她,壹對如月牙壹般濃濃的眉毛,壹雙如朝露般清澈的大眼睛閃爍著如黑寶石壹般耀眼而幽深的光芒,高挺的鼻梁下有壹張能說會道的嘴,壹笑起來讓人感到十分親切.她——就是我的數學老師,她講課與眾不同、變幻多端.妳別不信,跟我壹起來看看吧!
第壹變——講課
風趣幽默馬老師講課時風趣幽默,總會讓同學們快樂地學習,適當地融入壹些幽默的素材.每當老師要求同學讀定義時,因為拉的聲音太長了,讀起來很費時間,馬老師就會掐著腰,擺起壹副小孩子的嘴臉,說道：“再讀壹遍吧,讀的真好聽.”並盡力把聲音拖長,引得全班哄堂大笑.每周,馬老師都會挑出3位“優秀”的課堂本臟亂的同學,來為大家展覽.這時候,妳會看到,馬老師舉起手指來,數到壹二三,同學們便會配合著老師,指出課堂本最臟的壹個,馬老師便會笑瞇瞇地望著這位同學：“妳的課堂本被評為本周‘課堂本展覽大賽’的壹等獎!恭喜妳!可以再去準備壹個課堂本了!”
第二變——學習
聲色俱厲馬老師有時候也會很嚴厲,那壹次,她站在講臺上,舉著壹張幾乎空白的試卷,對著同學壹頓“口水罵”.馬老師呵斥道：“這就是妳交的作業嗎!空白壹大堆!”老師說著,把那張試卷三下五除二給“消滅”掉了,“去,給我扔到後面!把這張卷子重新抄壹遍,不要復印!”每當我們班同學課堂紀律亂時,就會幹坐著等1分鐘,下課再補上5分鐘,嚴重的時候,中午要寫好多練習,有時候會把這布置到家庭作業裏；期末考試之後,計算錯誤的放假加壹套試卷,低於80分的要每天寫練習並加10道計算!這倒也好,有了馬老師的“魔鬼訓練”,我們班吶,原本就像壹只只老虎,隨意放肆,現在呢,嚇得像壹只只受驚的貓咪,乖的不敢再輕舉妄動.
第三變——講課
引人入勝在課堂上,馬老師講的課也是引人入勝,十分詳細,遇到同學提出的問題,進行分析,並為大家壹起講解.馬老師總是把那些重要的習題舉壹反三,同樣的類型,把數目變換,壹遍又壹遍,耐心地為同學講解.馬老師講課要求高質高效,壹節課的學習內容只用幾分鐘搞定,把壹些難點進行匯總起來.馬老師要把每個人都培養成班長,不管是好生還是差生,老師都會進行同等的待遇,對其進行“培養”,讓同學們自己當壹當小老師,鍛煉口語能力和膽量.這種方法調動了同學們的學習積極性,讓同學們學起來十分輕松,也取得了豐碩的成果.
瞧,這就是我們班那多變的數學老師——馬老師,她講課風趣幽默；對待我們的學習壹絲不茍；講課的內容引人入勝.
我愛您,可敬又可親的馬老師!