我個人是鼓勵家長培養孩子看新聞的習慣的。
首先，新聞帶有正向評論，有利於孩子樹立健康價值觀。
對於社會上的壹些事件，新聞主持人都會在播報後進行點評，像《新聞畫中話》，主持人和評論嘉賓會對相關熱點進行點評，引導公眾理智看待社會新聞事件，樹立社會主流價值觀念。而多看新聞的孩子，從中耳濡目染，自然也就知道“人要有所為有所不為”。
其次，多看新聞，會讓人更理性。
過去人們獲取信息的渠道單壹，往往依賴於人傳人，從而導致信息偏差和閉塞，出現看待事物角度偏激等情況。而隨著互聯網的發展，使孩子獲取新聞的渠道非常多。而新聞文章或視頻下又有評論區，孩子可以看到各種各樣不同的觀點，再結合新聞主持人或評論員的點評，他在看待壹件事情時會變得更加理性。至少會懂得換位思考、推己及人等。
第三，喜歡新聞的人，自我保護意識不會差。
社會新聞中常會揭露各種社會騙局、各種詐騙案等，而孩子多聽多看，往往就會形成自己的判斷力和甄別力，他也會知道在遇到這樣的事件時，如何處理才能保全自我，又該如何讓不法分子繩之以法。當然，更重要的是讓自己避開這些危險。總之，喜歡新聞的孩子，走出社會後，自我保護意識都比較強。
第四，常年積累和思考，洞察力得到鍛煉。
從小看著新聞長大，孩子會有大量的新聞素材積累，而每個新聞背後的真理都會引發孩子去認真探索和思考。長年累月，孩子對很多事情都能透過現象看本質，洞察力不會低。
第五，看待世間萬物，包容度高。
從小看新聞的孩子，了解世間百態，往往明白人情冷暖，只有自己知道。他們往往會在成長中懂得珍惜，當然在面對很多事情上，也更容易做到接納。他們明白很多事物，並無高低之分，只有左右之分。總之，他們的世界會更豐富，因為他們能做到堅守某種價值觀念的同時，接納多價值觀***存，包容度會更高。
第六、喜歡新聞的人寫作能力都不錯。
學生寫作能力好不好，取決於他是否具備看待事物的獨立判斷能力，是否有足夠的素材儲備，是否能輸出自己的所思所想等，而喜歡看新聞的人，新聞素材積累不會少，對待事情也會有客觀看法，再加上中學時代提倡學生寫議論文，因此喜歡新聞的孩子可以說在這方面有獨特的優勢，他們在學生時代寫作能力都不會差。
以上，就是我所看到的、了解的那些從小喜歡看新聞的孩子身上存在的特質。這些特質都是壹些很好的品質，也是我個人鼓勵家長可以有意識地培養孩子看新聞習慣的原因。