有這樣壹則小寓言,相信大家都並不陌生：壹個人只相信自己的眼睛而不相信鏡子.壹天,他在鏡子中滿臉黑斑,壹怒之下竟將鏡子摔個粉碎.
初讀這篇寓言,我真為這個主觀臆斷,自以為是的人感到可笑.但笑過之余,我也悟出了壹個深刻的道理：做人,應當實事求是,遵循客觀事實,否則,就只能從虛無中跌落深淵.
列寧曾經說過這樣壹句話：“做人,要做壹個實事求是的科學家,而不應成為壹個空想家.”是的,大凡古今中外為人類所做出貢獻的人,都是追求客觀真理永不放棄的典範.16世紀,波蘭科學家哥白尼,沖破《地球中心論》的傳統觀念,提出《太陽中心論》.在當時,天主教會認為地球是宇宙的中心,誰違背了教會的意誌,誰就要受到嚴厲的處罰,哥白尼只好在教會的迫害下長期流落他鄉,但他仍堅持真理,畢生不悔.布魯諾是文藝復興時期的思想家,他堅持並發展了哥白尼的學說,因此,死亡常常籠罩著他.最後,宗教勢力決定將他送到刑場遭受火刑.布魯諾被釘在高高的十字架上,伴著腳下熊熊燃燒的烈火,布魯諾仰望天空,吐出最後的壹句話：“火並不能獎我征服,未來的世界會了解我,知道我的價值.”
的確,哥白尼、布魯諾這種追求真理精神是永存的.
我國老壹輩無產階級革命家彭德懷也是壹位實事求是,“相信鏡子而不相信眼睛”的人.在盛行“浮誇風”的年代,彭德懷不相信能夠畝產幾千斤.於是,他親自種了壹分試驗地.他精心播種、澆水、施肥、除草,直到收割.他將收獲的小麥壹過秤,***90來斤,他對眾人說：“就算我照料不好,翻壹倍,畝產 200斤,頂天了,絕對不可能達到幾千斤!”我們的革命家以自己的實際行動為“實事求是”做了最好的註腳.
實事求是又是壹種思想方法.它能辯證地看壹個人,壹個民族,實事求是毫不隱諱挑出弱點,沈澱長處,樹立更高尚的道德.相反,相反,若壹個人把自己的理想建立在海市蜃樓上,他就只能在最後的競爭中敗下陣來.項羽雖從小飽讀詩書,力大無窮,但他主觀武斷,事事只憑壹人之勇,“只相信自己的眼睛而不相信鏡子”,最終落個四面楚歌,白刎而死的悲慘結局.
關於實事求是的作文。
有這樣壹則小寓言，相信大家都並不陌生：壹個人只相信自己的眼睛而不相信鏡子.壹天，他在鏡子中滿臉黑斑，壹怒之下竟將鏡子摔個粉碎.初讀這篇寓言，我真為這個主觀臆斷，自以為是的人感到可笑.但笑過之余，我也悟出了壹個深刻的道理：做人，應當實事求是，遵循客觀事實，否則，就只能從虛無中跌落深淵.列寧曾經說過這樣壹句話：“做人，要做壹個實事求是的科學家，而不應成為壹個空想家.”是的，大凡古今中外為人類所做出貢獻的人，都是追求客觀真理永不放棄的典範.16世紀，波蘭科學家哥白尼，沖破《地球中心論》的傳統觀念，提出《太陽中心論》.在當時，天主教會認為地球是宇宙的中心，誰違背了教會的意誌，誰就要受到嚴厲的處罰，哥白尼只好在教會的迫害下長期流落他鄉，但他仍堅持真理，畢生不悔.布魯諾是文藝復興時期的思想家，他堅持並發展了哥白尼的學說，因此，死亡常常籠罩著他.最後，宗教勢力決定將他送到刑場遭受火刑.布魯諾被釘在高高的十字架上，伴著腳下熊熊燃燒的烈火，布魯諾仰望天空，吐出最後的壹句話：“火並不能獎我征服，未來的世界會了解我，知道我的價值.”的確，哥白尼、布魯諾這種追求真理精神是永存的.我國老壹輩無產階級革命家彭德懷也是壹位實事求是，“相信鏡子而不相信眼睛”的人.在盛行“浮誇風”的年代，彭德懷不相信能夠畝產幾千斤.於是，他親自種了壹分試驗地.他精心播種、澆水、施肥、除草，直到收割.他將收獲的小麥壹過秤，***90來斤，他對眾人說：“就算我照料不好，翻壹倍，畝產 200斤，頂天了，絕對不可能達到幾千斤！”我們的革命家以自己的實際行動為“實事求是”做了最好的註腳.實事求是又是壹種思想方法.它能辯證地看壹個人，壹個民族，實事求是毫不隱諱挑出弱點，沈澱長處，樹立更高尚的道德.相反，相反，若壹個人把自己的理想建立在海市蜃樓上，他就只能在最後的競爭中敗下陣來.項羽雖從小飽讀詩書，力大無窮，但他主觀武斷，事事只憑壹人之勇，“只相信自己的眼睛而不相信鏡子”，最終落個四面楚歌，白刎而死的悲慘結局....
求以實事求是為話題寫壹篇不少於400字的作文
＂實事求是＂，不僅受思想方法、認識能力以及諸多客觀條件的制約，也與道德境界的高低直接相關.正是在這個意義上，我們說實事求是也是壹種美德.作為壹種美德，＂實事求是＂有著豐富的倫理內涵：--＂實事求是＂是壹種公正無私的高尚情懷.無私才能無畏，出於公心才能行於正道.只有舍得為堅持真理、伸張正義而自我犧牲的人，才能做到徹底地、始終如壹地堅持實事求是.相反，任何偏私心理都會導致對事實和真理的扭曲和背離.如現實中有的人為圖謀私利而故意弄虛作假、顛倒黑白、混淆是非；有的人為發泄私憤而無中生有、捏造事實、陷害他人；有的人為明哲保身而曲意逢迎、說違心話、辦違心事，等等.特別是當堅持＂實事求是＂要觸犯某些人的顏面和利益，可能遭到打擊報復的時候，敢不敢堅持＂實事求是＂就更是對黨性、人格的嚴峻考驗.--＂實事求是＂是壹種勤奮刻苦、銳意進取的敬業精神.堅持＂實事求是＂，就是嚴格按客觀規律辦事，這是成就壹番事業的必要條件.必須看到，＂實事求是＂是壹個極其復雜、相當艱苦的實踐過程，既需要追求和掌握真理，又需要排除各種幹擾勇敢地去堅持和捍衛真理；既需要學習掌握人類創造的各種知識，又需要面對千差萬別、千變萬化的客觀情況，不斷地超越已知，探索未知.所有這壹切，都必須付出艱辛的勞動.可見勤奮刻苦、銳意進取的敬業精神，是堅持＂實事求是＂的內在動力.而缺乏敬業精神、胸無大誌、目光短淺、急功近利的人，思想懶惰、貪圖安逸、害怕艱苦的人，是不可能自始至終地把＂實事求是＂作為自己的自覺追求的.--＂實事求是＂是壹種嚴肅認真、謙虛謹慎的科學態度.要做到＂實事求是＂，必須壹絲不茍、嚴肅認真，深入細致地了解客觀情況，嚴謹科學、精益求精地進行分析判斷，腳踏實地、紮紮實實地按客觀規律辦事.有＂實事求是＂精神的人，懂得客觀情況的復雜性和多變性，深知個人的視野、經驗、知識和能力是有限的，所以能夠虛心學習，不恥下問，通過自我反思來及時發現和糾正錯誤.相反，自作聰明、驕傲自滿、自高自大的人，則無從全面客觀地了解和分析真實情況，往往是先入為主、盲目自信、主觀武斷、壹意孤行，犯主觀性、片面性和絕對化的錯誤，因而是不可能做到＂實事求是＂的.對於領導幹部來說，嚴肅認真、謙虛謹慎的科學態度，則集中體現為自覺的民主作風，表現為相信群眾、尊重群眾、依靠群眾的工作路線和工作方法.反之，壹個領導幹部若喜好搞家長制、壹言堂，自以為是、閉目塞聽、獨斷專行，就永遠不可能做到＂實事求是＂，而且越走離＂實事求是＂越遠.--＂實事求是＂是壹種光明磊落、誠實正直的人格操守.＂實事求是＂意味著做老實人、說老實話、辦老實事.只有心地純潔、襟懷坦蕩、光明磊落的人，才能做到不說顛倒黑白、混淆是非的假話，不說信口開河、無中生有的謊話，不說無實際意義、不準備實行的空話，不說言不由衷、口是心非的違心話；才能做到言行壹致、知行統壹，說到做到，釘是釘、鉚是鉚，重實際、求實效，言必信、行必果；才能不弄虛作假、不矯揉造作，不搞華而不實的花架子，不辦知行相悖的違心事和違背事理的昧心事.相反，虛偽乖巧之人、狡詐陰險之人，往往把別人當作不明真相＂瞎子＂或不懂事理的＂傻子＂，自己說話辦事總是心口不壹、言行不壹，知是而言非，言是而行非.
關於我是實事求是的好孩子作文100字的
我是個好孩子我是個好孩子.每天早上起來都會乖乖的把被子疊好，把窗簾拉開，讓清晨的第壹縷陽光照在地板上，吸收太陽的精華.吃過飯後會聽話的幫媽媽洗碗，媽媽會笑著說：”妳真是個好孩子！“我是個好孩子.在學校會認真學習，聽老師講課，課下會問老師不懂的問題，老師會笑著誇我：”妳真是個好孩子！“我是個好孩子.晚上會第壹時間坐在課桌前做好老師布置的作業，不懂的畫上記號，等爸爸忙完問他，聽懂後會抄在錯題本上，爸爸笑著誇我：”妳真是個好孩子！“我是個好孩子.妳呢？
關於實事求是的作文素材750字
今天，已經是考試後第4天了，可是我的心情還是久久不能平靜……1月5日是我們迎來期末考試的第壹天，也是我最興奮的壹天。
我們第壹場考完數學，感覺挺不錯，順順順利利地做完題，接著又認認真真地檢查了兩遍，確定全對之後，離交卷還有二十分鐘，這時的我心中壹直有壹個希望：數學我絕對能拿滿分。
（數學老師給我制定的分數是100分）當我們交完卷離開考場之後，我飛快地跑到數學老師辦公室給老師對題。
先對應用題，嗯，不錯！接著又對計算題、判斷題、選擇題……結果和老師的答案壹模壹樣。
耶！我全對！我高興地手舞足蹈。
這時我看到還有壹些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已。
1月9號，成績終於出來了。
方壹凡，“98”！老師念到了我的名字。
“98”？我沒有聽錯吧？我不敢相信98是我的分數。
老師是不是看錯了？我不敢相信，也不得不相信。
此時我手中拿著卷子，腦子裏壹片空白。
我暈，為什麽會是“98”？這個數字太打擊人了。
我拿著試卷以迅雷不及掩耳之勢快速找到“-2” 。
我簡直不敢相信自己的眼睛，應用題的第壹題，式子、步驟壹步壹步寫得都很詳細，答案正確，結果最後壹步答的時候沒有答完整，就這平白無辜扣了我2分。
此時我的心情真的是很復雜，為什麽我老是和100分無緣呢？我滿懷希望的英語也會考100分，結果少加了壹個標點符號扣我0.5分，結果又成了99.5分。
語文也不盡人意， 96分。
“栩栩如生”的“栩栩”寫錯了白白丟掉2分，還有排序丟掉2分。
作文是我的強項，得了滿分。
我自問：是不是自己太清高？是不是認為自己自命不凡？是不是平時就沒有養成認真細心的好習慣？哎，壹言以蔽之，都怪我平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎。
“考試，就是要清除我們那清高的心，不經過考試，我們會自命不凡，不再反思，也會停滯不前。
但考試會毫不留情的把我們的缺點抖漏出來，讓我們進行深刻反思增加進取的熱情，努力奔向成功。
妳說是嗎？”媽媽的話引起了我的深思。
“面對所有的考試，這壹次失敗算得了什麽？沒有必要那麽喪氣。
其實，沒有考好對於自己來說也未必是壹件壞事。
因為是考題幫妳找到了妳沒有掌握的知識點，讓妳能夠有機會補上這些漏洞。
”不是嗎？爸爸的話讓我鼓起勇氣，奮勇向前。
這壹次考試猶如壹面鏡子，照出了我的不足。
我要把反思後的經驗、教訓作為進取的壹根拐杖，充分發揮反思的力量，考試也算是物有所值。
老師叫我們寫作文要實事求是！不能有半點假！可是我們如果不把作文...
十 塊 錢 的 故 事周怡君 “捐款了，捐款了！”聽著同學們要捐款的聲音，手裏握著十元錢要去捐款的我，不禁想起了壹件往事。
有壹天，爸爸帶我去逛街，我看到大拇指商店裏出售的塑料娃娃非常漂亮，我向售貨員阿姨問了塑料娃娃的價錢，壹個是十元錢。
那時，我剛好存了十元錢。
這錢是用爸爸給我的零花錢，壹角壹角攢起來的，好不容易才湊足十元，我壹直都舍不得花。
當時我決定要用這十元錢把塑料娃娃買下來。
中午，學校恰好要舉辦壹個為災區人民捐款的活動，要求每壹位同學都伸出援助之手，獻出愛心，把自己的零花錢捐出來。
同學們紛紛從書包裏掏出錢，有的從褲兜裏拿出錢交給老師，就連最窮的曉純同學也捐了壹元。
有的捐五元，有的捐三元……看著這種場面，我想，我還要買塑料娃娃嗎？我該怎麽辦呢？怎麽偏偏這壹天捐款？塑料娃娃也剛好是十元，怎麽辦才好？如果捐壹元，買塑料娃娃的錢就不夠了。
這時，同桌淑君拉著我的手說：“怡君，咱們捐款去！”她看我猶豫不決的樣子，又說：“這樣吧，我先捐款去了！”我的心急得如火焰在燒。
我決定不捐款了，可眼前又浮現出災區人民艱苦的情形，我們條件比他們好，應該去支援他們，我懷著沈重的心情把十元錢遞給老師。
老師還誇獎了我呢！放學回家，爸爸對我說：“怡君，妳今天表現不錯，看我給妳帶來了什麽禮物。
”我壹看，正是我所想要買的塑料娃娃，我高興極了。
這普普通通的十元錢，給我留下了甜甜的回憶。
--------------------------------------------------------------------------------點評：十元錢不算多，但它的故事裏有壹顆幼小的愛心在跳動。
本文選材很好，有時代特色，又真實可信。
文章設置了矛盾沖突、心理活動描寫得出色、有完整的結構、倒敘手法的應用，這些，增強了文章的可讀性。
關於實事求是論文（有案例）
//lunw/只是中文最大論文網妳看看有妳需要的嗎另外我還告訴妳壹種方法：就是登錄CNKI中國知網，這是全球最大的中問論文網，裏面收集中國所有期刊論文，幾乎每天都在更新，而且有核心期刊的論文，不過先要註冊，然後才能提供下載。
像我們學校都是直接從裏面找資料的，十分豐富。
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