壹、速寫是什麽？ 從“速寫”這個詞的字面意思來看，它是快速記錄或快速描繪之意。記錄與描繪的形式當然是多種多樣的，比如語言文字、圖畫、泥塑等。這是廣義上所說的速寫。我們這裏所要探討的是狹義的速寫——短時間的素描。速寫通常是以線條為主要表現形式的壹種短時間的繪畫。之所以是以線條為主要表現形式，是因為線條是繪畫中最靈活且有力的造型因素。 二、學習速寫有什麽用？ 速寫的作用有很多，這裏簡單列舉如下： 1、速寫可以用來收集創作素材。速寫藝術即是起源於此。2、速寫練習能讓人獲得在短時間抓住對象形體特征的造型能力，它是造型藝術不可缺少的壹門功課。3、速寫是壹種極靈活的繪畫形式，它可以激發繪畫的靈感，提高學習者對繪畫的興趣。4、速寫因其工具簡單而方便攜帶、用時短，便於學習者隨時練習，成為現在學畫者極佳的學畫方式。5、速寫是現在高考中最主要的考試課目之壹，直接影響美術考生高考的成敗。 三、對於初學速寫者，要註意些什麽？ 可以先畫壹些較簡單的東西，如壹般的靜物、室內場景、動作簡單的靜態的人。壹般先用鉛筆練習，以後可以嘗試用其它筆。盡量少用橡皮擦。要求自己每天都畫壹、兩張速寫，有時間就畫完整的，沒時間的話畫壹些“局部”也可以，二十分鐘或五分鐘都可以畫壹張，總之就是盡量堅持每天都動手畫。有寫生對象就寫生，沒有就臨摹或默寫。 四、對於速寫訓練來說，寫生、臨摹、默寫三者中哪種最為有效？ 壹般來說，寫生最為有用，它讓妳深入觀察、理解對象，在寫生過程中逐步形成自己的對形體、結構的理解和表現方式。但臨摹也是必需的，臨摹優秀作品能幫助妳較快了解壹種高級的思維及畫法。臨摹時要註意多多體會畫家的思路與技巧的特點，壹定要畫得像原作，最好能有些以假亂真的效果。並且要註意在自己的寫生中有意識地去嘗試著運用在臨摹中學的妳所喜歡的畫法。默畫可以促進個人的形象記憶與思維的發展，也是壹種很有作用的訓練方法，高考也經常考默寫，所以要經常地去畫壹畫默寫，不要讓自己變成壹個離開對象（實物或圖片）就什麽也不會畫的人，那是很糟糕的。 五、怎樣選擇速寫摹本？ 目前市面上的速寫教學書籍十分豐富，大部分都是不錯的。我認為那種畫面效果兼具造型準確、用線沈穩、效果強悍的範畫是最適合高中學生來臨摹的（圖 1）。 除了當代畫家的速寫作品，歐洲古典大師的速寫也十分值得認真臨摹（圖 2）。還有中國現代白描人物畫，它是結合了中國傳統白描技法與西方形體結構觀念的壹種繪畫形式，很了不起，值得多臨摹（圖3），白描壹般是用毛筆畫的，我們可以用炭筆去臨摹，順便在上面加壹些明暗，效果也很好（圖4）。 我們還可以對著有動態的真人照片去畫速寫，這是介於寫生與臨摹之間的壹種訓練方法，已經有不少同學自己主動在這樣畫了。速寫要真正畫得好，還要對人體解剖有所了解。我向大家推薦美國美術家伯恩 .霍加思所著的繪畫用人體解剖系列教材，他的東西既易懂又深入，所畫解剖圖充滿張力，很值得閱讀和臨摹（圖5、圖6）。 六、速寫有哪些不同畫法？怎樣選擇？ 速寫是最靈活的壹種繪畫形式，其畫法可謂千變萬化，但基本上可以歸入以下三大類： 1、線描壹類，它的特點是以外輪廓線為主要造型因素，例如中國白描畫、壹些鋼筆線描畫等（圖7）；2、結構畫法壹類，它的特點是以“外輪廓線、轉折線和明暗交界線”為主要造型因素（圖8）；3、以光影明暗為主要造型因素的壹類（圖9）。 因該說，這三種畫法各有長處。我這裏想提醒大家註意的是，對初學者來說，線描類速寫容易畫得空洞無物，不宜用在高考中，而在考試中用光影明暗法來畫速寫，也容易因為時間不夠而缺乏對結構的表達，使畫面空洞，調子也可能由於時間過短而畫得“又花又亂”。所以，我建議大家多多練習結構法速寫——速寫是可以當作結構素描來畫的（圖 10）。 我還想強調壹點：研究與構建結構乃是素描藝術存在與發展的最重要的目的之壹（圖 11）。 七、高考速寫考什麽？怎樣考？怎樣評分？ 全國各地高考的速寫考試之內容與方式大同小異。以廣東省 08年美術聯考的速寫為例，其考試的內容、形式及評分標準如下： 1.考試形式與範圍——①寫生 (人物動態、人物動態的組合、人物與環境的組合)；②默寫(人物動態、人物動態的組合、人物與環境的組合)。 2.考試用具和材料要求——①素描紙(考場提供)；②鉛筆、炭筆、木炭條、炭棒、鋼筆均可(考生自帶)；③不大於4開的畫板或畫夾及相關繪畫用具(考生自帶)。 3.考試時間——30分鐘。 4.成績評定與權重——滿分為100分，其中：構圖 占15%，人物動態表現 占30%，造型與比例 占30%，表現技法 占25% 。 八、怎樣處理人物動態的組合及人物與場景之間的關系？ 處理人物動態組合是對處理單個人物動態的升級。要組合得好，先要考慮人物們（考試壹般畫兩至五個人）之間的身份關系和小的情節，明確人物各自想向對方傳達什麽信息，不同的信息所對應的肢體語言是不同的。動態要畫典型些，讓人壹看就懂。每個人物的動態都要畫得生動而得體，人物之間要有身體動作上的聯系與呼應（圖 12）。 為人物配場景也要考慮人物的身份，根據所設計的情節的需要來確定畫成室內或室外。場景要畫得簡單明了，不可繁瑣，以免主次不分。畫場景要處理好空間透視關系，以及人與空間的比例關系。平時訓練時要有意識地多畫些這類題材的寫生，並記住壹些典型場景，爭取在應對考試時，有備無患（圖 13、圖14）。 九、人物動態很難默畫，有沒有什麽有效而又便於掌握的訓練方法？ 有！可以多畫壹些人體動態模型圖。日本漫畫家尾澤直誌編著的《卡通漫畫技法——動作篇》中，就是用人體模型來幫助學習者理解、把握人物的結構和動態，這些動感十足的模型給了對我很大啟發（圖 15）。 我要求我的學生做過幾幅這樣的練習：模特寫生——將四開紙橫放，用線條分出左右兩部分，先在左右兩部分都畫上壹個相同的人體動態模型——用幾何體的方式概括地表達人體的各個大的部位，頭部就畫成壹個“雞蛋”，頸部畫成壹個圓柱體，胸腔畫成壹個梯形立體，腰部用壹個球體表示，腹腔畫成壹個正面為五邊形（或進壹步簡化為三角形）的立體，四肢用圓柱體表示，肩關節、肘關節、腕關節和踝關節都用圓球表示，足畫成鍥形立體，手掌畫成球體或半球體，註意處理好構圖、比例和動態。再在右邊的模型上按步驟畫成壹幅寫實的寫生素描（或稱為慢寫）。在兩節課內全部完成。具體步驟： 1、構圖、用淺色線條畫出比例正確、動態自然而生動的人體模型；2、用模糊的線在模型上繼續造型，用筆要輕而沈穩，力求基本型準確、主要結構有交待。3、用有力度的線條深入刻畫主體，力求造型效果明確而強悍（圖16、圖17、圖18）。 多做壹些此類練習，將“人體模型”牢記在腦中，以後無論默畫怎樣的人物動態，都有了壹個依據，默畫人體動態的能力自然會有所增強。 十、有可能在短時間內成為速寫高手嗎？ 這是不太可能的，再有天分的人也要經過壹段較長時間的嚴格練習才能畫好速寫。學畫者如果總是試圖去尋找壹條所謂的“捷徑”，結果往往會使自己踏上壹條錯誤的道路。繪畫技巧的學習是壹件寂寞而艱辛的事。學習者既要堅持不懈、踏踏實實地動手勞動，又要勤於動腦，能經常主動地跳出自己習慣思維的小圈子，多多地從他人那裏吸取營養，不斷調整自己前進的方向，只有這樣，才能進步，才能在某壹天成為壹名真正的繪畫高手。
上一篇:高中作文材料59分下一篇:如何拍出攝影的立體感