由於皇室需要，現特在全國範圍內為燕昭王招聘千裏馬壹匹，待遇豐厚，條件如下……”千裏馬看著得意極了，“呵，這不是在全國範圍內找我麽。”在家裏“宅”了這麽久，千裏馬決定去招聘會場看看。
壹大早，千裏馬帶著自己的小兄弟——棕毛小馬去了會場，“呵，會場上還真是馬山馬海，”棕毛小馬驚嘆著：“我說千裏馬老兄，要不我們也去制作壹張履歷表，應聘去?”
“不用，我自己就是最好的履歷表。是金子在哪都是會發光的，何況我千裏馬在哪都是金光閃閃的。走，回家等等通知去。”千裏馬掉頭飛奔回了家裏，等待著主考官伯樂的三顧茅廬。
而彼時毫不起眼的的棕毛小馬已經著手制作履歷表了。他很努力的分析自己的優點和特長，並在老博士的指導下制作了精美的個人介紹，滿懷學習的投進了招聘官方郵箱。獲得應聘資格後，棕毛小馬在伯樂面前更是努力地表現著自己。他的自我推銷很受伯樂賞識。
眾馬被通知在家裏燈火皇室的通知。
日子壹天壹天的過著，猴年馬月的某壹天。伯樂攜皇室秘書來到了千裏馬的小茅屋旁。隔著窗子，千裏馬看見了門外的伯樂先生，高興地吹著口哨起身去開門。“您好，伯樂先生，我是千裏馬，已經做好應聘的準備了。我們馬上走……”千裏馬興高采烈地說著。
“對不起，請問棕毛小馬住這兒嗎?”伯樂笑著問道。
“哦，是的。可是這有什麽關系呢?對了，他應該送送我，”千裏馬疑惑的喃喃著，依舊很開心。
“不，是這樣的。皇室的招聘會上他的表現很出色，所以皇帝錄用他了，”伯樂示意讓棕色小馬出來。
“可是，可是，我才是千裏馬呢，他不是……”千裏馬極力爭辯著。伯樂並不理他，帶著棕毛小馬去上任了。
看著他們與遠去的背影，千裏馬又氣又惱，“哼，有眼不識千裏馬!”他關上門，開始等待下壹個“伯樂”的 拜訪 。
後來呢?有人在問千裏馬後來怎麽樣了，呵呵也許在等待伯樂中“宅”著呢。
做自己的伯樂話題作文5
我的哥哥和我的關系特別好，我也十分喜歡和哥哥在壹起，為此我決定不讀大班和哥哥壹起上壹年級。上小學時，我拼音拼不動，老師講的話，我更不懂了，為此，我壹年級留級了，好不容易二年級沒留，可三年級又留級。開始，我十分抱怨上天，為什麽別人可以壹路順風，而我卻是走壹步停壹步呢?可到四年級的時候，壹件事卻改變了我的看法，因為我遇到了我壹生中最最重要的伯樂——葉老師。
葉老師壹來，我的.人生也就徹底改變了。葉老師聽別的老師說我是壹個成績極差的孩子，不但沒有歧視我，還封我當小組長。當時我完全震驚了：咦老師的腦子是不是有問題，竟讓會讓我當小組長?但是老師讓我當小組長我就壹定不要辜負老師的期望。本來做什麽事我都愛偷工減料，自從當上了小組長，我變得十分勤勞，盡職，也就是當上小組長後，我的成績從原來的不及格到了七八十，又從七八十到了基本都優了。這麽大的轉變令我十分開心，老師也常常和我說：李昌燕妳是壹塊金子，永遠的埋在土裏，別人是看不著妳發的光。以後，我就把這句話當成我的座右銘，成績壹旦退下來我就用這句話來激勵自己。
在五年級的時候，我雖然告別了那位老師，但我永遠記住了他說過的每壹句話，每壹個舉動，所以現在我的成績壹直都挺穩的，有時還能考上九十分。
葉老師妳這個伯樂，我壹定不會忘記您的賞識，妳對我的恩情是壹句話：十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終生難忘。
做自己的伯樂話題作文6
伯樂是我國古代最善於識別馬的人，他擅長相馬的名聲家喻戶曉。
有兩個人慕名從很遠的地方來到伯樂身邊，拜伯樂為師，專門學習相馬的本領。伯樂將自己識別馬的訣竅講給他們聽，同時又帶他們四處實踐，觀察、識別各種各樣的馬。
這壹天，伯樂帶著這兩個人壹起到趙簡子的馬廄裏去看馬，要他們說出其中愛踢人的馬來。
其中壹個人仔細觀察了壹會兒，指著壹匹馬說：“這就是壹匹愛踢人的馬。”
另壹個人則用手去摸馬的屁股。他連續摸了三遍，這馬依然站在那裏，不僅沒有踢人，甚至連壹點焦躁不安的反應也沒有。
那個人見馬很馴服，覺得很難為情，他以為自己看錯了。
摸馬的人見他對自己正確的看法產生了動搖，便對他解釋說：“其實妳並沒有看錯。這匹馬的確是壹匹踢人的馬。我摸它的時候，它沒有踢我，是因為這馬受了傷。它的肩部疲塌，是筋骨勞損的表現;前腿膝關節腫脹說明這馬失過前蹄。而馬在踢人的時候，通常要舉起後腿，這時，馬全身的重量全部落在前腿上。壹匹肩部和前腿膝關節受了傷的馬難以承受自己身體的重量，所以後腿擡不起來，它也就難以踢人了。妳善於識別踢人的馬，可是卻不善於發現馬身上的傷痛。
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