場景1(在銷售員家裏)
n:在壹所又黑又臟的房子裏，住著壹個又小又臟的推銷員。他總是制作不健康的糖果並賣給學生。他現在有很多錢。但是他是怎麽做糖果的呢？哦，徐……他來了！
妳好，妳認識我嗎？沒有嗎？哦，讓我告訴妳。我是學校門口有名的賣糖果的。我的糖果很受歡迎，(秀)，不知道為什麽。愚蠢的學生總是來這裏。我馬上就要當老板了！糖果，錢，糖果，錢……
哎呀！現在是做糖果的時候了。(見表格)
首先，把面粉放在桌子上。
然後，水，糖，面粉。(說和做)
現在按，按……
哦，我的臟手！沒關系！去做吧！(漫不經心地看著)
新聞，新聞……
哦，我的天啊！沒關系！去做吧！
摁，摁，孩子們不會知道的，沒關系，呵呵呵……
現在讓我把它切成碎片！
另壹個
白雪公主和七個小矮人英文短劇
旁白:很久很久以前，有壹個王後。她有壹個漂亮的女兒，名叫白雪公主。孩子出生後不久，王後就去世了。女王娶了另壹個女王。繼母非常嫉妒。她給白雪公主穿上破衣爛衫，強迫她整日整夜地做家務，比如掃地、拖地、打掃衛生、挑水等等。
白雪公主:(掃地拖地，打掃衛生，提水等等。)
女王:我是新的女王。我很漂亮。妳看。誰要是比我漂亮，我就殺了她。我有壹面魔鏡。如果我想知道什麽，它壹定會告訴我。現在，魔鏡，魔鏡，過來！
鏡子:是的，我來了。陛下！妳想知道什麽？
王後:鏡子，鏡子，在墻上。誰是世界上最美麗的人？
魔鏡:是的。陛下！我認為妳是最漂亮的。但是有壹位年輕的女士。她像雪壹樣白，像玫瑰壹樣紅，像烏木壹樣黑。她比妳漂亮多了。
王後:她比我漂亮多了？她是誰？快告訴我。
看哪個適合自己，可以做壹些改變。
英語短劇《零花錢》
人物:敘述者(N)，推銷員(S)，爸爸(D)，瑪吉(M)，愛麗絲(A)，糖果(C)，警察(P)
準備:學校布景、糖果桌和相關材料、供應商的家庭布景
場景1(在銷售員家裏)
在壹所又黑又臟的房子裏，住著壹個又小又臟的推銷員。他總是制作不健康的糖果並賣給學生。他現在有很多錢。但是他是怎麽做糖果的呢？哦，徐……他來了！
妳好，妳認識我嗎？沒有嗎？哦，讓我告訴妳。我是學校門口有名的賣糖果的。我的糖果很受歡迎，我不知道為什麽。愚蠢的學生總是來這裏。我馬上就要當老板了！糖果，錢，糖果，錢……
哎呀！現在是做糖果的時候了。(見表格)
首先，把面粉放在桌子上。
然後，水，糖，面粉。(說和做)
現在按，按……
哦，我的臟手！沒關系！去做吧！(我不在乎)
新聞，新聞……
哦，我的天啊！(鼻涕)沒關系！去做吧！
摁，摁，孩子們不會知道的，沒事，他呵呵……
現在讓我把它切成碎片！
壹二三四五……...(用壹把臟菜刀)
哇，壹切都準備好了！
Candy出來了(手舞足蹈)，跳完之後我很難過的說:哎呀，我好臟好醜！我能怎麽做呢？學生們會吃了我的！他們會生病的！嗚嗚嗚…
嗯……看起來很臟，讓我給妳壹件漂亮的外套吧！(穿上)哇！現在它是如此美麗！哈哈……
列車員:哦，不！別賣我！我很臟！(把糖果拖下舞臺)
場景2(在學校門口)
n:第二天，下課的時候，所有的學生都高興地出來了，售貨員和我們壹樣走到了學校門口。(瑪吉和愛麗絲高興地跑出校門，看到了小販)
(小販拿著糖果走過來喊道):糖果！糖果！甜蜜的糖果！……
哦，愛麗絲！看啊！糖果！
答:是啊！我認為它們很好吃！
讓我們問問他。
答:好的！
丙:別買我！(非常焦慮)
M & amp甲:為什麽？
丙:我臟！
不，妳看起來很好！
我能做什麽？(面對觀眾)嗚嗚嗚…...(小販把她拉到身後)
糖果！糖果！(勾引兩個女生)
M & amp甲:多少錢？
妳有錢嗎？(輕蔑)
M & amp答:錢？(看著對方)
哦，我沒錢了！(極度失落)
我也是。
s:沒錢？太抱歉了。(喊走，端起來)
m:我們現在能做什麽？
讓我們向爸爸要錢吧。
m:但是怎麽問呢？
甲:怎麽做？...哦，我知道了，我們讓他開心，他會給我們錢的。
男:好主意！(全部結束)
場景三:(在瑪姬的家裏)
n:孩子們得回家找爸爸要點錢，而且他們知道爸爸擅長彈吉他，所以他們會做壹些聰明的事情。(爸爸看報紙)
爸爸，爸爸，我們來唱首歌，好嗎？(與此同時，愛麗絲去拿吉他，準備帶給爸爸。)
為我們彈吉他！
m:我們知道妳彈得很好！
(爸爸驚訝地看著孩子)
d:哦？今天天氣多好啊！
M & amp求妳了，爸爸！(懇求)
D:OKOK！讓我們。
(拿著吉他開始準備)D:妳喜歡哪首歌？雪絨花怎麽樣？
M & amp答:當然！
(開始玩。在第壹段中，孩子們隨著節奏跳舞。第二段，孩子們開始小聲談論“妳先”。爸爸停止彈鋼琴。)
d:怎麽了？
爸爸，我們沒有錢！
甲:我們能吃點嗎？
我想妳已經有很多零花錢了，妳不需要更多了。
M:I想在學校門口買些糖果。
它們看起來好甜好漂亮！
男:別的同學總是買！
但是……妳不能！它們非常不健康。請去做妳的家庭...(不理了，轉看報紙，孩子回房間了)
瑪:我們現在該怎麽辦？
讓我想想……嗯，我知道了！(在瑪吉耳邊低語)
哦，妳真聰明！我們走吧。(回到爸爸身邊)
爸爸，我想要壹塊新的橡皮擦！
我想要壹把更長的尺子！
M & amp爸爸，求妳了！
d:現在東西都很貴。我們必須省錢！
m:但是爸爸，我的橡皮擦現在太小了！(把破橡皮拿出來給爸爸看)
我的尺子壞了。(拿出壞掉的尺子)
好的，孩子們。我相信妳這壹次，確保，不買學校門口的食物。不健康！妳知道嗎？
M & amp是的，先生！
d:給妳！(給錢)
M & amp非常感謝，爸爸！再見！(很開心，結束)
n:第二天，下課的時候，瑪吉和愛麗絲又來找售貨員。他們很高興買了糖果，然後吃了它們，但很快他們就感到胃痛。
(孩子高高興興買了糖果，邊吃邊回家，攤主走了，孩子肚子疼回到家。)
男:哎呦！.....(兩個人鞠躬回到競技場)
答:……。
d:怎麽了？
M: I肚子疼！
我也是！
妳吃了什麽？學校門口的飯菜？
男:是的。我們剛才吃了壹些糖果。
我也吃了壹些！
d:哦！妳欺騙了我！妳買了糖果，而不是橡皮擦和尺子。我總是告訴妳不要買學校門口的食物，它們不健康！(憤怒)
m:但是它們看起來很漂亮！
而且味道很好！
M & amp哎呦……
d:好吧，我們壹起去業務員那裏看看吧！
M & amp甲:好的。
場景四:(在學校門口)
n:當他們到達學校門口時，壹名警察正在叫售貨員走開。
走到學校門口，發現警察正在驅趕校門口的商販。
p:哎！妳不應該呆在這裏，馬上離開！
丙:我們回家吧，我們回家吧！(輕聲拉著攤主)
斯:沒有！我的糖果很好，在這裏很受歡迎！還有…
上校:妳在撒謊！我很臟，很不健康！
M & amp爸爸，是他！哎呦…...(指向供應商)
丁:他？
(警察過來問爸爸，面對孩子)
他們怎麽了？
他們吃了他的糖果後胃疼。
真的嗎？但是我從來沒聽說過。還有……
p:停，停！(打斷小販)看那兩個女孩！妳有罪嗎？妳必須對學生誠實，不要再賣了。(非常嚴格)
好的。我知道。(慚愧)
列車員:我們回家吧。我們回家吧。
警察(對孩子們):女孩們，請聽著！下次不要買糖果了。它們對妳的健康有害。
是的，他是對的。妳不應該對我撒謊。努力做壹個誠實的人！妳會嗎？
M & amp好的，爸爸！
讓我們現在帶他們去醫院吧。
d:好的，我們走吧。
n(出場):幾天後，姑娘們康復了。這個故事試圖告訴妳，有些名詞必須保留下來，我們希望它能很快得到改善。
妳自己看吧。