手工制作作文

1. 手工制作的作文我從小就喜歡做手工，因此，我的房間貼滿了什麽紙鶴呀、小船、新年卡、聖誕卡、裝飾品，它們全是我親手做的。有壹次，媽媽的單位發了壹箱可樂，爸爸的單位也發了壹箱牛奶和壹箱冬瓜茶，我把它們喝完了，媽媽拿著那些罐子準備拿出去丟掉，我連忙說：“媽媽，妳給那些罐子給我，我拿來有用。”媽媽說：“妳拿幹什麽呢？”我笑嘻嘻地說：“天機不可泄露。”媽媽沒有辦法，就把手中的罐子遞給我，我心想：如果拿這些罐子串起來，穿在腰上，不就像非洲人嗎？還可以利用廢物做手工，我先把這些罐子洗幹凈，然後拿針把每壹個罐子的角鉆壹個小洞，接著拿線把罐子串起來，先串可樂、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。我連續串三串，每壹串都發出“鈴鈴”的聲音，湊成了首悅耳的歌，我把這三串拿針壹起連起來，最後把幾條彩帶串上去，給它們戴上了 “頭發”，是多麽美麗！這條“啦叭”裙就做好了。我把這條裙穿上去，剛剛合適，再跳上舞蹈，還真的有點像非洲人。媽媽壹看，笑哈哈地說：“原來妳用那些罐子做這條裙。”我說： “漂亮嗎？”媽媽笑得更厲害了說：“很漂亮。” 這次手工制作使我懂得了壹個道理：不要浪費，要省吃儉用，有用的不拿去丟。現在這條“啦叭”裙仍然在我家。 2. 描寫自己做的工藝品的作文每當我看到那壹件件制作精美的工藝品時，我總是萬分羨慕，總是希望自己有壹天也能用我的雙手，制作出壹件令自己感到驕傲的作品。終於，這個機會來臨了。上星期，我們學校組織我們去勞動基地，去體驗基地的艱苦生活。我們在基地裏體驗到了軍訓的辛苦，剪紙藝術的有趣，最讓我感到高興的是終於靠自己做出了壹件讓我感到欣慰的工藝品。記得那天早上，我們在老師的帶領下，來到“工藝制作”的教室裏，只見老師拿出壹袋石膏粉和兩個杯子以及壹個模具。老師先將水與石膏粉摻在壹起攪拌，攪拌均勻後，就把這些石膏倒在壹個模具裏，待到將模具填平時，再把模具輕輕搖晃，這樣，這些石膏就均勻地遍布在這個模具裏，過了大約4至5分鐘，就可以將這個工藝品從模具裏取出，這不，壹件還沒有上色的工藝品就“出爐”了。看了老師的示範後，我們就自己動手作了起來，當初我忘了水與石膏的比例是1:2，將水與石膏粉都裝了滿滿壹杯，致使怎麽倒也沒辦法讓杯子裏的水不向外溢出去。後來我將水與石膏粉的比例調好後，我把水倒進石膏中，這回，又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻，這是怎麽回事呢？我起初還以為是水倒得太快了，於是，我重新試了壹遍，得到的結果還是與上回壹樣。沒辦法，我只好請教老師了，我向老師說明了為什麽會攪拌不均勻的原因後。老師笑著告訴我說：“妳其中的壹個步驟做錯了，妳不應該將水倒進石膏粉裏，而是應該將石膏倒進水裏。”聽了老師的講解，我恍然大悟，果真，這樣壹來，我很快將這些石膏攪拌好了，然後，我便將這些石膏倒進模具裏，最後把它搖均勻，等了許久過後，我的作品“問世”了。雖然還沒有塗上顏色，可我仍然是十分高興。下午，我們迫不及待地來到另外壹間教室，給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時，就手握毛筆，給這件作品上色，因為我的這件作品描繪了兩條小魚在水中遊來遊去的畫面，所以壹定要用淺藍色作為基色，可是桌上的這五種顏料中，並沒有淺藍色，怎麽辦呢？這時，老師走了過來，我再次請教老師，老師仍然是笑著告訴我：“這五種顏色中，妳可以將它們調配在壹起，這樣，就會有新的顏色出現。”果然，我將白色與深藍色調配在壹起，淺藍色果真出現了，後來我用了同樣的方法調出了許多繽紛的顏色，不壹會兒，我的這件作品終於真真正正地“面世”了。妳瞧，灰色的花邊襯托著淺藍色的“海水”，水中兩只小魚自由自在地遊來遊去，兩枚小海螺與壹只小海星點綴在旁邊，給人壹種賞心悅目的感覺，看到這件作品，我不禁感到十分自豪。制作工藝品，只要掌握方法，認真細致，就壹定能夠成功，怎麽樣，妳也來試試吧！ 3. 做手工作文 [做手工作文] 做手工 “六壹”兒童節學校要舉行“手工比壹比”所以每個同學都要自己動手做，做手工作文。今天媽媽要準備把手中易拉罐扔了，明明連忙趕上去跟媽媽說：“媽媽您就把手上的易拉罐給我吧”。媽媽說：“好”。明明從媽媽手上接過之後就回家去了。明明回到家馬上請他的朋友到他家來壹起合作做手工，明明說：“我們想想這壹些易拉罐可以做什麽？”紅紅說：“可以做花瓶”，小學三年級作文《做手工作文》。冬冬說：“也可以做花籃。。”明明說：“這個主意不錯，那我們就動手做起來吧”。他（她）們有的忙這剪、有的忙著做，大家都忙得熱火朝天。壹會兒就做好了壹些精精致致的手工，有花瓶、有花籃。。媽媽回來看見我們做的手工，大拇指馬上就樹起來，誇獎我們動腦筋，大家齊心協力做出得這麽漂亮的手工來。做手工作文300字小學生作文（/） 4. 做手工的作文怎麽寫我是個喜歡坐收過難過的小女孩，從小就愛做各種各樣的手工，如動物手工，家具手工，，遊樂園手工。。接下來我就把我座城堡的過程高速到家吧，很好玩的哦，不信？那我就以用事實來說話吧！首先去買壹本叫（（我是小小建築師））的手工書，，然後再準備壹把尖刀，和壹圈雙面膠.接著就要開始做了，，在目錄壹欄中找到城堡，1,2，再把那兩張都裁下來，先把第壹張上面的所有東西都剪下來.剪下壹段雙面膠，黏在桌子上，待用.然後，照著那上面的折痕把它折壹下，接著在貼上雙面膠.最後再把它小心翼翼的粘起來.完成了第壹張紙上的之後，在用同樣的方法做第二張紙上的小城堡，最後再把它們都粘起來.終於全部都完成了，這下子妳就擁有了屬於妳自己的小城堡了！則麽樣？妳做的小城堡好看嗎？ 5. 壹篇作文,關於手工制作,寫過程和收獲天的早上，媽媽帶我去商店買文具，我的目光落在幾個精致的不倒翁上，他們有白發蒼蒼的老奶奶，有開口大笑的老爺爺，還有活潑可愛的小朋友，為商店增添了幾分雅趣.我心裏羨慕極了，可是這是商店的擺設，並不賣，我就問了問阿姨是怎麽做的，就匆匆忙忙跑回家做不倒翁了.我找來了要用的材料：壹個乒乓球、壹塊橡皮泥、壹把剪刀、壹瓶膠水和壹張彩色紙.準備完畢，開始動手.我先把乒乓球用剪刀剪成平均的兩塊，然後取出其中的壹塊，在這塊乒乓球凹進去的最中央放上壹塊橡皮泥.又拿出壹張彩色紙，折成正方形，然後沿著對角畫壹條弧線，順線剪下來.把大的壹部分卷成尖帽形.再把乒乓球的那壹半安在尖帽下.於是，不倒翁基本做成了.最後我想把不倒翁變成“小醜”，我在小尖帽上畫了許多花和花紋，還在“小醜”臉上畫了頭發、眼睛、嘴巴和鼻子.瞧，這個活潑可愛的“小醜”做好了！我終於擁有了自己的不倒翁！我把它放在書桌上，我每次看到他，這個“小醜”就會時時告訴我：在困難面前不要倒，受到任何打擊也不屈服.我喜歡這個永遠樂觀的“不倒翁”。 6. 在家自已做的手工小制作作文450字今天，我在家裏百無聊賴，閑著沒事幹。突然眼睛壹亮，何不做手工呢？它不僅能鍛煉我們的動手能力，還樂趣無窮呢！今天，我就要制作“直升飛機”。呵呵，還真別說，手工制作的樂趣可不小呢！下面就由我來給妳介紹整個過程：我先準備好工具：剪刀、膠水等，並初步去研究了壹下如何去制作，閱讀了制作說明。根據說明圖，我先拿起剪刀在印有“直升飛機”的紙板上沿虛線剪開，剪了十多分鐘，還有壹大半沒剪下來，我開始不耐煩了。再看看前面剪下來的，該齊的不齊，該圓的不圓，就像是小狗啃得壹樣。我急了，不剪了，就跑去求助爸爸。爸爸語重心長地說：“無論做什麽事都要有耐性、有毅力，妳天幹這點“芝麻”小的事都做不好，更不用說什麽成就大事了。” 我聽後感到十分慚愧。又過了二十多分鐘，我終於剪完了。下面開始拼裝。首先把機身折疊粘好，再把尾翼粘到機身後面。 “咦，機翼應怎樣安裝呢？”我自言自語道。根本沒有機翼的容身之地了。於是我又去求助爸爸，哪知爸爸還是那句話，給我頂了回去。我想了想爸爸的話，似乎明白了那句話的真正含義。我拿起參考書，仔細地琢磨。功夫不負有心人，我終於知道怎麽安裝了。原來是插裝的，怪不得有壹個小孔呢！這時我才恍然大悟。我繼續耐心地做下去，遇到困難我就仔細研究，壹壹排除，最後，壹架直升飛機終於呈現在我的眼前，雖然做得不十分精美，但是，是我自己用心去做的。看著眼前的飛機，心裏美滋滋的。哈哈，手工制作樂趣多。記住哦，“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”。 7. 以那壹次我做手工為題目寫壹篇作文童年如夢如幻，是歡樂的，是美好的.童年的歲月中，我經歷過多少風風雨雨，每壹次成功，都有嘗試，不嘗試怎麽能有收獲呢？我記得，那是壹次成功的嘗試. 我是壹個十來歲的孩子，到現在，我已經會做壹點大人們的事了，炒菜，買東西，照顧弟弟妹妹，我都做得沒有壹絲馬虎，做得妥妥當當.這樣的功勞，少不了那次的嘗試. 說出來妳可別笑話，我從小就膽小如鼠，做什麽事都得大人陪著，直到九歲，我才開始嘗試自己去買東西，自己做飯，還有自己睡覺呢. 有壹次，正巧碰上爸爸媽媽上班，保姆也回家了，家裏只剩下九歲的我和四歲的妹妹.我們正憂愁著晚飯的事，不能做太難的菜，也不能不合我們的口味.打開冰箱，只見裏面整整齊齊的都是肉菜什麽的，可沒有壹樣是我會做的.我突然想到了蒸水蛋，忙往雞蛋盒裏望，可望來望去沒望出個結果，仔細壹瞧，大事不好——每雞蛋了.這可怎麽辦呢？我絞盡腦汁，只想出唯壹壹條不好使的方法——買.可有擔心有壞人，有擔憂錢不夠.做好準備，我惟有“告別”了妹妹，嘗試著自己出去買雞蛋了啦.唉，真沒辦法. 握著手裏的那十塊錢，我邁著膽怯怯的腳步，嘗試著第壹次出去買東西的滋味.壹路上，天都是黑沈沈的，沒有壹絲燈光，只在月亮的明亮的光下，我走著走著，穿出了小巷，終於看到了燈光，可路上的行人用著兇惡的眼神望著我，似乎我做了什麽壞事壹樣，我的心就像十五個水桶打水——七上八下，腿也有點不好使了，每走壹步，總得震壹震腳.平時短短的路程，今天似乎變的漫長極了.我正為自己擔心著：“第壹次嘗試出來買東西，會不會遇到壞人？會不會遇到壹個不講理的老板？會不會突然竄出壹只狗狗，和我“拼死拼活”，對我死追不放呢？”又想：第壹次出來買東西，當然要勇敢壹點啦.好不容易，才來到雞蛋鋪門前，我的心像是有只兔子在蹦蹦跳，“咚咚”的打起鼓來.我鼓足勇氣，才結結巴巴地說：“我、、、我想、、、買壹斤雞蛋.”老板毫不猶豫地給了我壹斤雞蛋，我拿著雞蛋，付了錢，不顧壹切地跑了回家.這才如釋重負. 這壹次嘗試買東西，我成功了，我嘗試到當家的滋味.在成長的經歷中，我壹定會記住這壹次嘗試的.。 8. 我愛做手工這壹篇作文怎麽寫我也有壹個“個人特色”的愛好——做手工.我喜歡做手工，妳知道為什麽嗎？因為做手工既能讓手變靈巧，又能開發智力，真是壹舉兩得.今天我沒事做，就想起了前幾天壓的植物葉子和花，那是自然老師布置的作業——做壹個植物標本.我連忙把壓好的植物標本拿出來，又拿來硬紙板和剪刀、白紙、雙面膠等材料.然後，我打開報紙，植物葉子和花都被子壓平了，壓幹了.我小心翼翼地把標本拿下來，再把白紙剪成和紙板壹樣大的壹塊，把它貼在紙板上.再取出兩棵月季花葉子，在紙上擺了擺，定了位後，剪了幾段雙面膠，貼在固定好的位置上，又輕輕地把月季花葉貼上去.壓好的植物標本很脆弱，壹不小心它就會破.我不小心手壹拉，本來快貼好的月季花葉撕破了，我慌了，連忙用雙面膠把它粘好，還按了按，我怕老師看出來，只好硬著頭皮問奶奶：“好看嗎？”“好看！好看！”奶奶說.我這才松了壹口氣.我又剪下壹塊紙，寫上名稱、地點、姓名，做好標簽，貼在右下角.看著做好的植物標本，我想：明天老師壹定會給我打高分的.。 9. 寫怎樣學做手工手工作文600字做手工我的絕招是做手工，特別是做壹些小動物。我經常把爸爸帶回來的白紙裁成壹張壹張的小正方形放在抽屜裏，壹有空就用來做手工。有壹次，我用壹張長方形白紙折成了壹個東西，可怎麽也不像。我拿給爸爸看，爸爸說是壹只小兔子。我拿給媽媽看，媽媽說是壹個杯子。我拿給哥哥看，哥哥說是壹只小鳥兒。而我，覺得它是壹只可愛的小狗狗。每次我折好了壹件裝飾品，都會拿來裝飾我的小天地。我會經常折12只千紙鶴，因為千紙鶴代表和平，願望，又因為我有12個願望，還因為我想祝願我們的祖國永遠和平。我還喜歡折壹只只可愛的小巧玲瓏的兔子，雖然我的屬相不是兔，而是龍，但是我非常喜歡兔。媽媽買回來的動物玩具，我都會仔仔細細得看，然後就學著亂折，折出來我覺得像，就放在我的小天地，如果不像，我就把它仍了，重新折壹個。有壹天，我將壹張藍色的卡紙（長方形的）對折成了壹個又大又窄的小長方形，然後拿剪刀把封閉的那壹條邊剪成了曲線形，再對折，然後再像剛才壹樣剪成曲線形。最後按照上面的方法重復兩次，打開就成了壹個波浪形的小窗花，貼在墻上、窗子上可好看了！爸爸、媽媽、哥哥都誇我是小巧手。我從3歲起就開始看見什麽就折什麽，有時也需要爸爸媽媽的幫助。5歲零4個月時，也是我剛上小學時，我就能自己做手工了。經過勤學苦練，我終於可以折有難度的手工了，而且還是自己折，不需要爸爸媽媽的幫助了哦！做手工、做裝飾品既讓我練習了手指的靈活，更為生活增添了無比的樂趣！