在運用積累方面,古今中外就有許多這樣的典範：英國小說家笛福在他53歲的時候,偶然在雜誌上讀到壹個故事.這個故事敘述壹個水手,因與船長發生沖突而被拋置到壹個荒無人煙的小島上,孤獨地生活了四年,後來被壹個航海家發現帶回了英國.笛福感到這是壹個很好的題材,於是他便利用這個故事,結合自己的實際生活的觀察和親身的壹些經歷,經過全新的創造,寫成了《魯濱孫漂流記》壹書,在他59歲時候,出版了這部小說,立刻受了讀者的熱烈歡迎.從這個故事可以說明,積累材料對我們的寫作有著重要著作用.怎樣才能從閱讀中積累更多的作文素材呢? 第壹：大量進行閱讀
大詩人杜甫曾經在《奉贈韋左丞丈二十二韻 》中寫道：讀書破萬卷,下筆如有神.也就是說在平時學習中只有讀大量的書,大量地去讀書,才能增加自己的閱讀面,提高自己的閱讀水平.在讀書的過程中要學會讀不同種類的書,不要為讀書而去讀書,這樣就會使自己的閱讀面越來越窄.可以是科普知識,可以是地理趣事,可以是幽默故事,可以是唐詩宋詞,可以是中外小故事,可以是名人傳記,可以是歷史事件從不同的文章中感受不同的題材,從不同的題材中感受不同的文風,從不同的文風中感受不同寫作態度,從不同的寫作態度中感受不同的文化知識.
因此只有進行大量的閱讀,才能有豐富的知識,才能開闊視野,但在讀書的過程中,要讀好書,好讀書,才能真正的做到博覽群書.
第二：有目的地摘錄
常言說得好：好記性不如爛筆頭,我們進行大量閱讀,雖然開闊了眼界,提高了閱讀的興趣,拓展了知識,但如果不註意積累慢慢就會變成紙上談兵,因此用筆去記,才能真正提高自己的寫作水平.所以在閱讀的過程中,學會有目地進行摘錄,摘錄壹些對自己有用的寫作素材,以便在寫作的時候備用,這樣才能使書為我所用.
壹般說來,我們讀的書多,但摘錄的相對來說來少壹些,精壹些.比如摘錄常備的名人名言,作文知識,運用好的修辭手法的好詞佳句,有價值的事例數據,特別需要的作文材料,需要引用古詩諺語等等.這些知識的在我們寫作的過程中都很有用.
第三：寫好讀書筆記
寫讀書筆記是閱讀積累的好方法,讀書筆記作為讀書過程的壹種延伸,壹種總結,壹種心靈的升華.是讀者和作者心靈的***鳴產生的最佳途徑.因此讀書筆記更能提高壹個人的寫作水平,是積累素材壹個不錯的方法.
在寫讀書筆記的時候,可以采用不同的方法.可以是讀後感,就是通過這本書,把自己在讀書過程中的認識、收獲、感想、結合自己的實際,進行心得式的表達,從而達到書本與心靈的結合,這就是最常用也是最能提高作文水平的壹種表達方式.也可以通過列提綱對所讀書籍內容進行概括；也可以是壹種簡單的摘錄.讀書筆記無定法,卻結合自己的實際進行總結和運用.
波爾克說過：讀書而不思考,等於吃飯沒而不消化.我卻說讀書而不註意積累素材,只會讓我們付出很多而收獲少.我們應該像壹只蜜蜂從不同的花朵得不同的蜜糖,這樣才能得到足夠的營養.